До свиданья, первый класс!

Внеклассное мероприятие «До свиданья, первый класс»

Ещё совсем недавно

Всё было в первый раз.

Первый раз звенел звонок,

Первый раз шли на урок,

Даже парты, первый раз,

Были странными для нас.

Под музыку выпускники входят в зал. Песня « Чему учат в школе»

Дни за днями пролетели

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.

Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот…

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

Прибежим, придем, приедем

В нашу школу – а пока

Вместе праздник наш отметим –

День последнего звонка. …

Ведущий (Слайд №3).

- Добрый день, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

Ещё совсем недавно

Пришли мы в первый класс.

Даже просто не крутиться

Приходилось нам учиться.

Это надо же уметь

Столько долго не шуметь.

Не дразниться и не злиться,

Не мешать, другим учиться,

Не играть, не петь, не кушать,

А учительницу слушать.

Мы учились целый год,

Буквари листали…

И сейчас на целый год

Мы умнее стали.

Можем мы в уме считать,

Отнимать и прибавлять.

Буквы тоже знаем,

Пишем и читаем.

Научились рисовать,

Вышивать и вырезать,

Одеваться аккуратно…

И само собой понятно,

Что у нас всегда в порядке

Ручки книжки и тетрадки.

А они, как говориться,

Помогают нам учиться.

Ведущий:

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Ведущий (звенит звонок): (Слайд № 17).

Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на урок

Первый, важный наш урок- урок чтения.

Литература – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк!

Будь это стих или даже рассказ,

Вы учите их, а они учат вас!

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

Ведущий

- А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

- Ребята, давайте попробуем по рассказам самих героев сказок, угадать кто они?

1. «Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые...» (Колобок)

2. «Я знал, что все так закончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-то поселился... Но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул...» (Теремок)

3. «Ну и хвост у этой мышки! Не сравнится ни с кулаком Дедушки, ни с кулаком Бабушки. И надо было этой Мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались...» (Яичко из сказки «Курочка-Ряба»)

4. «Мне приятно быть на голове у этой девочки. Мне нравится вместе с ней ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень-очень доверчива. Из-за этого с ней происходят всякие неприятности...» (Красная Шапочка)

5. «Честно говоря, неприятно, когда тебя надевает на ноги Кот. У него ведь когти! Я, конечно, понимаю, что вся эта беготня ради хозяина, но больно ведь...» (Сапоги, сказка «Кот в сапогах»)

- Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.

Ученик:

В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадёт,

Наша Лера вдруг под партой

Чей-то тапочек найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то стукнет, кто-то скрипнет...

«Рты закрыли, сели ровно! Будем слушать тишину!»

Не стерпев, сказал учитель... Я чего-то как вздохну...

Засмеялся Костя сзади. «Тише, тише», – шепчет Настя.

Ничего опять не вышло! ... Тишины у нас не слышно!

Учитель: В молоке есть пенки, а в классе – переменки. ( Звонок) (Слайд № 19).

Переменка.

Перемена, переменка!

Отдохните хорошенько!

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и помолчать,

Только – чур – нельзя скучать!

Учитель: Поиграем в игру «Кто внимательный?»

Игра на внимательность. Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Ведущий (звенит звонок): (Слайды № 20 и № 21).

Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на урок

Следующий урок “Русский язык”

А мы вспомним все сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной,

Богатый мудрый он такой.

- Я знаю, что многим из вас очень трудно давались первые буквы. Расскажите, как это было.

Л. Фадеева «Первое задание»

Мы теперь ученики,

нам не до гулянья.

На дом задали крючки, –

первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём,

пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки

с острыми носами

у меня из-под руки

выползают сами.

Телевизор не глядим,

сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим,

пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём.

Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём,

пла-а-авно закругляем.

Ведущий. А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

«Знатоки русского языка»

1. - Крошки птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы)

2. - Сколько букв в русском языке? (33).

3. - Предложения состоят из…(слов).

4. - Слова делятся на …(слоги).

5. - Мы слышим и произносим звуки или буквы? (звуки).

6. - Наша речь состоит из …(предложений).

7. - Буквы делятся на 2 группы? (гласные и согласные)

8. - Какие буквы не обозначают звуков (ь, ъ).

9. - Разные вопросы задаю я всем: Как? Откуда? Сколько? Почему? Зачем? (Вопросительный знак.)

10. - Друзья! В произведениях стою я для того, чтоб выразить волнение, тревогу, восхищение, победу, торжество. (Восклицательный знак)

11. - Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

12. - Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

13. - Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ.)

14. - Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)

15. - Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь её … (под ударение.)

16. - Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… (гласную.)

Ведущий (звенит звонок): (Слайд № 22).

Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на урок

Переходим к третьему уроку - математики.

И прекрасна и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа –

Все подсчитывают что-то.

Ученик:

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Математика сложна,

Но скажу с почтением,

Математика нужна

Всем без исключения.

Ведущий:

- А теперь решите несколько задачек. Внимательно послушайте задачку:

- Раз, два, три, четыре…

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

- У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом

Кто построил галке дом. (8)

Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл.

8 положил корзинку,

Остальные же - на спинку.

«Сколько рыжиков везёшь

На своих иголках, ёж?» 10—8=2

Ведущий:

- Да, без математики сегодня обойтись нельзя.

- А ещё математику надо знать для того, чтобы с вами не произошла такая же история как с мальчиком Серёжей.

Ведущий (звенит звонок): (Слайд № 25).

Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на урок

Переходим к четвёртому уроку - окружающий мир.

Ученик:

Посмотри, мой юный друг,

что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы,

воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром,

туманы и роса,

Человек и время года

– это всё вокруг – природа!

Ведущий:

Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она – настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором): Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может ли трава расти в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

Ведущий: (Слайд № 27).

-А кроме этих четырёх предметов у вас уроков больше нет?

Конечно, есть! Мы не забыли.

Они нас многому учили!

Физкультура – ловкости

И еще выносливости.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поет душа.

Урок рисования мы тоже полюбили

Учитель. Вот и закончились сегодня все уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали!

Учитель. Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!

Ведущий:

- Весь год с вами рядом были ваши самые главные помощники – ваши родные и близкие. Они наблюдали за вами, были в курсе ваших дел, иногда заходили в школу, Заглядывали в ваши тетрадки. Видите, ребята, какие у вас родители? Всё про вас знают, во всём хотят помочь. И помогают не только вам дома, но и мне в школе. Весь год я чувствовала поддержку и помощь родителей, бабушек и дедушек всего класса. Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли учиться, многому научили вас.

- На протяжении всего года вашими первыми помощниками были ваши родители. Мне хочется поблагодарить их от себя лично, а также от имени детей за помощь, которую они вам оказывали. Хочу пожелать вам и вашим детям крепкого здоровья, семейного благополучия и чтобы ваши дети всегда радовали вас.– Но впереди у вас ещё лето – пора отдыха. А это значит – можно не думать об учёбе, больше читать, играть, гулять, петь и танцевать!

Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

Хвалим тебя за старания,

Ты – молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается

Звание – ВТОРОКЛАССНИК!

Ведущий:

- В нашем классе невероятно творческие и активные ребята. Листая эту страничку, хочется отметить, что ребята не только принимают участие в творческих конкурсах, но и в конкурсах по предметам. Кроме школы многие посещают кружки, клубы, секции, студии.

Ведущий:

Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

Подружились мы, но вот

Вдруг прошёл учебный год.

И со школьного двора

Разлетится детвора…

Только если будет нужно,

Друг за друга мы стеной…

Потому и очень дружно

Переходим во второй.

Пусть вторым зовётся класс,

Всё равно, всё в первый раз.

Что там будет - неизвестно,

Но ужасно интересно…

А сейчас пришла пора

Отдохнуть немножко…

На каникулы! Ура!

Лето за окошком!

Нас проводит до ворот

Школьная дорожка…

Школа тоже отдохнёт

От забот немножко.

И сегодня, на прощанье

Скажем мы в последний раз:

«Всем спасибо! До свиданья!»

«До свиданья первый класс!»

Ведущий:

– Но впереди у вас ещё лето – пора отдыха. А это значит – можно не думать об учёбе, больше читать, играть, гулять, петь и танцевать!

Сегодня окончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок

Мы – сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог.

А там за порогом,

Листвой шелестя,

Качаются клёны,

Шумят тополя…

А значит всё это,

Что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля!

И где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых

Друзей не нашёл,

На речке и в поле

Я помню о школе,

Я помню, что я

Перешёл во второй!

Умею читать я

Умею считать,

Умею на карте

Москву показать!

Мы с песней весёлой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять

Ведущая:

- Вот и подошел к концу наш праздник. И на прощание давайте споем песню о дружбе.

Веселые девчата,

Довольные мальчишки

Забросили куда-то

Портфели, ручки, книжки.

В свой первый год учебный

Вы многое успели,

И первые учебники

Вы покорить сумели.

В каникулы от солнышка

Силенок набирайтесь,

Растите, как подсолнушки,

Купайтесь, закаляйтесь.

Ну а сегодня в праздник

Мы скажем много раз:

«Здравствуй, второклассник,

Окончен первый класс!»