День рождения 4 класс

День именинника.

Поздравляем с праздником,
С праздником рождения.
Ждут сегодня именинников
Подарки и поздравления!

И подарки, и поздравления
Получают все у нас.
А сегодня чье рождение
Вы узнаете сейчас.

Я буду читать стихотворение, но четвертую строчку вы будете повторять все вместе. Договорились?

С вами весело, друзья!
Рада всех вас видеть я!
Скажем все без промедленья…
– У четвероклассников День Рождения!
Услыхала шум и гам,
Со всех ног примчалась к вам!
Вижу здесь столпотворенье…
– У четвероклассников День Рождения!
Не узнаешь кто такой!
Класс наш стал совсем большой!
Вырос всем на удивленье…
– У четвероклассников День Рождения!
Пусть растет он день за днем,
Мы еще к нему придем
И прочтем стихотворенье…
– У четвероклассников День Рождения!

Повелитель пятерок: Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Икретяп ан ясьтичуучох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок.

Дети: Если я нарушу эту клятву, то пусть меня:

Навсегда лишат денег на сладкое

Запретят смотреть любимые мультики

Запутаются шнурки на моих ботинках

«Очищение головы от дурных мыслей»

 Причешем голову обеими руками, а затем «сбросим» то, что «прилипло» к пальцам на землю.

И головы ваши будут полны только светлыми мыслями.

«Отказ от враждебных намерений»

 Вы ступили на землю школы-интернат №25, а здешний народ очень доброжелателен и к гостям и друг к другу.

Так откажемся же от враждебных намерений и мы:

Обнимите рядом стоящего и скажите: «Я желаю тебе добра!»

 Мы сегодня проводим небольшой праздник для наших именинников .А что делают на празднике? Конечно же – поют, играют, веселятся.

(Звучит мелодия песенки Крокодила Гены.)

Знаете ли вы эту песенку? (Ответы гостей.)

Дню рождения посвящено множество стихов и песен. Помните: “Не могу я тебе в день рождения дорогие подарки дарить…”, или “День рожденья – праздник детства…”. А какие еще вы помните песни, посвященные этому событию?

(Проводится аукцион “Песни о дне рождения”.)

Благодарю вас, дорогие гости. (Обращаясь к ученикам). Все эти песни сегодня посвящены вам, дорогие именинники, вашему Дню Рождения!

  Традиция праздновать дни рождения зародилась в незапамятные времена. Считалось, что злые силы активизируются именно в день рождения человека, поэтому все члены семьи и друзья собирались под одной крышей, чтобы защитить именинника добрыми мыслями и пожеланиями.

Вначале торжественные дни рождения были привилегией королей. Затем к церемонии допустили детей: первой страной, которая начала отмечать детские дни рождения, стала Германия. В России дни рождения стали праздниками только в XIX веке у дворян и богатых купцов.

Хотя День Рождения сравнительно молодой праздник, но у него уже есть свои традиции.

Например, в России и Италии на день рождения именинника традиционно дергают за уши. В Испании – щелкают по лбу, а в Англии подбрасывают и роняют на пол (причем столько раз, сколько ему исполняется лет плюс еще один – на счастье). В Канаде имениннику мажут кончик носа маслом или маргарином, чтобы неудачи и неприятности просто соскальзывали с его носа.

Но во всех странах без исключения принято дарить подарки.

Кто же всегда самым первым поздравляет именинника? Конечно же, родители. И сейчас они тоже хотят первыми поздравить своих детей.

Командам даются листы, на которых по два столбика слов. В правом столбике устаревшие слова, а в левом – их современное толкование. Участники должны найти соответствующие пары и соединить их стрелочками. (Плакаты с заданиями на магнитной доске).

Экзамен

Кто автор учебника по математике?

Сколько человек в классе имеют отчество Витальевич(вна)?

Назовите имя сказочного героя на букву Б?

Назовите фамилию преподавателя КНА.

Назовите имена трёх богатырей.

Что нужно сделать, чтобы получить “5” по литературному чтению?

На чем спасались люди и животные во время всемирного потопа?

Как добыть огонь без спичек и зажигалки?

Кто из трех поросят построил каменный дом?

Откуда пошло выражение “Троянский конь”?

Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?

Какие длиной волосы у завучей?

Вокруг чего ходил кот у Лукоморья?

Название какого предмета с 1-го до 11-го класса не изменяется?

Что изображено на обложке учебника “Окружающего мира”?

Назовите одноклассников, у кого дни рождения друг за другом?

Кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия?

                    Посмотрим,   хорошо ли вы знаете    сказочных героев . Я буду называть имя героя, а вы подходящее для него отчество, фамилию или прозвище:

• Иван …   (Царевич)

• Баба …     (Яга)

• Василиса …  (Премудрая)

• Кощей …    (Бессмертный)

• Мальчик …   (С пальчик)

• Зайчик …     (Побегайчик)

               Оборудование: 5 обручей, 5 ведер, 5 леек, 5 картофелин.
Участвуют 5 команд по 4 человека.
Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).
Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

Загадки - с толку сбивалки.

Летел над лугом в тишине с острой шпаге и в плаще.

Он пошёл на нас в атаку, но мы прихлопнули беднягу.

Он издал писклявый стон. С хоботочком серый …  (комар)

Проявляю интерес: что спускается с небес

Звёздочкой лучистой, мягкий и пушистый?

Крепость из него построят, пирамиду установят.

«Осторожней!» - слышен клич: с неба падает …  (снег)

Зимой в берлоге

Видит сон

Лохматый,

Косолапый…слон (медведь)

Быстрее всех от страха

Несётся… черепаха (заяц)

Под луною песню петь

Сел на веточку… медведь (соловей)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый… волк (медведь)

Все преграды одолев,

Бьёт копытом верный… лев (конь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать… муравей (свинья)

По сосне, как в барабан,

Застучал в лесу… баран (дятел)

К цветку приставишь ухо,

А в нём жужжит, поёт

Старательная… муха (пчела)

И собирает мёд.

В чаще голову задрав,

Воет с голоду… жираф (волк)

Клубком свернулся — ну-ка тронь!

Со всех сторон колючий… конь (ёж)

Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кот?»… мышей (собак)

Хвост веером, на голове корона.

Нет птицы краше, чем… ворона (павлин)

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая… лисица (белка)

Кто кого перепоёт?
Командам предлагаю по очереди петь по строчке из песен о цветах. Кто споёт – получает балл.

Пословицы и поговорки.
В порядке жеребьевки команды называют пословицу или поговорку с тем словом, которое на карточке. Назвавшие пословицу получают по 1 баллу.
• Хлеб. Хлеб – всему голова.
• Рубль. Копейка рубль бережет.
• Яблоко. Яблоко от яблони недалеко падает
• Зеркало. Нечего на зеркало пенять, коль рожа крива.
• Веревка. Сколько веревочке не виться, а конец найдется.
• Шапка. На воре и шапка горит.
• Ложка. Дорога ложка к обеду.

Конкурс загадок.

На всех садится, никого не боится. ( СНЕГ.)

Не драгоценный камень, а светится. (ЛЁД.)

Старик   у ворот тепло уволок,

Сам   не бежит   и стоять   не велит.  

 (МОРОЗ.)

Что за звёздочки   сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А   возьмёшь- вода   в руке.

(СНЕЖИНКИ.)

Есть ли среди вас любители посочинять и пофантазировать?
Посмотрите, какое чудо-дерево растёт у нас в классе! Оно так называется потому, что на нём могут расти небывалые вещи. Прежде чем повесить предмет, который вы достанете из коробки, необходимо рассказать о нём небылицу.
Игра "Чудо-дерево". Желающие подходят к дереву (большая комнатная роза), достают из коробка предмет, рассказывают о нём небылицу, вешают предмет на дерево.

«Мозговой штурм»

1. Слово "белый" по отношению к слову "черный".

2. В нее лезет задиристый человек, только усугубляя ситуацию.

3. Какое время года пропела попрыгунья-стрекоза.

4. Упитанный друг Незнайки из Цветочного города.

5. Он бывает между корнем и окончанием.

6. Часть одежды, которую рекомендуют держать шире.

7. Она пуще неволи.

8. "Мартышка и очки", "Квартет" (жанр).

9. У него глаза велики.

10. Иногда она стоит свеч.

11. Итальянский Буратино.

12. Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова "дерево", написанного на бумаге.

13. Крестная сказочной Золушки.

14. Ее ждут, сидя у моря.

15. Что можно проесть на голове.

16. Герой произведения А. Барто, которому оторвали лапу.

17. Кто такой Печкин из Простоквашино по профессии.

18. Когда он тертый, с ним не так-то просто справиться.

19. Только там бывает бесплатный сыр.

20. Когда своя, она владыка.

21. Девочка, сумевшая растопить ледяное сердце.

22. Четвероногий спутник Элли в ее походе к волшебнику Изумрудного города.

Сейчас мы посмотрим, насколько вы грамотны. Вам предлагается исправить ошибки в письме мальчика Миши. (Команды получают листы с заданием, а на доске вывешивается плакат).

"Грустные вести" А. Шибаев

Пришло письмишко мне,
Гляжу –
Из лагеря, от Мишки…
"Здесь чудный лук, и я лижу", -
Написано в письмишке.
Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит плут… 
Читаю дальше:
"Здесь – лиса, красивый длинный прут".
И что такое он плетет –
Не разберусь, хоть тресни:
"Когда отряд идет в поход, я запиваю песни…
На днях в лису нашел я грусть и очень был доволен…"
Нет, нет, не шутит он! Боюсь,
Мой друг серьезно болен.
Вернется – надо подлечить:
Заставить правила учить…

Игра со словами.

-Я называю слово с безударной гласной, а вы подбираете к нему проверочное.

Ряды – ряд, тропа, гора, трава, стена, поля, холмы, космонавт, почтальон, голова, линейка, борода, холода, сторожка, молоток, садовник, старик, река, цена, звериный, грибок, скрипят, мясной, бежать

Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.

Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!

Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти
Хорошо себя вести!

Вас, ребята, поздравляем
И подарки вам вручить!

Макаров Марк -5 июня.

Богатова Анна-8 августа, Липкова Анна-11 августа, Муралеева Юлиана-16 августа. Шевченко Никита-22 августа.

Сапрыкина Ольга-20 сентября. Чулков Вадим-29 сентября.

Попова Софья-16 октября, Кирсанова Алиса-18 октября, Евсин Егор-19 октября, Петраков Дмитрий-20 октября, Денисенко Богдан-27 октября.

Мязин Слава-24 декабря, Шаповалова Варвара-25 декабря.

ПОХОД ЗА МЕДОМ.

(моментальный спектакль)
Действующие лица: Винни-Пух, Пятачок, Мед, Пчелы (3-5 чел.), Воздушный шарик, Травка. (всего 7-10 чел)

Винни-Пух вышел из дома и, зевая, отправился за Медом, который, как вы знаете, надежно охраняют Пчелы.
Пчелы жужжали и суетились, но не давали Винни-Пуху дотронуться до Меда.
Тогда Винни-Пух позвал Пятачка, который гулял со своим любимым Воздушным шариком.
Воздушным шарик был большой, но легкий, поэтому Пятачок с легкостью подкидывал его то одной рукой, то двумя, то коленом, то головой.
При этом Пятачок весело похрюкивал и смеялся.
Винни-Пух, увидев такую картину, отобрал Воздушный шарик у Пятачка и стал дуть на него так сильно, что тот завертелся, как юла, поднялся в небо и улетел.
Винни-Пух и Пятачок стали думать, как достать Мед, при этом почесывали затылки друг другу.
Они решили изобразить бабочек и стали подкрадываться к Меду.
Но Пчелы не дремали, они стали подлетать к Винни-Пуху и Пятачку все ближе и ближе, при этом издавая страшное жужжание.
Тогда друзья решили притвориться спящими, они улеглись на Травку и засопели.
Травка была мягкая и шелковистая, она нежно приняла друзей в свои объятия.
Но вот одна Пчела подлетела к Винни-Пуху и ужалила его прямо в нос.
Тот высоко подскочил и хлопнул Пчелу своей огромной лапой.
Тогда все остальные Пчелы набросились на друзей и начали жалить их во все доступные и недоступные места.
Винни-Пух и Пятачок как могли отбивались, при этом Винни-Пух громко охал, а Пятачок визжал как резаный.
В неравной борьбе победу одержали Винни-Пух и Пятачок, раскидав Пчел по Травке.
Путь к Меду был свободен, и друзья, протянув лапы к Меду, прилипли к нему.
Пчелы вновь бросились в атаку, а Винни-Пух и Пятачок стали убегать вместе с Медом.
Они визжали при каждом налете Пчел, но были страшно довольны тем, что Мед оказался в их лапах!

СКАЗКА

(Моментальный спектакль)

участвуют 5 человек.
Король, бабочка, зайка, лиса, курочка.

В некотором царстве-государстве жил был позитивный оптимист король. Прогуливался как-то раз король по лесной тропинке, да не просто прогуливался, а прыгал. Руками размахивал, в общем радовался жизни. За бабочкой разноцветной гонялся, да все никак поймать не мог. А бабочка ему то язык покажет. То рожу скорчит. То вообще слово неприличное крикнет. В конце - концов надоело бабочке дразнить короля, и улетела она в чащу леса. 
А король рассмеялся и дальше поскакал. Вдруг навстречу ему маленький зайка выскочил. Испугался король от неожиданности и встал в позу страуса, головой вниз то есть. Удивился зайка такой позе королевской. Задрожал от страха. Затряслись у зайки лапки. И закричал зайка нечеловеческим голосом. 
А тут как раз лиса возвращалась с ночной смены с птицефабрики. Тащила домой курочку. Увидела лиса, что происходит на тропинке, да от удивления курочку из рук выпустила. А курица наглой оказалась. Закудахтала от восторга, отвесила лисе затрещину, да так, что та от боли за голову схватилась. 
А курица к королю подскочила и клюнула его в мягкое место. Подпрыгнул король от неожиданности и разогнулся, а зайка от страха такого к лисе на лапы прыгнул да за уши ее схватил. Лиса тут резко с места взяла курс в лесную чащу. 
А король со смелой курочкой еще попрыгали по тропинке весело и позитивно. А потом. Взявшись за руки. Ускакали в направлении королевского дворца.