День рождения Ушастика. Младшая группа

Комплексное занятие во второй младшей группе.

Тема: «День рождения Ушастика».

Цель: Закрепить знания о геометрических фигурах. Отвечать на вопрос «сколько». Знать и находить цифры. Уметь сравнивать предметы, по величине используя слова больше, меньше. Понимать значение слов «за», «под», «над».

Задачи:

Образовательные

Закрепить знания о геометрических фигурах. Отвечать на вопрос «сколько». Знать и находить цифры. Уметь сравнивать предметы по величине используя слова больше, меньше.

Уметь изменять слова и составлять описательные рассказы из 2-х – 3-х предложений, понимать значение слова «за», «под», «на».

Развивающие

Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение.

Развивать речь наблюдательность, мыслительную активность.

Расширять и активировать словарный запас детей.

Развивать логическое мышление.

Воспитательные

Воспитать доброту и отзывчивость.

Оборудование:

Дидактический материал

Игрушки: кукла, мышка, заяц и собачка. Пирамидка, мячик, кубики. Вазы, цветы, лейки с водой. Чайный сервиз с ложечками. Красочная коробка в ней карточки с изображениями предметов, открытки и пирог.

Ход занятия:

Ребята, сегодня у зайчика Ушастика день рождения. К нему в гости пришли: кукла Даша, мышка Норушка и пёс Барбос (заяц сидит на стуле, а гости на скамеечке).

Сколько гостей пришло к Ушастику? (3)

Покажите цифру 3 (на фланелеграфе).

Сколько всего у нас игрушек? (4)

Покажите цифру 4.

Гости принесли подарки для зайчика. Кукла Даша подарила пирамидку. На какую фигуру похожа пирамидка? (треугольник). Пес Барбос подарил мячик. На какую фигуру похож мячик? (круг). А мышка Норушка подарила кубики. На какую фигуру похож кубик? (квадрат).

Сколько пирамидок у зайчика? (1).

Покажите цифру 1 на фланелеграфе.

Сколько кубиков подарили Ушастику (2)

Покажите цифру 2.

Посчитайте мячики, сколько их? Покажите столько же пальчиков на руке.

А ещё гости принесли в подарок цветы. Их нужно поставить в вазу. Вот у нас есть вазы и цветы. Чего не хватает? Правильно в вазах нет воды. Я приготовила лейки с водой – наполним вазы водой.

Воспитатель поручает, троим детям наполнить вазы, подкрашенной водой, количество воды в лейках разное. Вазы наполняются водой не одинаково.

В какой вазе воды больше? Поставьте в эту вазу самый большой цветок. А в какую вазу поставим самый маленький цветок? Почему? А в какой вазе воды меньше? (сравнивают большую и среднюю вазы). В какой вазе воды больше? (сравнивают среднюю и маленькую вазы). Поставьте в вазу цветок, какой он по величине? (размеру). (средний).

Ушастику надо накрыть стол для гостей, давайте поможем ему. Я поставлю чайник и сахарницу. Сколько предметов стоит на столе? (2).

- Катя, расставь, пожалуйста, тарелки. Сколько надо взять тарелок? (4). Почему?

- Саша, поставь на каждую тарелку чашку. Сколько чашек ты поставил? (4). Почему?

- А Оля разложит ложки (воспитатель дает ей 3 ложки). Сколько ложек ты разложила? Тебе хватило ложек? Почему нет? (потому что ложек меньше чем тарелок и чашек).

Пока печется именинный пирог зайчик, и его гости решили потанцевать и приглашают нас с вами.

Физминутка

Танец парами.

Сейчас Ушастика покажет своим друзьям фокусы: он спрячет в коробку большой предмет, а достанет маленький.

В красиво оформленную коробку воспитатель прячет плоскостное изображение большого предмета, а достаёт маленькое изображение, дети называют его:

Дом – домик

Шар – шарик

Слон – слоненок

Кастрюля – кастрюлька

Часы – часики

Елка - елочка

А ещё зайчонок любит рассматривать портреты своих друзей. Эти портреты необычные – на них можно не только смотреть, их можно рассматривать на ощупь.

Дети рассматривают портреты, трогают их: «Это мишка. Он мягкий и пушистый».

Молодцы!!!

А теперь играем в прятки.

Закройте глаза, а Ушастик и его друзья спрячутся.

Дети закрывают глаза, а воспитатель прячет куклу за стульчик, мишку под скамейку, собачку на мольберт, зайчика в корзину.

Дети открывают глаза и ищут игрушки.

Я вижу куклу она за стульчиком и т.п.

На день рождения принято дарить открытки. Смотрите, сколько открыток подарили Ушастику. Расскажите, что нарисовано на открытке (краткие предложения, рассказы детей).

Праздничный пирог готов!!!

Ребята угадайте, сколько лет исполнилось зайчику? почему вы так думаете?

Правильно на пироге 5 свечей, значит Ушастику 5 лет.

Давайте споём зайчонку главную именинную песню.

Дети с воспитателем исполняют песню «Пусть бегут неуклюже…» или «Каравай».