Для родителей будущих первоклассников

МКОУ СШ № 7

г. Петров Вал Камышинского муниципального района Волгоградской области

Законодательная база МКОУ СШ № 7

Ваш ребёнок идёт в школу

Витько Василина Александровна

учитель начальных классов

школы №7 г. Петров Вал

Педагогический стаж – 20 год

Постоянно нахожусь в состоянии

поиска нового, передового в педагогической науке и практике, систематически повышаю свой

профессиональный уровень. Особую роль отвожу самообразованию,

способствующему профессиональному

и личностному росту.

Обучаю в свете

положений

«Концепции модернизации

российского образования»

«ФГОС»

нацеливает меня

на развитие

творческих

способностей,

а не только

учебных

достижений

учащихся.

Подбираю такие

методы обучения,

которые

заставляют

ученика мыслить,

анализировать,

делать выводы,

что соответствует

современным

требованиям к

уроку.

Обучение и

воспитание

сформировано

в виде

личностных,

метапредметных

и предметных

результатов .

С введением ФГОС второго поколения приоритетной целью современного российского образования становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно ставить учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат. А перед учителем стоит задача: чему учить и как учить.

ФГОС начального общего образования

Рекомендации родителям

Не забывайте

ваш ребенок пока еще только

дошкольник

Как ?

• правильно распорядиться временем, оставшимися до школы?

Что?

• нужно делать с ребенком, чему его сейчас учить?

Быть готовым к школе – это не значит уметь читать, писать и считать . Быть готовым к школе - это значит быть готовым всему этому учиться. .

Готовность детей к  школе состоит из : - физической; - интеллектуальной; - психологической готовности.

Качества успешного первоклассника: внимание память сообразительность любознательность воображение начальные навыки чтения, письма, счёта физическая ловкость воля организованность аккуратность дружелюбие навыки самообслуживания развитая правильная речь

Разговорная речь

• Обсуждайте прочитанное, увиденное, услышанное.
• Приучайте последовательно рассказывать .
• Играйте в антонимы, съедобное-несъедобное, живое-неживое.

О чтении

• Выучите все буквы
• Научите их узнавать
• Не заучивайте азбуку наизусть
• Книги с кратким текстом

О чтении

Звуковой анализ слов

Математика

• Между делом считайте
• Запоминайте цифры
• Учите ориентироваться в пределах десятка
• Предлагайте ребенку несложные задачки из жизни.
• Разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство

Развитие моторики

Положение карандаша

Пальчиковая гимнастика

Развитие моторики

• Понедельник - “кривулечки”

Развитие моторики

• Вторник - заштриховать рисунок

Развитие моторики

• Среда - тонкой кисточкой обведём рисунок

Развитие моторики

• Четверг - закрашивать рисунки акварелью

Развитие моторики

• Пятница – графические диктанты

Развитие моторики

Развиваем обе руки.

• Вырезание
• Обрывание
• Лепка
• Вязание
• Нанизывание
• Конструктор

Ребенок – самая большая ценность в вашей жизни. Стремитесь понять и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживайтесь наиболее прогрессивных методов воспитания и постоянной линии поведения.