Сценарий праздника «До свиданья, 1 класс!»
( Под музыку ВАЛЬС выходят первоклашки и занимают свои места, танец
Учитель: Уважаемые гости! Дорогие родители! Милые ребята! Вот и подошел к концу первый год обучения в школе. Он был очень непростым, трудным, и в то же время самым радостным, интересным.
-утренний подьем, когда так хотелось еще минутку полежать в кровати;
-уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать ;
-ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках;
-маленькие первые победы и разочарования – все это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало. А впереди множество открытий. Пролетят годы, вы вырастите, станете врачами, учителями, юристами….Но это в будущем.
А сейчас…в прекрасный день
Вспомним вместе с нами
Как с волненьем класса дверь
Мы открыли с вами.
Ученик 1: На прощание с первым классом
Собрались мы всей семьёй.
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются:
То ли кончились заботы,
То ли начинаются
Ученик 2: Первый класс, как первый шаг!
Мама говорит: «Он трудный самый!»
Ну, а старший брат смеется:
«То ли еще будет, малый!
Еще совсем недавно
Пришли мы в первый класс.
Еще совсем недавно
Все было в первый раз.
Первый раз звенел звонок
Первый раз шли на урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.
Самый трудный первый класс
Всех труднее первый класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в первый класс!
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен первый класс.
Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашками».
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
Да, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса.
И никакого «Тихого часа»!
Я боялась, волновалась,
За маму крепко я держалась.
Как без мамы буду жить?
Буду плакать и грустить.
А теперь скажу я всем:
И не страшно здесь совсем!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник –
Наш первый учитель,
Кто дверь распахнул на дорогу открытий!
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам азбуку с карандашами
Подарили в первый раз.
И вот сегодня все мы перед вами,
Смотрите – правда, подросли?
И поумнели. Скажем прямо:
Весь год не зря мы провели! // вместе
ПеСНЯ мотив Волшебник недоучка ???
мы вам споём сейчас
песню про первый класс
был этот школный год
полон забот хлопот
мы научились все
думать читать писать
в классе нам было всем некогда унывать
припев:
недаром преподаватели
время на нас потратили
недаром порою мучились
наши учителя
да да
мудрыхпреподавателей
слушали мы внимательно
все мы теперь уверены
нам во второй пора
Учитель Д авайте вспомним какие уроки у нас были и что интересного происходило в нашей школьной жизни
Рисую красками задание.
Предмет веселый… (Рисование.)
Имею я отличную фигуру,
Я посещаю… (Физкультуру.)
Чтоб сосчитать игрушки братика,
Все посещают… (Математику.)
Рассказы, сказки, стихотворения
Для тех, кто уважает… (Чтение.)
Чтоб быть в прекрасном настроении,
Все распеваются на… (Пении.).
Звенит звонок ( колокольчик
Учитель Слышите, звенит звонок
Он зовет нас на урок
Первый, важный наш урок- урок ЧТЕНИЕ
Ученик Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами!
Подружились сказки с нами!
Ученик Прочел рассказ я первый раз.
А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?
Читать- нелегкий труд, в глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться тут,
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!
Нас сегодня не узнать: стали бойко мы читать
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали
И теперь без передышки мы прочтем любые книжки.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
На каждом уроке чтения мы проговаривали скороговорки. Давайте их вспомним
Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас уз.наем
А теперь назовите имя литературного героя
Домовёнок… ( кузя
Папа … Карло
Баба …Яга
Доктор … Айболит
Муха… Цокотуха
Кащей …Бесссмертный
Красная …Шапочка
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".
1. Как звали 3 поросят? (Нуф – Нуф, Наф – Наф, Ниф – Ниф)
2. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубого)
3. Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы)
4. Какое имя пуделя из сказки "Приключения Буратино”? (Артемон)
5. Как звали самого высокого милиционера? (дядя Степа)
6. Имя героя сказки « По щучьему веленью». (Емеля)
7.Дополни название сказок «Аленький…», «Цветик …»
8. Он весёлый, заводной,
И пропеллер за спиной,
Поднимает настроенье,
Любит сладкое варенье,
Малыша всегда смешит.
Кто же это? Подскажи!
(Карлсон).
Песня «Если с книгой дружишь ты…» ( на мотив песни «Если с другом вышел в путь»)
1. Если с книгой дружишь ты -2 раза
Веселей живется,
А без книги ты пойми – 2 раза
Все трудней дается.
Припев: Что мне А, что мне Б
Что мне АБВГД, когда я знаю буквы все.
2. На уроках я всегда -2 раза
Отвечаю четко.
Книга верная моя – 2 раза.
Мне во всем подмога.
Припев:
3. И скажу я вам, друзья, -2 раза
С книгой вы дружите.
Книги – лучшие друзья -2 раза
Книги вы любите
Учитель Устали немного давайте отдохнем
А сейчас небольшая переменка ??? Игра «Обнималки»
Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
На плечи другу опустите... (руки на плечи друг другу)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко вы ее пожмите... (обнимаются)
По плечу друг другу постучите…
А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)
ЗВЕНИТ звонок
Учитель : Слышите звенит звонок
Он зовёт нас на урок
Второй урок РУССКИЙ ЯЗЫК
Учитель: я знаю ,что многим из вас трудно давались первые буквы. Послушаем как это было
Сын: Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой под столом дружно распеваем:
Вниз ведем, ведем, ведем, плавно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из –под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим – плааааавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плааавно закругляем
Учитель: А сейчас ответьте на несколько вопросов
1.Крошки птички сели в ряд и словечки говорят БУКВЫ
2.Сколько букв в русском алфавите 33
Предложение состоит из ….СЛОВ
Сколько в слове гласных … Столько и слогов
Какие буквы не обозначают звуков? ЬЪ
Учитель: а помните как сложно было ставить ударение в словах. Посмотрите небольшую сценку , о том как важно правильно ставить ударение
Видео сценка ( ВИКА И КАТЯ
Учитель звонит колокольчиком И снова перемена
3. Игра “Хлопалка”.
Хлопают все присутствующие.
Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
Хлопают только те, кто любит каникулы.
Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”.
Хлопают только те, кто не любит каникулы.
Хлопают только те, у кого отличное настроение.
Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний
Звенит звонок
ПЕРЕХОДИМ к третьему уроку МАТЕМАТИКА Как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроке математике . из урока в урок открывали тайны математики, пробовали справляться с трудными заданиямиЭтот урок у нас сейчас
Науке посвящается,
Что математикой всегда
В школе называется
Она поможет воспитать
Такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни все познать,
Измерить и исчислить
1. Быстро ответьте на вопросы:
- Сколько ног у жука?
- Сколько ног у червяка? А червяк смешной у него нет ни одной ноги
- Сколько крыльев у совы? 2
- А у бабочки? 2
- Сколько хвостов у двух ослов? 2
- Сколько шей у пяти журавлей? 5
- Сколько хвостов у семи котов? 7
- Сколько носов у двух псов? 2
- Сколько пальчиков у двух мальчиков? 20
- Сколько ушей у пяти малышей?
Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):
Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).
Если два больше одного, то один... (меньше двух).
Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
Если правая рука справа, то левая ... (слева).
Задание 3. (Самое сложное!) Логическая задача:
Зина и Вера имеют фамилии Орлова и Скворцова.
Какую фамилию имеет каждая девочка, если известно, что Зина на два года моложе Орловой?
(Зина Скворцова, Вера Орлова)
Учитель. И опять у детей переменка. Пока дети отдыхают, предлагаю задачку для родителей. Проверим, как они умеют считать.
В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, а 3 вошли. На следующей – вышел 1, а вошли 4. На следующей – 5 вошли, вышли 8. На следующей – 8 вошли, а вышли 5, а на следующей – вышли 15, а вошли 2. Сосчитали, сколько остановок сделал автобус? /5
Учитель: А сейчас снова отдохнём и частушки пропоём
как проводим свое время в школе, мы расскажем вам, пропев частушки.
Мы ребята – первоклашки
Вам частушки пропоем.
Как в своей любимой школе
Замечательно живем.
Эх, топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая!
Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Разбудите меня ночью
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ах, ты бабушка, моя
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь десять гласных!
Любим мы решать задачки
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки – то какие сам
Профессор не поймет.
Каждый день у нас уроки
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
Очень много говорим.
Все науки одолеем,
Все у нас получится
Потому, что наши мамы
Тоже с нами учатся!
Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.
Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим, вместе
Чтобы нам похлопали.
звонок
Учитель Но нужно признаться не всегда уроки у нас проходили ровно да гладко. Бывало и так
В нашем классе тишина
Почему – то не слышна:
То линейка упадет, то резинка пропадет,
То под партой своей Поля
Чей – то тапочек найдет.
Кто – то хрюкнет, кто – то гавкнет
Кто –то скрипнет, кто- то чавкнет.
Кушать мы ходили в девять,
Но не все хотели ждать:
Кто- то на уроке слушать
Умудрялся и жевать!
Даже просто не крутиться
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь!
Не дразниться и не злиться
Не мешать другим учиться.
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.
Мы учились целый год,
Азбуку листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.
Вот окончен первый класс
Он интересным был для нас.
Задачки сложные решали,
Мы складывали и вычитали,
Мы книжки новые читали,
Узнали много о природе,
О перелетных птицах, о погоде,
Об урожае и о листопаде,
Учитель. Позади уж давно перемена,
Пора всем нам дружно
Приняться за дело.
Да, следующий урок – Окружающий мир.
Конкурс 1:
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
Конкурс 2: Найди лишнее слово:
ВОРОБЕЙ, СТРЕКОЗА, ВОРОНА
ОКУНЬ, ЖАБА, ЩУКА
БЕРЕЗА, МАЛИНА, СОСНА
ЗМЕЯ, БЕЛКА, ЛИСА
Учитель. И снова звонок на перемену.
-Летом вы пойдете в лес за грибами и ягодами, но есть среди них ядовитые.
Хлопните в ладоши, если услышите название съедобной ягоды, и топните ногами, если ягода ядовитая.
Черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.
-А какие грибы вы не возьмете?
Опенок, мухомор, масленок, лисичка, бледная поганка, подберезовик, подосиновик.
Учитель:
-Оказывается, не только учитель в школе учит детей, но и родители дома. Они помогали разобраться в трудных задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, помогали разобраться в правильных поступках, давали добрые советы.
Учитель: Вот видите, дорогие гости, как много мы познали за этот год, многому научились. Безусловно, мы не добились бы таких результатов, если бы вы, родители, дедушки и бабушки, не помогали нам! Я хочу поблагодарить вас за помощь в обучении наших детей. Без вашей поддержки наши результаты были бы не так хороши. Хочу пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране «Знаний» вместе с детьми. Не бросайте их в этом океане одних, ведь вместе легче справляться с трудностями.
Ученик.
Папа мой - мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой -
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
Ученик.
Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня -
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу..
Ученик.
С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы...
Скажет бабушка опять:
"И на том спасибо!"
Ученик.
Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед -
Поджимают сроки -
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще... уроки!
Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И вам спасибо говорим. Вместе
Учитель: Ребята, наши родители немного загрустили. Давайте зададим им несколько вопросов и посмотрим, всё ли они знают о нашей школьной жизни.
1.Вспомните расписание уроков своего ребенка в понедельник. (чтение, русский язык, математика, физкультура)
2. Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребенок? (25)
3. Сколько уроков физкультуры в неделю было у вашего ребенка? (3)
4. Как зовут директора школы? (Анастасия Александровна )
7. Какой номер кабинета, в котором учатся ваши дети? (3)
8. Назовите учебные предметы, которые изучали дети в первом классе.
9. А теперь задачки:
- На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
10. Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (2)
- Вот видите, какие у нас умные, замечательные родители! Все знают и умеют.
Сценка
Учитель: Вот и пришла пора проститься ,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
Целый год мы прилежно учились,
Спорили, ссорились и веселились.
Об этом мы вам рассказали,
И даже чуть- чуть показали,
Как уроки мы учили, в перемену как шалили,
Как умнели, взрослели, и трудности все одолели.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И одноклассников любить.
Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Нам жалко расставаться с первым классом
Но мы не будем горевать напрасно:
Мы летом отдохнем, ну, а потом
Все дружно во второй придем.
Мы прощаемся с первым классом
Лето, лето, - мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.
38 Первый класс!
в первый раз
год назад ты принял нас,
перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Все вместе: Второй класс. второй класс
принимай скорее нас
до свиданья , первый !
потрепал ты нервы нам!
Учитель:
Мой класс – девчонки и мальчишки,
Такие разные они:
Одни рисуют, любят книжки,
Других компьютер так манит!
Спешу я к ним не только, чтобы
Как учитель поучать,
Мне с ними весело, еще бы,
Мой класс не может заскучать!
Потехе час и время делу:
Мой класс к успеху устремлен,
Талантом, я признаюсь смело,
Ребенок каждый наделен
Мой класс, он – самый лучший класс!
Просмотр видеоролика «Прощай, 1 класс!
Последний урок ПОЗДРАВИТЕЛЬНО Наградительный грамоты и медальки
-Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется заместителю по учебной части
А сейчас пришла пора
Отдохнуть немножко
На каникулы! Ура!
Лето за окошком!
Внимание! Сейчас настал торжественный момент. Пришла пора объявить, что на основании успешного окончания первого класса все ученики 1 класса переведены во второй класс!!!! Разрешите мне торжественно вручить вам дипломы об окончании первого класса, медали и подарки.
Но более радостно мне сообщить, что все родители, бабушки и дедушки тоже перешли во второй класс!!
Уважаемые родители!
Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей тоже. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество!
Учитель. А сейчас предлагаю всем посмотреть фильм
Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.
Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам.
Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.
Я вас жду в сентябре!
-Я вам желаю веселых каникул, но не забывайте писать и читать
31
226
168 044 
