Осенние олимпиады для учителей, учеников и дошкольников. Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 17.11.2024 21:27

Тимофеев Алексей Геннадьевич

учитель

163

192 322

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Калининград

Специализация

Информатика

Внеурочка

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дополнительное образование. Рабочая программа по "Робототехнике"

Категория: Информатика

18.11.2019 11:22

Просмотр содержимого документа
«Дополнительное образование. Рабочая программа по "Робототехнике"»

Комитет по образованию

администрации городского округа «Город Калининград»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

города Калининграда средняя общеобразовательная школа № 38

«СОГЛАСОВАНО»

председатель ПС

протокол № ____

«___» _________ 2019

«УТВЕРЖДЕНО»

приказом директора

по школе № ____

«___» ________ 2019

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Технической направленности

«Робототехника» (стартовый уровень)

Возраст учащихся: 8-11 лет.

Срок реализации: 8 месяцев

Автор-составитель: Тимофеев Алексей Геннадьевич,

Учитель информатики

Калининград, 2019 год

Блок № 1. «Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»

Пояснительная записка

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: техническая направленность.

актуальность программы – способствует развитию мотивации личности к познанию и самореализации, а так же определяется востребованностью развития данного направления деятельности современным обществом.;

отличительные особенности программы – является свободное, не ограниченное жёсткими рамками решение творческих задач, в процессе которого учащиеся делают модели по собственным проектам. Тем самым превращая обычное занятие из рутинного получения знаний в увлекательную игру.;

адресат программы – Данная образовательная программа предполагает занятия с детьми 8-11 лет. Для занятий принимаются все желающие без ОВЗ, вне зависимости от творческих и интеллектуальных способностей.;

объем и срок освоения программы – 8 месяцев, 32 часа;

формы обучения – очная, учащиеся занимаются в группах по 15 человек;

особенности организации образовательного процесса – набор детей свободный;

состав группы переменный;

режим занятий, периодичность и продолжительность занятий – 32 часа, ;

количество часов и занятий в неделю – 1 раз в неделю, 40 минут;

периодичность и продолжительность занятий - 1 раз в неделю, 40 минут;

Цель программы является формирование и развитие творческих, познавательных, когнитивных способностей учащихся, через изучение основ алгоритмизации и программирования с использованием конструкторов Lego Minstorms EV3.

Обучающие Ознакомить со средой программирования LEGO Mindstorms EV3.

Обучать основам программирования, формировать умения составления алгоритмов.

Формировать умения строить модели по схемам.

Сформировать навыки получения практических навыков конструктивного воображения при разработке индивидуальных или совместных проектов.

Развивать познавательный интерес к техническому, программному решению идеи, и ее реализации в виде функционирующей модели.

Формировать умения проектировать роботов и программировать их действий.;

развивающие

Развивать умения ориентироваться в пространстве.

Развивать технические творческие способности.

Развивать деловые качества, такие как самостоятельность, активность, ответственность, аккуратность.

Развивать ключевые компетентности: умение думать, исследовать, общаться, взаимодействовать, доводить дело до конца.

Через создание собственных проектов прослеживать пользу применения роботов в реальной жизни.

Развивать внимание и творческое воображение, наблюдательность и фантазию учащихся.

воспитывающие

Воспитывать самостоятельность, аккуратность и внимательность в работе.

Воспитывать умение работать в группах.

Воспитывать трудолюбие, настойчивость в достижении поставленных задач и преодолении трудностей.

Воспитывать бережное отношение к техническим средствам обучения.

Содержание программы.

Учебный план:

№ п/п	Название темы, раздела	Количество часов			Формы аттестации/ контроля
№ п/п	Название темы, раздела	Всего	Теория	Практика	Формы аттестации/ контроля
Основы работы с EV3
1.1	Робототехника, робот, детали набора, сенсоры и моторы, программная среда Ev3.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.2	Движение робота, работа моторов, события, ожидание и цикл	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.3	События, ожидание и цикл, цикл с условием, связка ожиданий	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.4	Механика, зубчатое колесо, зубчатая передача, повышающая и понижающая передачи	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.5	Промежуточный тест, червячно-зубчатая передача, угловая зубчатая передача, звук	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.6	Условие, переключатель.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.7	Датчики и шины данных. Лаборатория.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.8	Объезд препятствий	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.9	Параллельные программы. Деревья решений.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.10	Простая математика. Повторение	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.11	Таймер	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.12	Объезд препятствия, с плавными и резкими поворотами с использованием энкодера	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.13	Проверочная. Испытай свои навыки.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.14	Проектная работа на тему “Профессия будущего”	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.15	Тренинг публичного выступления	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
1.16	Защита проектной работы	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
Механика и управление на EV3
2.1	Повторяем программирование	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.2	Зубчатые колёса	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.3	Сложные зубчатые передачи.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.4	Гусеничный робот	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.5	Шагающий робот	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.6	Гибридный робот	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.7	Простой манипулятор	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.8	Сумо роботов	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.9	Управление механизмом, ограничение мотора, сигнализация	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.10	Соревнование робототехников	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.11	Механическое и автоматическое переключение передачи.	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.12	Игровой штурм.«Кегельринг-квадро».	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.13	Стационарный робот	1	0.5	0.5	тестовые задания, текущие практические работы
2.14	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	1	0.5	0.5	практические работы
2.15	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	1	0.5	0.5	практические работы
2.16	Защита проектной работы	1	0.1	0.9	практические работы
	Всего часов	32	16	16

Содержания учебного плана:

Раздел 1 «Основы работы с EV3 »

Тема №1 «Робототехника, робот, детали набора, сенсоры и моторы, программная среда Ev3.»

Теория. Объяснение нового материала,

Практика. Сборка, практическое задание, контроль

Тема №2 «Механика и управление на EV3.»

Теория. Объяснение нового материала,

Практика. Сборка, практическое задание, контроль

Планируемые результаты.

В результате освоения программы ребенок должен знать:

- правила техники безопасности;

- детали конструктора Lego Mindstorms, датчики конструкторов LEGO;

- способы крепления деталей;

- механические передачи;

-микропроцессор и правила работы с ним.

уметь:

- собирать простейшие роботы;

- работать в группе, распределять обязанности для достижения наилучшего результата;

- классифицировать материал для создания моделей;

- работать с датчиками конструктора Lego Mindstorms.

- точно настроить движения робота: движение на определённую дистанцию, различные развороты, применяя алгебру и геометрию в прикладных задачах.

владеть:

- базовыми навыками программирования в среде Lego Mindstorms;

- навыками конструирования робота по заданиям и по собственному замыслу;

- правилами рационального использования деталей конструктора Lego

Mindstorms;

- навыками коллективной, групповой и индивидуальной работы;

- навыками организации и участия в соревновании.

Так же после обучения у ребенка сформируются навыки самостоятельной работы, разовьется навык логики и улучшится рациональное мышление. Повысится самосознание и самооценка за счет развития навыков работы в современной цифровой среде.

Блок №2. «Комплекс организационно-педагогических условий»

Календарный учебный график.

№ п/п	Месяц	Число	Время проведения занятия	Форма занятия	Количество часов	Тема занятия	Место проведения	Форма контроля
	Октябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Робототехника, робот, детали набора, сенсоры и моторы, программная среда Ev3.	301 каб, корп.2	опрос
	Октябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Движение робота, работа моторов, события, ожидание и цикл	301 каб, корп.2	опрос
	Октябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	События, ожидание и цикл, цикл с условием, связка ожиданий	301 каб, корп.2	опрос
	Октябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Механика, зубчатое колесо, зубчатая передача, повышающая и понижающая передачи	301 каб, корп.2	опрос
	Ноябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Промежуточный тест, червячно-зубчатая передача, угловая зубчатая передача звук	301 каб, корп.2	опрос
	Ноябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Условие, переключатель.	301 каб, корп.2	опрос
	Ноябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Датчики и шины данных. Лаборатория.	301 каб, корп.2	опрос
	Ноябрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Объезд препятствий	301 каб, корп.2	опрос
	Декабрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Параллельные программы. Деревья решений.	301 каб, корп.2	опрос
	Декабрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Простая математика. Повторение	301 каб, корп.2	опрос
	Декабрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Таймер	301 каб, корп.2	опрос
	Декабрь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Объезд препятствия, с плавными и резкими поворотами с использованием энкодера	301 каб, корп.2	опрос
	Январь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Проверочная. Испытай свои навыки.	301 каб, корп.2	опрос
	Январь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Проектная работа на тему “Профессия будущего”	301 каб, корп.2	опрос
	Январь		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Тренинг публичного выступления	301 каб, корп.2	опрос
	Февраль		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Защита проектной работы	301 каб, корп.2	опрос
	Февраль		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Повторяем программирование	301 каб, корп.2	опрос
	Февраль		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Зубчатые колёса	301 каб, корп.2	опрос
	Февраль		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Сложные зубчатые передачи.	301 каб, корп.2	опрос
	Март		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Гусеничный робот	301 каб, корп.2	опрос
	Март		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Шагающий робот	301 каб, корп.2	опрос
	Март		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Гибридный робот	301 каб, корп.2	опрос
	Март		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Простой манипулятор	301 каб, корп.2	опрос
	Март		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Сумо роботов	301 каб, корп.2	опрос
	Апрель		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Управление механизмом, ограничение мотора, сигнализация	301 каб, корп.2	опрос
	Апрель		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Соревнование робототехников	301 каб, корп.2	опрос
	Апрель		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Механическое и автоматическое переключение передачи.	301 каб, корп.2	опрос
	Апрель		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Игровой штурм.«Кегельринг-квадро».	301 каб, корп.2	опрос
	Май		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Стационарный робот	301 каб, корп.2	опрос
	Май		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	301 каб, корп.2	опрос
	Май		13³⁵-14¹⁵	Теория, практика	1	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	301 каб, корп.2	опрос
	Май		13³⁵-14¹⁵	практика	1	Защита проектной работы	301 каб, корп.2

Условия реализации программы.

Материально-техническое обеспечение программы:

Занятия проходят в компьютерном классе №301 в учебном корпусе №2;

Кабинет, соответствующий санитарным нормам СанПин 2.4.4.3172-14 (кабинет для занятий хорошо освещен (естественным и электрическим светом), оборудован необходимой мебелью.
компьютеры.
Наборы LEGO Mindstorms.
Операционная система.
Среда программирования Ev3
Необходимое программное обеспечение.

Доступ в Интернет.

Методическое обеспечение:

Среда программирования Ev3
Необходимое программное обеспечение.
Инструкции по сборке
Видео материалы

Кадровое обеспечение:

Тимофеев Алексей Геннадьевич, учитель информатики.

Формы аттестации:

текущий (тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала, текущие практические работы);
промежуточный (выполнение индивидуальных практических заданий, контрольные работы);
итоговый (творческая или проектная работа).

Формы подведения итогов реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы:

Участие в соревнованиях и выставках по робототехнике

Разработка собственной конструкций робота.

Построение собственного робота.

Оценочные материалы:

Осмотр построенного робота
Проверка его работоспособности в зависимости от поставленной задачи.

Методические материалы:

№ п/п	Название раздела, темы	Материально-техническое оснащение, дидактико- методический материал	Формы, методы, приемы обучения	Формы подведения итогов
Основы работы с EV3
1.1	Робототехника, робот, детали набора, сенсоры и моторы, программная среда Ev3.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Инструктаж по технике безопасности. Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.2	Движение робота, работа моторов, события, ожидание и цикл	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.3	События, ожидание и цикл, цикл с условием, связка ожиданий	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.4	Механика, зубчатое колесо, зубчатая передача, повышающая и понижающая передачи	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.5	Промежуточный тест, червячно-зубчатая передача, угловая зубчатая передача, звук	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.6	Условие, переключатель.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.7	Датчики и шины данных. Лаборатория.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.8	Объезд препятствий	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.9	Параллельные программы. Деревья решений.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.10	Простая математика. Повторение	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.11	Таймер	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.12	Объезд препятствия, с плавными и резкими поворотами с использованием энкодера	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.13	Проверочная	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.14	Проектная работа на тему “Профессия будущего”	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.15	Тренинг публичного выступления	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
1.16	Защита проектной работы	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
Механика и управление на EV3
2.1	Повторяем программирование	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.2	Зубчатые колёса	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.3	Сложные зубчатые передачи.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.4	Гусеничный робот	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.5	Шагающий робот	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.6	Гибридный робот	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.7	Простой манипулятор	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.8	Сумо роботов	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.9	Управление механизмом, ограничение мотора, сигнализация	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.10	Соревнование робототехников	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.11	Механическое и автоматическое переключение передачи.	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.12	Игровой штурм.«Кегельринг-квадро».	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.13	Стационарный робот	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Объяснение нового материала, сборка, практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.14	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.15	Проектная работа на тему «Роботы для строительства»	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Практическое задание, контроль	тестовые задания (тесты по проверке теоретического материала), текущие практические работы.
2.16	Защита проектной работы	Наборы LEGO Mindstorms. Компьютеры. Среда программирования Ev3. Инструкции по сборке Видео материалы	Открытый урок, практическое задание, контроль	Защита проектной работы. Демонстрация игры с конструкцией, рассказ про детали конструкции с объяснением.

Список литературы:

Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2016 года с изменениями 2018 года;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.03.2016г. № 08-334;)
Приказ от 9 ноября 2018 года №196 « Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным программам»;
Филиппов С.А. «Робототехника для детей и родителей» - «Наука» 2010г.
Йошихито Исогава. Книга идей LEGO MINDSTORMS EV3. 181 удивительный механизм и устройство"-«Эксмо» 2017г.
http://www.mindstorms.ru