День знаний в 4 классе.

ЦЕЛЬ: сделать незабываемым начало учебного года; помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности; способствовать развитию внимания, памяти, смекалки. Оборудование: листочки, ручки. УЧИТЕЛЬ: - Пролетело лето. И всем нам… СЛАЙД 1. Опять в школу. - Придя в школу, мы ей говорим… СЛАЙД 2. Здравствуй, школа! СЛАЙД 3. (Читаю стих. Последняя строчка хором.) СЛАЙД 4. Надо сказать, что мы вместе… УЧИТЕЛЬ: Сегодня на нашем уроке знаний я предлагаю вам выполнить несколько моих заданий. Освежить свою память. Делимся на 3 команды (3 ряда). Зарабатываем баллы. Посмотрим, какая команда победит. СЛАЙД 5. Начинаем игру «ПОЙМИ МЕНЯ». СЛАЙД 6. 1. КОНКУРС «Придумай слова, оканчивающиеся на Ф»: (ВРЕМЯ 1 МИНУТА. Одно слово – 1 балл.) Надо придумать как можно больше слов, оканчивающихся на букву ф. (Побеждает та команда, которая назовёт больше слов.) Итак, начинаем. (Например: шкаф, жираф, телеграф, риф, граф, миф, фотограф, автограф, штраф, батискаф, параграф…). СЛАЙД 7. 2. КОНКУРС: (ВРЕМЯ: кто быстрее. Три группы – 3 балла.) Проверим, не забыли ли вы за лето школьные предметы. Разложите карточки по группам, чтобы каждая группа терминов соответствовала определённому учебному предмету. СЛАЙД 8. Проверим. (Русский язык: глагол, падеж, род, ударение. Математика: разность, слагаемое, делимое, периметр. Окружающий мир: грибы, моллюски, компас, экскурсия.) СЛАЙД 9. 3. КОНКУРС – 1 участник от команды. (Пять слов – 5 баллов.) Я буду в быстром темпе читать названия учебных принадлежностей, а вы внимательно слушайте. Потом я задам вопрос, ответ на который нужно записать на листке бумаги. Линейка, дневник, пенал, корзина, молоток, карандаш, ручка, учебник, клей, земляника, тетрадь, альбом, фломастер, треугольник, долото, краски, циркуль, учебник, пластилин, топор. - Какие лишние вещи попали в портфель? - Проверим. (Долото, топор, корзина, земляника, молоток.) СЛАЙДЫ 10-18. 4. КОНКУРС «Математический футбол»: Каждой команде по 3 примера. (Три ответа – 3 балла.) Всё лето вы играли в различные игры, предлагаю вам сыграть в математический футбол. Забейте гол в ворота. СЛАЙДЫ 19-22. 5. КОНКУРС «Ребусы»: Каждой команде по 1 ребусу, последний кто быстрее. А теперь отгадайте ребусы. Какое слово лишнее? Почему? (Апельсин, вагон, ванна (ж.р.), альбом) (1 балл.) СЛАЙД 23. 6. КОНКУРС “Угадай стихотворение и продолжи”. Каждой команде по 1 стихотворению. На уроках чтения в прошлом учебном году вы учили наизусть немало стихотворений или отрывков из них. Сейчас мы посмотрим, кто прочнее усвоил урок. (1 балл.) СЛАЙД 24. 1стихотворение: подсказка: в этом стихотворении говорится о дереве, которое считают символом России. Берёза. * Белая берёза под моим окном… (Принакрылась снегом, точно серебром). С. Есенин «Берёза». СЛАЙД 25. 2 стихотворение: подсказка: стихотворение про очень сильный ветер, а также так называют большое волнение на море. * Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя… (То как зверь она завоет, То заплачет как дитя.) А.С. Пушкин «Зимний вечер». СЛАЙД 26. 3 стихотворение (басня): подсказка: в этой басне говорится о хитром звере и везучей птице. * Вороне где-то бог послал кусочек сыру; На ель ворона взгромоздясь… (Позавтракать уж было собралась, Да призадумалась.) А.И. Крылов «Ворона и лисица». Молодцы! И с этим заданием вы справились! СЛАЙД 27. 7. КОНКУРС «Скороговорки» – 1 человек от команды: А есть ли среди вас такие, кто летом не брался за книгу? Не разучились ли они читать? Сейчас проверим. (От команды вызывается по 1 участнику. Им предстоит без подготовки прочитать скороговорки. Кто сделает это быстро и без ошибок, тот и побеждает). (1 балл.) СЛАЙД 28. СКОРОГОВОРКА: Ёжик-ёжик чудачок сел на круглый чурбачок, снял колючий пиджачок. Положил он в сундучок и забыл про пиджачок. Пошёл ёжик-чудачок по дорожке в кабачок. Шла дорожка за лесок. Увидал его волчок и схватил за бочок. Положил на язычок, думал: это - колобок. 8. КОНКУРС «Школьные зарисовки» (Инсценировка.) Командам необходимо прочитать и выбрать участников для инсценировки. (1 балл.) 1. Учитель: «Как нужно относиться к учебнику, чтобы он всегда оставался новым и чистым?» Ученик: «Нужно не носить его в школу». 2. Обеспокоенная мать говорит своему сыну-школьнику: «Скорей, ты опоздаешь в школу!» Сын: «Ничего, мама, школа открыта весь день». 3. Первоклассники прослушали «Сказку о рыбаке и рыбке». Одна ученица возмутилась: «Вот глупый старик, просил у рыбки то новый дом, то новое корыто. Попросил бы сразу новую старуху! 4. Два школьника беседуют: - Слушай, одолжи мне 5 рублей! - Но у меня есть только 2 рубля. - Ну ладно, давай 2 рубля, а 3 должен будешь! ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. УЧИТЕЛЬ: - Вот и закончились наши соревнования. Самое большое количество баллов набрала команда… -Ну, а теперь… СЛАЙДЫ 29- 30.