"Дорога к звёздам"

Классный час для 3 класса

Разработала и провела

Тебекина О.В.

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

МБОУ СОШ №3 г.Воронежа

Цель:
1. Познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли.             Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим.
2. Развивать творческие способности учащихся, внимания, память, углубление знаний учащихся в области покорения космоса, воспитание патриотизма.

Ход мероприятия

Ученик 1. Вас приветствует команда «Звезды КЭЦ (красивые, энергичные, целеустремленные)».

Летят века и звезд лучистый свет

Нас согревает через сотни лет.

Сотни лет нам звезды улыбаются –

Нас хранят от бед.

Ученик 2. С незапамятных времен небо привлекало к себе внимание людей, вызывало у наших далеких предков любопытство и восторг, страх и желание познать неведомое.

И мы хотим Вселенную узнать,

Хотим искать и познавать,

Знания свои передавать,

Уровень свой поднимать!

Ученик 3. Наша команда «Звезды КЭЦ» выполнила небольшой проект по теме: «Космофиниш! Космостарт! И космический талант!»

Цель нашего проекта: расширить представление о космосе, повышать свой интеллектуальный уровень.

В работе над проектом мы использовали материалы детских энциклопедий о космосе, журнал «Начальная школа», ресурсы Интернета, посещали библиотеки, познакомились с историей космонавтики, разучивали песни, танцы, стихи. Изготовили макет «корабля-звездолета», создали игру «Знатоки космоса», оказывали помощь в создании презентации для защиты проекта.

Ученик 4. И сегодня мы вместе с вами совершим заочное путешествие по Вселенной.

Вселенная – это весь окружающий нас бесконечный мир.

Это все планеты и звезды.

Это все мы.

Чтобы подняться в космос, нужен космический аппарат.

Космический аппарат для космонавтов – это и дом, и научная лаборатория. В нем живут и работают космонавты.

Ученик 5. Любой космический корабль состоит из нескольких отсеков. Главный отсек – это кабина космонавтов. Он полностью изолирован от космической среды, губительной для жизни человека. Воздух, которым дышат космонавты, вентиляторы прокачивают через такие химические вещества, которые поглощают все вредные примеси и обогащают кислородом.

В главном отсеке космонавты стартуют с Земли. Отсюда они управляют кораблем, выходят на связь с Землей по радиосвязи. Кабина – единственная часть корабля, которая возвращается на Землю. В ней космонавты доставляют результаты своей работы: фото- и видеосъемку, бортовые журналы с записями. Все это будут изучать на Земле. Второй отсек – орбитальный. В нем космонавты отдыхают, проводят научные эксперименты. Есть еще один отсек, где размещается основное оборудование корабля.

Ученик 6. Мы изготовили модель своего «корабля-звездолета» для нашего путешествия.

И сейчас мы оторвемся от Земли туда,

Где бороздят просторы корабли,

Где вечный мрак, спокойствие Вселенной,

В то место, что зовется Солнечной системой.

– Внимание, приготовиться!

– Есть приготовиться!

– Пристегнуть ремни!

– Есть пристегнуть ремни!

– Включить контакты!

– Есть включить контакты!

– Мотор!

– Есть мотор!

– 5, 4, 3, 2, 1 пуск!

Звучит музыка пуска ракеты.

Ничего на свете лучше нету,

Чем летать с друзьями по планетам.

Тем, кто дружит, не страшны тревоги,

Мы проложим в космосе дороги. (2 раза)

Ла-ла-ла-ла...

Наша цель – сокровища Вселенной,

Мы ее достигнем непременно.

Наша крыша – небо голубое,

Наше счастье жить такой судьбою. (2 раза)

Ла-ла-ла-ла...

Летим в комической ракете.

На Землю взглянули мы с высоты.

Еще никогда, никогда на свете

Такой не видели мы красоты.

Ученик 7. А вот и планеты у Солнца танцуют, как дети.

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун,

Он восьмым идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ученик 8. В своем проекте мы подготовили материал о каждой планете Солнечной системы и их спутниках.

Ах, какая красота!

Не страшна нам высота.

Всю эту красоту наблюдают космонавты. Но жить в космосе очень тяжело, ведь там нет тяжести, и люди плавают в воздухе. Все напитки приходиться пить из бутылки. В открытой чашке их держать нельзя. Соки, супы свободно вылетают из посуды и гуляют по космическому кораблю. Попробуй-ка их поймай! Есть на космических станциях и борщи, и окрошки, и котлеты, и компоты, но нет ни одной ложки, ни большой, ни маленькой, так как вся еда находится в специальных контейнерах, которые похожи на тюбики с зубной пастой.

Ученик 9. Кроме планет мы здесь наблюдаем разнообразные звезды. Каждая звезда – это огромный светящийся раскаленный шар.

Солнце – это одна из звезд, самая ближняя к Земле, самая важная для человека. Она дарит нам свет и тепло.

Ученые, которые изучают Солнце, говорят, что его поверхность напоминает кипящую «кашу». Температура такой «каши» – 6000^о С. Масса Солнца в 330 раз больше массы нашей планеты.

Ученик 10. Самые горячие звезды – голубого цвета, другие, менее горячие – красного. Они различаются размерами. Есть звезды-гиганты, а есть звезды-карлики.

Звезды, как люди. Рождаются, живут, только очень долго, стареют и умирают. К концу жизни звезды остывают и разбухают, становятся в 100 раз больше своих размеров, превращаются в красных гигантов.

Несмотря на кажущуюся бесчисленность, в действительности звезды пересчитать не так уж сложно: на небе в ясную безлунную ночь невооруженным глазом можно увидеть около 3000 светил. Поскольку половина неба скрыта под горизонтом, полное количество видимых звезд в 2 раза больше – приблизительно 6000.

Ученик 11. Каждая звезда имеет свое название.

Наиболее яркие, заметные на темном небе звезды, древние ученые объединили в созвездия. Каждому созвездию они дали свое, часто сказочное, легендарное название.

В своем проекте мы также подготовили материал о звездах и созвездиях.

Прекрасен этот звездный мир, я знаю,

Но вот уже земной встречаю я рассвет.

Земля, Земля, планета голубая,

Ты лучше всех, прекрасней всех планет.

Звучит песня «Трава у дома».

Ученик 12.

Начинается посадка,

Молодцом у нас пилот.

Прилетели: точно сели,

Вот и кончился полет!

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой похожей нету!

Ученик 13. Наша цель – беречь планету Земля и изучать космическое пространство.

Ученик 14. Уже более 50 лет люди летают в космос. Сделано множество научных открытий. Но впереди человечество ждет еще масса неизведанного и непознанного.

Мчатся ракеты к дальним мирам,

К подвигу сердце рвется.

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели своей добьется. – Спасибо за внимание!

7