Используйте готовые материалы для работы в классе и онлайн. Учителю проще, ученикам интереснее!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.02.2023 20:17

Ложкина Елена Аркадьевна

воспитатель

718

87 467

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Красноборск

Специализация

Финансовая грамотность

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Киностудия «Стоп, кадр!»

Категория: Внеурочка

20.09.2022 14:34

Приобщение воспитанников к киномиру, воспитание интереса к искусству кинематографа, к съёмке и монтажу видеороликов, развитие творческих познавательных способностей воспитанников.

Просмотр содержимого документа
«ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Киностудия «Стоп, кадр!»»

Министерство образования Архангельской области

Государственное бюджетное учреждение Архангельской области

для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей,

«Красноборский детский дом»

(ГБУ АО «Красноборский детский дом»)

Принята

На педагогическом совете

Протокол №1 от 02.09.2022

Утверждена

Приказом № от

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

Киностудия «Стоп, кадр!»

Целевая группа: воспитанники от

Срок реализации: 1 год

Автор программы:
Ложкина Елена Аркадьевна, воспитатель.

д. Алексеевская, 2022

Пояснительная записка.

Современное общество уже давно вступило в эру информационных технологий. И в новом тысячелетии наиболее актуальным становится необходимость всестороннего использования компьютерных технологий в образовательном пространстве любого учреждения. Системное внедрение в работу новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного процесса и позволяет вплотную подойти к разработке информационно-образовательной среды, обладающей высокой степенью эффективности в обучение и воспитание.

Программа кружка «Стоп-кадр!» дает возможность увидеть и раскрыть в полной мере тот потенциал, который заложен в каждом воспитаннике. Возможность съемки и видеомонтажа на компьютере помогает воплощать творческую энергию воспитанников в конкретные видеофильмы. И, главное, показать публично результаты своей работы. Эта деятельность носит практический характер, имеет важное прикладное значение и для самих воспитанников.

Направление программы: данная программа направлена на возможность получить навыки режиссерской, операторской деятельности, основ видеомонтажа в рамках дальнейшей профориентации, а также организаторские способности воспитанников.

Срок реализации программы: рассчитана на 1 год, занятия проводятся по 2 часа в неделю.

Цель: Приобщение воспитанников к киномиру, воспитание интереса к искусству кинематографа, к съёмке и монтажу видеороликов, развитие творческих познавательных способностей воспитанников.

Цель руководителей: Формирование социально – активной личности.

Задачи:

Вовлечь воспитанников в киностудию «Стоп, кадр!», вызвать желание принимать участие в создании видеороликов.
Развивать умения и навыки воспитанников к коллективной работе.
Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда;
Развивать у воспитанников креативное мышление.

Целевая группа: воспитанники в возрасте от 7 до 17 лет.

Формы работы: теоретические, практические, индивидуальные и групповые занятия.

Методы контроля: освоения программы кружка включают в себя следующее:

отчеты по практическим занятиям;
оценку разработанных проектов и публичную защиту результатов.

В конце года предусмотрена аттестация через создание дополнительного образовательного продукта (итогового видеоролика на свободную тему), позволяющая отследить навыки, полученные воспитанниками при изучении программы кружка.

В рамках изучения программы воспитанники должны владеть следующими знаниями, умениями и способами деятельности:

основными методами, этапами проектирования, создания видеоролика;
способами эффективной работы в команде;
опытом коллективной разработки и публичного показа созданного проекта;

Планируемые результаты обучения: помочь воспитанникам повысить свою компетентность в области проектирования и создания собственных видеороликов, а также приобрести начальную профессиональную подготовку по данному направлению, что повысит их социальную адаптацию. В течение года тематическое планирование киностудии может меняться по интересам детей.

Тематическое планирование

(Создание видеороликов)

№	Тема занятия	Месяц
Теоретический блок. Вводные занятия
1	Формирование группы занятий. Определение целей, планов и результатов занятий. Обсуждение плана.	Сентябрь
2	«Знакомство» с камерой. Ракурс. Картинка. Фоновое решение. Сюжет. Монтаж. Программы монтажа (знакомство с программами). Звук как эффект.	Сентябрь
«Осень дивная пора» (проект № 1)
3	Распределение обязанностей. Составление сценария. Определение воспитанников школы на роли. Составление графика съемок.	Октябрь
4	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
5	Первый монтаж отснятого материала.
6	Вторичный монтаж отснятого материала.
7	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
8	Демонстрация фильма в группе в контакте.
«Закон и подросток» (проект № 2)
9	Поиск материала по теме фильма. Знакомство с источниками. Распределение обязанностей.	Ноябрь
10	Составление сценария. Распределения ролей. Составление графика съемок.
11	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
12	Первый монтаж отснятого материала.
13	Вторичный монтаж отснятого материала.
14	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
15	Демонстрация фильма в группе в контакте.
«Здоровый образ жизни» (проект № 3)
16	Поиск материала по теме фильма. Знакомство с источниками. Распределение обязанностей.	Декабрь
17	Составление сценария. Распределения ролей. Составление графика съемок.
18	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
19	Первый монтаж отснятого материала.
20	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
21	Демонстрация фильма в группе в контакте.
«Скоро Новый год!» (проект № 4)
22	Конкретизация темы. Составление сценария. Определение воспитанников на роли. Составление графика съемок.	Декабрь
23	Поиск костюмов и определение места съемок. Оформление места.
24	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
25	Первый монтаж отснятого материала.
26	Вторичный монтаж отснятого материала.
27	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
28	Демонстрация фильма в группе и на празднике.
«И рады мы проказам матушки зимы» (Рождество, Святки, новогодние каникулы) (проект № 5)
29	Конкретизация темы. Распределение обязанностей. Составление сценария. Составление графика съемок.	Январь
30	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
31	Первый монтаж отснятого материала.
32	Вторичный монтаж отснятого материала.
33	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
34	Демонстрация фильма в группе в контакте.
«День Защитника Отечества», «Международный Женский день»(проект № 6, 7)
35	Деление занимающихся на две группы. Распределение обязанностей. Составление сценариев.	Март
36	Составление сценариев. Определение воспитанников на роли. Составление графика съемок.
37	Просмотр отснятого материала по 2м темам. Обсуждение оформления и эффектов.
38	Первый монтаж отснятого материала по теме «23 февраля». Первый монтаж отснятого материала по теме «8 марта»
39	Вторичный монтаж отснятого материала по теме «23 февраля»
40	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
41	Демонстрация фильма, посвященного Дню Защитника Отечества.
42	Вторичный монтаж отснятого материала по теме «8 марта»
43	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
44	Демонстрация фильма, посвященного Международном женскому дню, на концерте.
«День земли!» (проект № 8)
45	Распределение обязанностей. Составление сценария. Определение воспитанников на роли. Составление графика съемок.	Апрель
46	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
47	Монтаж отснятого материала.
48	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
49	Демонстрация фильма в группе в контакте.
«День Победы»(проект № 9)
50	Поиск материала по теме фильма. Просмотр готовых роликов в сети Интернет. Конкретизация темы.	Апрель Май
51	Распределение обязанностей. Составление сценария. Определение воспитанников на роли. Составление графика съемок.
52	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
53	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
54	Первый монтаж отснятого материала.
55	Вторичный монтаж отснятого материала.
56	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
57	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
58	Демонстрация фильма на концерте.
Скоро лето! Выпускной. (проект № 10 )
59	Распределение обязанностей. Составление сценария. Определение воспитанников на роли. Составление графика съемок.	май
60	Просмотр отснятого материала. Обсуждение оформления и эффектов.
61	Монтаж отснятого материала.
62	Просмотр и оценка получившегося фильма. Редактирование.
63	Демонстрация фильма в группе в контакте.
64	Резервное занятие.