Классный час в 9 классе « До свидания, наш 9 класс»
Цели:
1.Составить коллективный портрет выпускного класса.
2.Осознать индивидуальные и коллективные достижения классного сообщества.
3.Определить роль школы и класса в жизни выпускников, вклад каждого из них в жизнедеятельность и развитие школьного коллектива.
Ход классного часа:
Педагог: Еще раз здравствуйте, дорогие дети! (Музыка)
Какой замечательный день. Весна, солнце, праздничное настроение, улыбки озаряют наш кабинет, но почему-то всё-таки немного грустно. Потому что сегодня финальный классный час 9 б класса.
Что же такое 9 класс? – это перекрёсток. Кто – то шагнёт за порог школы и будет учиться в других образовательных учреждениях.
А кто – то продолжит обучение в 10 классе. Но это будет уже совсем другая история и другой коллектив.
Кажется, было совсем недавно:
В каждой тетрадочке письмена,
Первое ваше твердое «мама».
Первая школьная ваша весна.
Но школьный роман подошел к эпилогу,
А значит почти, что исчерпан сюжет.
Последний звонок. Подведены итоги.
Всем нашим делам за 9 лет.
И главный итог- обратимся к истокам-
Ведь школьная жизнь далеко не игра.
Здесь главные вы получили уроки-
Уроки надежды, любви и добра!
Именно здесь вы стали теми самыми – МЫ. Это очень важно. Сейчас это уже не просто 22 –Я, а именно МЫ.
Слайды (фото-портреты)
Так какие же эти «МЫ»? ЕСЛИ
Взять “широкую улыбку” и позитив Инны
Перемешать под переборы гитары Даниила
и звонкий голос Ульяны
Добавить наблюдательности Ильи
Всыпать практичность Васильевой Анны
Приправить скромностью Ани и Надежды
Исполнительностью Александры
Выдержать в принципиальности Светланы
Подогреть задумчивостью и очарованием Анастасии
Разбавить мечтательностью Насти
Положить щепотку привлекательности Дианы
Смешать с независимостью Тамары
растопить на иронии Игнатия и Антона
украсить творчеством Кристины и Лизы
Взбить с благородством Анатолия
В качестве сюрприза положить непредсказуемость Андрея
подавать на стол с галантностью Петра и Тараса
И все это подогревать на терпении и выносливости ........... (имя Кл. рук.)
То получится наш 9 Б класс, который, наконец – дошел до
Финиша основного общего образования.
Педагог:
Дружный и отзывчивый,
Строгий и шальной,
Милый и улыбчивый,
Радушный, заводной,
Творческий и мыслящий,
Умненький такой,
Работящий, вежливый,
Культурный, озорной.
Может чуть неряшливый,
Капельку с ленцой.
Главное он - классный!
Класс любимый мой.
Педагог: А сегодня, дорогие ребята, я предлагаю сделать короткую остановку на этом важном жизненном перекрёстке. Посмотрим друг другу в глаза.
Вспомним время, проведённое вместе, пообщаемся, повеселимся и немножко погрустим...
Педагог: Как быстро летит время, казалось бы, совсем недавно с портфелем в руках и букетом цветов вы шли в 1 класс, и 1-й звонок звал нас на 1-й урок.
Слайд фото 1 класс
Педагог 2: 1 сентября 2012 года на пороге школы вас встретила ваша первая учительница. Вспомним, как это было…
Слайды фото 1-4 класс
Педагог: У человеческой памяти есть удивительное свойство - она способна возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и часами, а чувствами; мыслями, переживаниями. Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?А что вы чувствовали тогда, 9 лет назад? Помните?
А своего первого соседа по парте? Какую первую оценку вы получили, помните? Какой был ваш любимый предмет?
Рассказы детей о своей жизни в 1-4 классах
Педагог: А помните своего первого учителя?
Первый учитель - это самое прекрасное звание на Земле. Ваши первые учителя открывали вам мир, дарили свою любовь и душевное тепло. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь.
Слово предоставляется первому учителю
Педагог: А помните, кем вы мечтали стать в свои 10 лет? Хотите, напомню?
«Угадай, чья мечта?» (зачитывет)
Возможно, сегодня вы мечтаете уже о другом, но пусть ваши мечты становятся целями, которые мы желаем достигать!
Педагог: Закончена начальная школа. Состоялся волнительный переход в 5-й класс, когда на каждый урок приходил к вам новый учитель. И поначалу было страшно, ведь вам было трудно даже запомнить их имена. И они были такими разными. Сегодня вы лишь улыбаетесь своим опасениям и страхам. Учителя стали для вас родными, каждый из них оставил в ваших душах след.
Мы предлагаем вам ребята, блиц-турнир. Сейчас узнаем, хорошо ли вы знаете свою школу, учителей.
Блок учителя
Сколько учителей, давали вам знания в 9 классе? (13)
Какой учебный кабинет самый большой по площади? (спортзал)
Что висит на стене справа в кабинете химии? (Табл. Менделеева)
Сколько ступенек у лестницы перед входом в школу?
Во сколько заканчивается первый урок?
Назовите адрес школы.
В чьем кабинете находится скульптура богини Фемиды?
Какой предмет вы должны знать в совершенстве, потому что он шел ежедневно с 1 класса?
Слайды (мероприятия 5-9)
Педагог: Ребята, давайте-ка вспомним сейчас последние пять лет нашей школьной жизни, и посмотрим на них с юмором. Сейчас вам предстоит угадать мероприятия, в которых вы принимали непосредственной участие.
Педагог. Ребята, впереди у вас экзамены, и я решила заглянуть в будущее с помощью знаменитой гадалки Серафимы.
Гадалка: здравствуйте я гадалка с опытом, могу судьбу предсказать, могу заговор, порчу снять, жениха приворожить.
Ведущий: Ой, нет-нет, нам это пока рано! Скажи Серафима, как наши ребята сдадут экзамены?
Гадалка: Вижу, что сдадут все, но как сдадут, не вижу.
Ведущий: Почему?
Гадалка: Я бы погадала на картах, так вчера учитель отобрал у нас карты, а хрустальный шар сломался еще месяц назад на уроке физики.
Ведущий: Так что же делать?
Гадалка Ну, я могу погадать на конфетах!
Ведущий дает гадалке конфету:
Гадалка, откусывая конфету: Вижу, что сдадут экзамены выпускники и сдадут все без исключения. Но могу дать совет. Чтобы сдали все на отлично нужно позаниматься и повторить весь школьный материал. Ну, пожалуй, это все.
Ведущий: Как все?
Гадалка: Ну, какая конфета, такое и гадание.
Гадалка уходит.
Ведущий: Вот так гадалка, опять запутала нас всех. Но одно она сказала точно. Если повторить материал, тогда и бояться не чего, обязательно всё будет хорошо!
Песня под гитару: «Школа, я скучаю»
Осталось на прощанье
Нам загадать желанье,
Чтоб снова здесь когда-нибудь
Мы вместе собрались.
У меня в руках вы видите конверт, на котором начертаны слова «Мои мечты - мои надежды 2021». Ребята, напишите свои мечты и вложите в этот конверт. Встретимся через пять лет и увидим, сбылись ли ваши мечты.
Притча
Каждый год наступает весна, когда морские ласточки совершают перелет с Северного полюса на Южный, а потом через несколько месяцев, пускаются в обратный путь. Они должны пролететь 17 тысяч км, полагаясь только на силу своих крыльев. Часто на расстоянии 3 тысяч км полета вокруг нет ни одного клочка земли, только море. Но, несмотря ни на что, они проделывают этот путь, чтобы вернуться точно в то место, где они оставили свое гнездо. Птицы летят над гигантскими волнами, способными перевернуть огромный корабль, выдерживают такие порывы ветров и бурь, которые предпочитают обходить стороной современные самолеты, переносят такие низкие температуры, которые заставляют поворачивать назад оснащенные по последнему слову техники полярные экспедиции. Ничто на может сбить их с пути, и рано или поздно они долетают до своей цели.
Если маленькая морская ласточка может, собрав все свои силы преодолеть столько препятствий для достижения цели, то неужели мы не сможем?!
У каждого из нас есть крылья души для полета, для осуществления своей мечты.
113
217 466 
