"Добротворцы нашей школы"

Спешите делать добрые дела,

Не предавайте жизнь свою забвенью,

Дарите людям чуточку тепла,

Творите доброту без сожаленья.

От жизненной уставши суеты,

Заблудшие сердца полны сомненья.

Но в каждом есть частичка доброты -

И свет рассеет тьму. Наступит время.

Кто помыслы, направив на добро,

Не требует признания - свободен,

В гармонии живет с самим собой,

В гармонии живет с самой природой.

Введение

В современном обществе царит недоверие и подозрительность. Мы боимся того, что нас кто-либо использует в своих целях. Мы не хотим стать жертвой политиков, рвущихся к власти, коммерсантов, делающих на нас деньги, «сектантов», владеющих нашими душами. Многие не верят в бескорыстие, честность, любовь…

Волонтёрское движение, волонтёрская работа, волонтёры… С этими словами и их понятиями я встретилась совсем недавно в нашей школе. Меня очень увлекла эта тема, я решила исследовать её шире, изучить теоретические основы и практическую деятельность волонтёрского движения, тем более, что 2018 год объявлен Годом добровольца (волонтера). Как известно, в наши дни всё больше и больше люди начинают задумываться о своём духовном здоровье, о своём нравственном статусе, о своей гражданской позиции и об умении творить добро не только для себя, а и для других людей, то есть творить благо, заниматься благотворительностью. Теперь граждане думают о бездомных детях, об одиноких стариках, о больных и бедных, они помогают этим людям безвозмездно, не требуя платы взамен. А это и есть волонтёрская добровольная работа. Добровольная работа делает людей добрее, мудрее и сострадательнее. Волонтёрская деятельность — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение.

Актуальность проблемы.

Без прошлого нет будущего. Память о прошлом незримой нитью проходит через жизнь каждого человека. И когда эта память жива, мы можем дать оценку своей жизни, что-то изменить и оставить свои добрые дела и поступки для потомства.

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество, в разрушении личности. У молодых людей искажены представления о доброте, милосердии, великодушие, справедливости, гражданственности и патриотизме. Человек реализует себя как личность, лишь развивая в себе способность к состраданию и сопереживанию, чуткость и отзывчивость, совестливость, готовность прийти на помощь другому человеку, ответственность за все, что совершается вокруг него.

Ни для кого не секрет, что на селе у молодых людей меньше возможности реализовать себя, показаться инициативной, творческой личностью, зарекомендовать себя как компетентного гражданина России. Все занятия сводятся к времяпрепровождению на компьютере и, если уж повезет, к занятию в каком-нибудь тренажерном зале, если таковой имеется в селе. Зачастую молодые люди находят выход в занятии алкоголем. Считаю, что необходимо вовлекать молодежь на селе в различные проекты, направленные на духовное, нравственное развитие личности. Надо, чтобы человек понял, что он нужен обществу, что нужна его помощь.

В своей работе я хотела бы показать, насколько важно волонтёрское движение в нашей жизни; изучать и проанализировать волонтёрское движение в школе. Думаю, что тема нашего исследования является очень важной и актуальной на сегодняшний день. Я надеюсь, что моя работа будет интересной и полезной для взрослых и детей, для всех тех, кого реально заботит проблема духовного здоровья нации, судьба своей страны, кто не равнодушен к чаяниям и надеждам нуждающихся людей, живущих с нами рядом.

Цель исследовательской работы:

Развитие подросткового добровольческого движения в МБОУ «Батыревская СОШ №2».

Задачи:

1. Оказать позитивное влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей

2. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков

3. Показать преимущества здорового образа жизни на личном примере

4. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)

5. Создать условия, позволяющие ученикам своими силами вести работу, направленную на снижение уровня потребления алкоголизма, табакокурения, ПАВ в подростковой среде; предоставлять подросткам информацию о здоровом образе жизни

6. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров

7. Снизить количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете и учете в ПДН.

1.Основная часть

1. История возникновения волонтёрского движения.

Согласно Всеобщей декларации волонтеров (Приложение 1), которую приняли на XI Конгрессе Международной ассоциации волонтеров 14 сентября 1990г. в Париже, волонтерство – добровольное, активное, совместное или личное участие гражданина в жизни человеческих сообществ для реализации его основных человеческих потребностей и улучшения качества жизни, экономического и социального развития. Годом возникновения волонтерского движения считается 1859. Именно тогда французский писатель-журналист Анри Дюнан, потрясенный кровавыми картинами битвы при Сольферино, предложил идею создания Красного Креста – организации, которая бы работала на волонтерских началах и оказывала первую медицинскую помощь раненым бойцам. Принципами, сформулированными Дюнан, руководствуются сегодня волонтерские организации во всем мире. (Приложение 2).

«В целом же волонтёрство как идея социального служения почти столь же древняя, как и понятие "социум", - утверждают авторы пособия по волонтёрству, - в обществе всегда находились люди, готовые трудиться на благо того сообщества, в котором они родились и живут».Известно, что во всех доисторических обществах, обоюдная помощь была необходимым условием выживания в сельской местности.

С этим мнением нельзя не согласиться, ведь люди вместе собирали урожай, строили дома, чинили дороги. Но в XIX веке индустриализация, повышение роли повышение роли денег подорвали такие ценности как солидарность и взаимопомощь.

1.2 Что такое волонтерское движение?

Добровольцы, волонтеры,

Пусть горит этот факел надежды!

Вы идете на помощь другому,

Словно ангелы в белых одеждах.

Слово волонтер произошло от французского volontaire, которое в свою очередь произошло от латинского voluntarius, и в дословном переводе означает доброволец, желающий. В 18-19 веках волонтерами назывались люди, добровольно поступившие на военную службу. Волонтерство как идея социального служения почти столь же древняя, как и понятие "социум". В обществе всегда находились люди, для которых способом самореализации, самосовершенствования, связи и общения с другими людьми был труд на благо того сообщества, в котором этому человеку довелось родиться и/или жить.

Волонтерство - это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других.

Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером. Однако только в ХХ веке, на пропахшем войной и индивидуализмом европейском континенте добровольчество стало приобретать черты всеобщего социального феномена. Молодые люди — французы и немцы, встретились и пришли к замечательной мысли, ставшей впоследствии лозунгом волонтерского движения: «Лучше работать вместе, чем воевать друг против друга». После Первой Мировой, в 1920 г. во Франции, под Страсбургом, был осуществлен первый волонтерский проект с участием немецкой и французской молодежи, в рамках которого волонтеры восстанавливали разрушенные 1-й Мировой Войной фермы в районе мест наиболее ожесточенных боев между немецкими и французскими войсками. Денег за свою работу волонтеры не получали, но исправно обеспечивались заинтересованной стороной проживанием, питанием и медицинским страхованием — этот принцип организации волонтерского труда сохранился и по сей день.

С тех пор волонтерство успело набрать размах и популярность всемирного масштаба.

Семь базовых принципов волонтёрского движения:

-добровольность

-независимость

-единство

-универсальность

-гуманность

-беспристрастность

-нейтральность

Что такое добровольная работа?

-Добровольная работа любой безвозмездной деятельности, направленной на пользу людей (как отдельных лиц и групп), не являющихся близкими родственниками волонтера, а также деятельности, направленной на защиту окружающей среды.

1.3 Волонтерство в России

Иногда можно услышать мнение, что волонтерство – это чисто западное явление и в России получило распространение не так давно. Однако, это не так. Зарождение добровольчества как такового можно проследить на протяжении всей истории развития нашего государства. Отсчет добровольчества на Руси начинается вскоре после 988 года, с принятием христианства. В русской православной среде издавна и до сих пор существует традиция работы во славу Божию, когда добровольцы приходят потрудиться в монастыри.

Одна из самых ярких страниц нашей истории волонтёрства связана с монахинями московской Свято- Никольской обители, которые стали первыми в мире сестрами милосердия.

После октября 1917 года волонтёрство в России приобрело «добровольно- принудительный» характер. Инициативу, ранее принадлежавшую общественным организациям и частным лицам, полностью взяло в свои руки государство. Однако это вовсе не значит, что добровольчества в СССР не существовало, например, были организованы тимуровское и пионерское движение, разнообразные общества охраны природы и памятников.

В начале 90-х годов прошлого века добровольчество в нашей стране постепенно начинает оживляться, сталкиваясь с определёнными проблемами. Одна из наиболее острых – разобщенность и безынициативность современного российского общества, особенно молодежи, отсутствие привычки к гражданской инициативе. Это и всеобщее недоверие, особенно среди тех, кому волонтеры оказывают поддержку, к сожалению проявления бескорыстия в нынешнем обществе многих настораживает.

На сегодняшний день общая численность добровольцев в России едва превышает 1,5% от всего населения. В основном это, молодежь, однако в Москве заниматься волонтёрством хотели бы 8 % пенсионеров.

Итак, несмотря на недостаточное развитие волонтёрского движения в нашей стране, оно существуют и в задачи современных общественных и благотворительных организаций входит популяризация волонтёрства, пропаганда идей добровольчества и создание позитивного имиджа волонтера. Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером.

2.Практическая часть. Волонтёрское движение в школе.

Волонтерское движение в школе охватывает детей разных возрастов. Программа волонтерства в школе предусматривает для ребят выполнение посильной, общественно-полезной деятельности. Школьники добровольцы могут заниматься сбором вещей или организацией праздничных концертов для детей сирот, пожилых людей, раздачей подарков ветеранам войны, оказанием помощи по дому. Кроме того волонтерское движение в школе предполагает участие школьников в социально-значимых проектах и акциях, например, посвященных здоровому образу жизни, в экологических митингах, проводят среди сверстников работу ( под руководством медработника) по профилактике курения, алкоголизма, наркомании, пропаганде здорового образа жизни.

В Батыревском районе волонтерское движение набирает силу, куда активно вовлечены учащиеся образовательных учреждений. На сегодняшний день волонтерским движением в районе охвачено более 1000 человек. Выдано более 500 волонтерских книжек. Волонтеры принимают активное участие в экологических мероприятиях, пропагандируют здоровый образ жизни, оказывают помощь пожилым людям, ухаживают за памятниками героям Великой Отечественной войны.

В нашей школе был создан отряд волонтеров – тимуровский отряд «Добротворцы», руководителем которого стала Родионова Татьяна Васильевна (педагог-психолог), а командиром - ученик 10 класса Смирнов Никита. Первоначально в отряде было не много ребят, затем изъявили желание помогать нуждающимся в помощи людям многие. Ребятам понравилось совершать поступки, благодаря которым они были действительно нужны людям и востребованы.

За время существования отряда было проведено много различных мероприятий, среди них акции:

- Соберём ребёнка в школу;

- Агитбригада 7 декабря;

- "Помоги ветерану";

- Помощь в проведениях фестивалей (сопровождающие, регистрация);

- Горка из снега для малышей;

- Помощь в проведении масленицы;

- Акция " Сердце Валентине ";

- Акция "Сообщи, где торгуют смертью"25 февраля по 20 марта;

- "Молодежь за ЗОЖ " (действующая акция);

- " Помоги ребятам, оказавшимся в ТСЖ";

- "Дети сильные духом"(концерт и сувениры для детей-инвалидов и ОВЗ).

В нашей волонтерской деятельности мы не разрабатывали своих проектов, а просто принимали участие во всех районных акциях, о которых узнали на собрании волонтерских объединений района, т.к. наш отряд существует сравнительно недавно. Учитывая опыт этого года, когда действовали мы преимущественно методом проб и ошибок, мы решили составить обдуманный план работы на новый учебный год.

В наш отряд пришло новое поколение волонтеров - ребята из 6 и 7 классов, работает отряд наставников для 4 и 5 классов. Это большое достижение! Проектная деятельность – прекрасная возможность воспитать в ребятах умение планировать свою деятельность и доводить дело до конца. Волонтерам есть чему поучиться – не за партой сидя, а в неформальной, творческой обстановке, о чем свидетельствуют слова одного из волонтеров: «Я часто узнаю что-то новое (например, когда мы готовим какое-нибудь волонтёрское выступление на тему «Здоровый образ жизни», я узнаю что-то новое о вреде курения или о вреде наркотиков, а когда мы готовим презентации на литературные или исторические темы, я тоже расширяю свой кругозор)».

Среди результатов деятельности нашего волонтерского объединения можно назвать:

- наблюдается значительная динамика количества ее членов;

-участие в районных акциях «Сообщи, где торгуют смертью», «Молодежь за ЗОЖ»,

«Агитбригада за ЗОЖ» (Приложение 3).

Проанализировав результаты работы, мы можем сделать следующие выводы:

1. Работа в волонтерском отряде помогает ребятам поменяться внутренне и внешне. Взгляд из равнодушного превращается в горящий и заинтересованный.

2. Сами подростки постепенно обретают самоуважение, становятся уверенными и привлекательными для окружающих.

Гипотеза исследования подтвердилась. В дальнейшем рекомендуется развивать волонтёрский отряд в школе.

3.Заключение.

Исследуя этапы развития волонтёрского движения, я проделала большую теоретическую и практическую работу. В моей работе я попыталась дать ответы на вопросы, которые были наиболее интересны и актуальны для меня. Я выяснила, что такое волонтёрское движение, проанализировала деятельность волонтёров в школе, выяснила, кто и на каких условиях может стать волонтёром.

Мы считаем, что работа волонтерского отряда в образовательном учреждении может влиять на формирование активной жизненной позиции подростков и ведение здорового образа жизни.

Мы понимаем, что невозможно заставить человека жить здоровой и гармоничной жизнью, если он этого не хочет. Но мы можем помочь ему осознать ответственность за свою жизнь и поставить его в ситуацию свободного выбора.

Мне хотелось бы, что все подростки, мои ровесники, пропустили идею волонтёрства через себя и тогда узнают, что эта деятельность не просто развлечение и способ покрасоваться. Главное здесь – активная жизненная позиция, ответственность и высокая цель – желание изменить этот мир к лучшему

Роль добровольческой деятельности в обществе очень велика. Она

возрождает, особенно среди молодёжи, такие ценности, как гражданственность,

милосердие, справедливость, гуманность. А в основе волонтерского движения

лежит старый, как мир, принцип: хочешь почувствовать себя человеком —

помоги другому

Список использованной литературы

1. Волонтерское движение: прошлое и настоящее: учебное пособие /сост. И. А. Потапова, Г. Р. Джумагалиева. – Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2012. – 68 с.

2. Всемирная декларация добровольцев (принята на 11-м Конгрессе Международной Ассоциации Добровольцев, Париж, 14 сентября 1990 года. —[Электронный ресурс] — Режим доступа. http://www.newparlament.ru/docs/view/2132

3. Всеобщая Декларация Добровольчества. [Электронный ресурс] —Режим доступа. www.udc-v.narod.ru/dokymentu-2.html

4.Добровольческий труд: сущность, функции, специфика //Социологические исследования. – 2006. – № 5.

5. Куприянова Г.В. Молодёжные и детские общественные объединения России на современном этапе: тенденции и проблемы развития: В сборнике докладов и выступлений «Молодёжные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований. — М.: Логос, 2002

6.Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М. : ОНИКС, 2008

Приложение 1

Всеобщая Декларация Волонтеров

Париж, 14 сентября 1990 года.

(Декларация была принята на 11-м Конгрессе

Международной Ассоциации Добровольцев)

Смысл и цели движения

В соответствии с Всеобщей Декларацией Прав Человека 1948 г. и Международной Конвенцией о Правах Ребенка 1989 г., исходя из принципа, что «любое лицо имеет право свободного объединения в мирные ассоциации», волонтеры рассматривают свою деятельность как инструмент социального, культурного, экономического и экологического развития.

Волонтерство:

· это добровольный выбор, отражающий личные взгляды и позиции;

· это активное участие гражданина в жизни человеческих сообществ;

· способствует улучшению качества жизни, личному процветанию и углублению солидарности;

· выражается, как правило, в совместной деятельности в рамках разного рода ассоциаций;

· способствует реализации основных человеческих потребностей на пути строительства более справедливого и мирного общества;

· способствует более сбалансированному экономическому и социальному развитию, созданию новых рабочих мест и новых профессий.

Основные принципы движения:

· Волонтеры исповедуют и применяют на практике следующие основные принципы:

· признают право на объединение за всеми мужчинами, женщинами, детьми, независимо от их расовой принадлежности, вероисповедания, физических особенностей, социального и материального положения;

оказывают взаимную помощь, безвозмездные услуги лично, либо организованно в духе партнерства и братства;

· признают равную важность личных и коллективных потребностей, способствуют коллективному обеспечению этих потребностей;

· ставят перед собой цель превратить волонтерство в элемент личного процветания, приобретения новых знаний и навыков, совершенствования способностей, стимулируя для этого инициативу и творчество людей, давая каждому возможность быть созидателем, а не пользователем;

· стимулируют чувство ответственности, поощряют семейную, коллективную и международную солидарность.

Приложение 2

Основополагающие принципы Движения Красного Креста

Гуманность. Международное Движение Красного Креста и Красного Полумесяца, порожденное стремлением оказывать помощь всем раненым на поле боя без исключения или предпочтения, старается при любых обстоятельствах, как на международном, так и на национальном уровне предотвращать или облегчать страдания человека. Движение призвано защищать жизнь и здоровье людей и обеспечивать уважение к человеческой

личности. Оно способствует достижению взаимопонимания, дружбы, сотрудничества и прочного мира между народами.

Беспристрастность. Движение не проводит никакого различия по признаку расы, религии, класса или политических убеждений. Оно лишь стремиться облегчать страдания людей, и в первую очередь тех, кто больше всего в этом нуждается.

Нейтральность. Чтобы сохранить всеобщее доверие, Движение не может принимать чью-либо сторону в вооруженных конфликтах и вступать в споры политического, расового, религиозного или идеологического характера.

Независимость. Движение независимо. Национальные общества, оказывая своим правительствам помощь в их гуманитарной деятельности и подчиняясь законам своей страны, должны, тем не менее, всегда сохранять автономию, чтобы иметь возможность действовать в соответствии с принципами Красного Креста.

Добровольность. В своей добровольной деятельности по оказанию

помощи Движение ни в коей мере не руководствуется стремлением получению выгоды.

Единство. В стране может быть только одно общество Красного Креста или Красного Полумесяца. Оно должно быть открыто для всех и осуществлять свою гуманитарную деятельность на всей территории страны.

Универсальность. Движение является всемирным. Все национальные общества пользуются равными правами и обязаны оказывать помощь друг другу.

Приложение 3

Добротворцы МБОУ «Батыревская СОШ №2»

«Вручение» Благодарности Главы администрации района

Районная акция «Агитбригада за ЗОЖ»

15