Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 «Колосок» села Нины Советского района»
Драматизация русской народной сказки
«Муха Цокотуха»
в подготовительной группе
«Колокольчик»
Подготовила: Лактионова О.Г;
Айгумова Н.В.
06.08.2024г.
Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.
Задачи: 1. Учить детей драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажа.
2. Учить детей четко и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.
3. Развивать координацию движений, пластическую выразительность, воображение, побуждать к активному участию в театрализованной игре.
4. Закреплять знания детей о театре, умение правильно вести себя в нем.
5. Активизация словаря: театр, артисты, кассир, контролер Материалы: билеты, стол, стулья для героев, костюмы, маски, касса.
Методические приемы: беседа – диалог о театре, сюжетно-ролевая игра «Я иду в театр», игра-драматизация, танец насекомых, подведение итогов.
Содержание занятия: 1. Беседа с детьми о театре. –
Воспитатель. Дети, что такое театр?
Дети.( Это здание, в котором показывают представления) –
Воспитатель. Кто работает в театре?
Дети.( Артисты, кассир, контролер). -Как зовут тех, кто приходит в театр смотреть представление? (Зрители.) –
Воспитатель.Как зрители попадают в театр?
Дети.(Они покупают билеты и находят свое место.)
Воспитатель.Как нужно вести себя в театре?
Дети.(В театре нельзя шуметь, переговариваться Нужно хлопать артистам по окончанию спектакля, выходить из зала спокойно не толкаясь.)
2. Сюжетно-ролевая игра " Я иду в театр".
Воспитатель-Сегодня мы с вами пойдем в театр, будем смотреть интересную сказку. Артисты займите свое место, а вы зрители покупайте билеты и занимайте свои места. Платой за билет будет вежливость. Кто не будет вежлив, тому не дадут билет.
Кассир(ребенок) садится за стол.
Каждый ребенок говорит: - "Дайте мне, пожалуйста, билет". Затем говорит: « Спасибо".
Входит контролер (ребенок): -"Я контролер. Я проверяю билеты". Идет вдоль зала - ряда детей и собирает билеты, кладет их возле кассы.
3. Драматизация сказки "Муха Цокатуха".
Воспитатель: сегодня мы с вами пойдём в гости к Мухе-Цокотухе
Ведущий (ребенок)
Муха, Муха-Цокотуха
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла
Пошла Муха на базар и купила самовар
Муха (ребенок): Приходите тараканы, я вас чаем угощу!
Ведущий( ребенок)
Тараканы прибегали
Все стаканы выпивали,
А букашки по три чашки
С молоком и крендельком.
Все дети: Нынче Муха-Цокотуха, именница!
Ведущий: Приходили к Мухе блошки, приносили ей сапожки. (По тексту блоха и клоп дарят сапожки.)
Блоха, клоп (дети): А сапожки непростые в них застёжки золотые.
Ведущий (ребенок)
Приходила к Мухе
Бабушка-пчела.
Мухе-Цокотухе мёду принесла…
Пчела (ребенок):
Кушайте варенье!
Или вам не нравится
Наше угощение?
Ведущий (ребенок)
Вдруг какой-то старичок паучок
Нашу муху в уголок поволок
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить! (Паук сопровождает по тексту действиями.)
Муха (ребенок):
Дорогие гости, помогите!
Паука злодея зарубите!
И кормила я вас
И поила я вас
Не покиньте меня
В мой последний час!
Паук (ребенок):
Но жуки-червяки испугались,
По углам, по щелям разбежались.
Муравей (ребенок):
Тараканы под диваны,
А козявочки под лавочки,
А букашки под кровать
Не желают воевать!
И никто даже с места
Не сдвинется:
Все дети: Пропадай, погибай именница!
Блошка(ребенок):
А злодей-то не шутит
Руки ноги, он Мухе верёвками крутит
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у неё выпивает.
Клоп (ребенок):
Муха криком кричит,
Надрывается, а злодей молчит, ухмыляется.
Воспитатель
Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Комар:
Где убийца? Где злодей?
Не боюсь его когтей!
Бабочка:
Подлетает к пауку,
Саблю вынимает.
И ему на всём скаку
Голову срубает.
Все дети:
Муху за руку берёт
И к окошечку ведёт.
Диалог комара с мухой
К-Я злодея зарубил?
М-Зарубил!
К-Я тебя освободил?
М-Освободил!
К-И теперь душа девица,
На тебе хочу жениться!
Воспитатель:
Тут букашки и козявки
Выползают из под лавки:
Все дети: Слава, слава комару-победителю!
Пчёлка (ребенок):
Музыканты прибежали,
В барабаны застучали,
Бом-бом! Бом! Бом!
Пляшет Муха с комаром
А за нею клоп, клоп
Сапогами топ, топ.
Воспитатель:
Тара-ра, тара-ра
Заплясала мошкара.
Все дети танцуют польку.
Блошка (ребенок):
Веселится, народ — муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого комара.
Клоп(ребенок):
Муравей, муравей!
Не жалей лаптей, —
Воспитатель
С Муравьихою подпрыгивает
И букашечкам подмигивает.
Муравей (ребенок):
Вы букашечки, Вы милашечки
Тара-тара-тара-тара-таракашечки
Бабочка (ребенок):
Сапоги скрипят, каблучки стучат, —
Будет, будет мошкара
Веселиться до утра.
Все дети: Нынче Муха-Цокотуха именинница!
5. Итог:
–Воспитатель- Молодцы, все с ролью справились. Пришло время расставаться и со сказкой прощаться. Но не нужно унывать, сказка вновь придёт опять. Вы артистами сегодня побывали. Сказку «Муху Цокатуху» нам показали. Все старались, были молодцы.