| Организационный момент. «Рисуем имя» Игра « Пересядьте все кто…» | Добрый день! - тебе сказали. (руки кладем на грудь) Добрый день! - ответил ты. (руки вперед) Как две ниточки связали, (указательные пальцы обеих рук скрестили) Теплоты и доброты. У каждого из нас есть имя. Давайте присядем за наши столики. Закроем глаза, тихонечко посидим. Теперь пусть каждый представит свое имя, написанное на листе бумаги. Попробуйте получше рассмотреть свое имя, увидеть, какого цвета буквы, какие они, высокие или низкие, на что они похожи. А теперь откройте глаза и нарисуйте свое имя так, как вам захочется. Если рядом с именем вам захочется нарисовать что-нибудь еще, то это можно сделать. Мы все очень разные, у нас у каждого разное имя, и оно по-своему теплое, доброе, красивое, но в то же время мы все чем-то друг на друга похожи. 2 Слайд.Я предлагаю вам сыграть в игру, Пересядьте все кто…. И буду называть признак, который объединяет вас, а вы внимательно слушайте. Пересядьте все кто…любит мороженное, кто умеет рисовать, кто читал сказку про три поросенка, у кого есть друзья… | Дети повторяют за педагогом. Перед каждым ребенком лежат цветные карандаши и лист бумаги. Когда дети закончат рисование, они показывают свои рисунки группе. |