Дорогою добра

МБОУ «СОШ № 23» городского округа город Салават

Методическая разработка

Классный час на тему: « Дорогою добра»

1 класс

Автор работы: Семендяева И.Ю.

учитель начальной школы

первой категории

Внеклассное мероприятие

Тема: «Дорогою добра»

Цель: Продолжить знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями, формировать нравственные качества личности младшего школьника
Задачи:
- формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;
- умение видеть красоту в простом и обыденном;
- умение дарить тепло и доброту;
- способствовать развитию кругозора детей, умению мыслить и рассуждать;
- развивать у учащихся эстетические и духовно – нравственные способности;
- воспитывать у детей чувство доброты, вежливости, внимания.

СЛАЙД- ВИДЕО «ДОБРОТА»

Ход мероприятия.

СЛАЙД 1.

Учитель:
- Добрый день, ребята!
- Добрый день, наши дорогие гости!
- Сегодня у нас необычное мероприятие, и начнем мы его с песни

из знакомого вам мультфильма (песня кота Леопольда «Если добрый ты»)

СЛАЙД- ВИДЕО «ПЕСНЯ КОТА ЛЕОПОЛЬДА»

Исполнение песни «Если добрый ты»

СЛАЙД 2.

-Ребята, о каком человеке поет Леопольд?

(о добром)

СЛАЙД 3.

- Какого человека можно назвать добрым? (высказывание детей)

-Добрый человек – это тот, кто любит людей и животных, который готов в трудную минуту прийти на помощь. - Добрый человек любит природу и бережёт её.

- Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу.

- Добрый человек старается быть аккуратным, быть вежливым и внимательным в общении с друзьями и взрослыми.

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами говорить? (о доброте)

1.Слово это серьезное,
Главное, важное,
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.

2.В нем забота и ласка,
Теплота и любовь.
В нем стремленье,
На помощь прийти вновь и вновь.

3.Это качество,
В сердце у многих живет,
И о боли других,
Позабыть не дает.
И оно поважней,
Чем лица красота.
Догадались, что это? (ДОБРОТА)

СЛАЙД 4.

Конечно, доброта - это милосердие, радость, переживание за других людей, всё это создает основу человеческого счастья. + ЩЕЛЧОК

- Добрый человек всегда улыбается и дарит свою улыбку окружающим людям.

4.Ты улыбкой, как солнышко брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни,

Предостаточно бед и забот…

5.Разве любы нам хмурые лица,

Или чья та сердитая речь

Ты улыбкой сумей поделиться,

И ответную искру зажечь.

- Давайте и мы с вами улыбнемся, а детки исполнят нам:

СЛАЙД 5.

Танец гр. Барабики «Что такое доброта?»

СЛАЙД 6.

Учитель. Доброта. Какое странное слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни так не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными порой бывают люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.

СЛАЙД 7.

Сценка «Синие листья» В. Осеева.

У Кати было два зелёных карандаша, а у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:

- Дай мне зеленый карандаш Катя.

- Спрошу у мамы.

Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена.

- Позволила мама?

- Мама то позволила, а брата я не спросила.

- Ну что ж, спроси ещё и брата.

Приходит Катя на следующий день.

- Ну что, позволил брат?

- Брат то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.

- Я осторожненько.

- Смотри не ломай, не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.

- Мне только листочки на деревьях нарисовать да травку зеленым цветом.

- Это много

Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя побежала за ней:

- Ну, бери, что же ты? Бери!

- Не надо.

На уроке учитель спрашивает:

- Так ребятки покажите мне ваши работы..

Леночка, а отчего у тебя листья на деревьях синие? Разве такие бывают?

- Карандаша зелёного нет.

- А почему же ты у своей подружки не взяла?

- Я ей давала, а она не берёт?

Посмотрела учительница на обеих:

- Надо так давать, чтобы можно было взять.

Беседа

- Ребятки, правильно ли поступила Катя?

- Как вы думаете, стало ли ей стыдно за свой поступок?

- А вы бы с такой девочкой стали дружить?

- Какими должны быть друзья?

ДА, настоящие друзья должны быть добрыми, умеющие прийти на помощь и в замен ни когда ни чего не требовать.

СЛАЙД 8.

6.Добрым быть совсем не просто,

Доброта не зависит от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

7.Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

8.Добрым быть совсем – совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

9.Доброта с годами не стареет.

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит –

Радуются взрослые и дети.

10.Но чтобы радость людям дарить,

Нужно и добрым, и вежливым быть.

-Как хорошо, когда в доме, в школе на ваших лицах много доброты, но если существует на нашей планете добро, значит есть и зло, поэтому люди могут творить и добрые и злые дела. Вспомните, где мы часто сталкиваемся с добром, а когда со злом? (в сказках)

- Давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Сказочный герой – добрый и злой».

Для этого вспомните, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим, а какие – нет.

Я называю сказочного героя, если он добрый, то хлопаем в ладоши, если злой – закрываем глаза руками.

Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Золушка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Снежная королева, Морозко, Буратино, Папа –Карло .

СЛАЙД 9.

Ребята, вы сказали, что добрый человек должен быть ещё и вежливым. Сейчас и узнаем, есть ли среди вас вот такие детки….

+ ЩЕЛЧОК

Частушки.

Про дела свои ребячьи

Пропоём мы вам в стихах

Все расскажем без утайки,

Все воскликните вы: « Ах»

За меня ребята бьются,

Как драчливы петухи.

Написали бы мне лучше

Задушевные стихи.

Тётя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

- Извините тётя Сима,

Я вам вовсе не батрак.

В поезд входят три юнната:

- Ух, народу сколько тут!

Занимай места ребята,

А то бабушки займут

Я девчонка боевая

Завела себе дружка.

Мой портфель из школы носит

Его бабушка пока.

Коля ссорился с друзьями,

В ход пуская кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

Петя ловко ловил рыбу,

Может лодки мастерить

Только «Здравствуй» и «Спасибо»

Не умеет говорить.

Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать!

- Я бы мама убрала,

Только я ещё мала.

Ох, частушки хороши,

Их поём от всей души.

Но вы тоже не зевайте,

А смелее подпевайте

От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки.

-Молодцы!

-Ну, так что есть среди вас такие ребятки?(нет)

СЛАЙД 10.

-Да, вежливый человек соблюдает правила приличия, он очень культурный, доброжелательный, учтивый, предупредительный, обходительный, любезный и хорошо воспитан и знает много вежливых слов.

-А вы знаете вежливые слова? (высказывание детей)

Конечно, добрые слова нужны нам дома, в школе, на улице и в магазине.

Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

Если встретился знакомый,

 Хоть на улице, хоть дома -

 Не стесняясь, не лукавствуй,

 А скажи погромче… (здравствуй).

  Порвал Воробей

 Паутинные нити.

 Чирикнул смущённо:

 Ну…(извините).

  Вылез Крот на белый свет

 И сказал Ежу… (привет).

  Если встретилась компания,

 Не поспешно, не заранее,

 А в минуту расставания

 Всем скажите…(До свидания).

  Если просишь что-нибудь,

 То сначала не забудь

 Разомкнуть свои уста

 И сказать… (пожалуйста).

 Когда я что-то подарю,

 Мне говорят: …(Благодарю).

 Если, словом или делом

 Вам помог кто-либо,

 Не стесняйтесь громко, смело

 Говорить … (спасибо)!

Изготовление коллажа

СЛАЙД 11.

-Вот ребята, мы поговорили о доброте. А хочется ли вам жить на Доброй земле. Создадим её. А помогать в нашей работе будут такие слова:

Добрые люди – солнечные лучики.

Добрые слова – корни.
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.

Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди, как лучи этого солнца, добротой своей согревают нашу Землю. Доброта очень нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружают.

Первая группа (1 а) выберет из этих лучиков только те, на которых написаны слова относящие к добрым людям и наклеит их на солнце.

(Аккуратный, доброжелательный, вежливый, грубый, умеет прощать обиды, чуткий, отзывчивый, помогает в беде, часто ссорится, вспыльчивый, скромный, общительный, ласковый, веселый, счастливый, наглый, внимательный, жадный, крикливый)

Солнце дает жизнь на Земле, значит на Доброй земле должны расти деревья, цвести цветы, петь птицы, потому что природа тоже радуется доброте.

Вторая группа (взрослые, т.к. начало доброты идет из семьи )выберет и приклеит к дереву корни, на которых написаны добрые слова, ведь дерево вырастет сильным только тогда, когда у него будут добрые (крепкие ) корни .(Помощь,зло,мир,война,сердце,кулак,любовь,вражда,друг,радость.)

Третья группа (1 б) выберет цветы с добрыми мыслями и посадят на нашей Доброй Земле. (Думать о других, знать добрые и вежливые слова, подкармливать птиц зимой,готовить подарки родным и друзьям,помогать товарищу,помогать больным людям, любить природу, вредить людям, вредить природе, убивать птиц, всегда говорить только правду, прислушиваться к словам старших.)

Четвертая группа (1 в) выберет плоды с добрыми поступками, делами.

-делает зимой для птиц кормушки;

-всегда чувствует, кому нужна помощь;

-стреляет в птиц из рогатки;

-помогает маме ухаживать за младшей сестренкой;

-не оказывает помощь в трудную минуту;

-каждый день ходит за покупками для старенькой бабушки.

- помогать бедным

- говорить вежливые слова

-любить только себя.

- защищать малышей.

-обижать кошек и собак.

-уступать место в автобусе.

- грубить маме и папе.

- Посмотрите, какое дерево мы посадили на Земле. Если таких деревьев будет много, то наша планета Земля будет одним огромным садом.

Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами! Тот кто хочет жить на такой Земле, должен жить по законам доброты.

+ ЩЕЛЧОК

Исполнение песни «Мир тому, кто живет по закону доброты»

Заключительное слово учителя:

Перед тем как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Вы ещё дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит: смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро, творить добро – это здорово. И по жизни вы должны идти Дорогою добра.

Просмотр клипа на песню ДОРОГОЮ ДОБРА.