| Игра: «Почему так называются?» (слайды и показ на экране иллюстрации) Фея: Почему так назвали самолёт? Самолёт - сам летает. Вездеход - везде ходит. Паровоз - пар возит (с помощью пара работает). Самокат - сам катится Это ребята сложные слова, состоят из двух слов. посылке карта, как можно добраться до неё. Фея: Ой, ребята, я совсем забыла, у меня же есть карта желаний. Давайте посмотрим может она нам что то предложит. Если туда так далеко добираться, то на каком транспорте это можно сделать быстрее? (С самолётом) Фея: мои помощники эльфы вам расскажут много интересного о самолёте. Слушайте внимательно и мамонтёнок ты тоже слушай. Беседа по слайдам Фея: А теперь ребята давайте повторим всех кто управляет самолётом…. 1.Почему этот транспорт называется воздушный? (потому что он летает по воздуху). 2.Для чего нужен воздушный транспорт? (Чтобы быстрее перевозить людей и грузы). 3.Кто управляет самолётом? (Самолетом управляет летчик). 4. Как по-другому можно назвать летчика? (пилот) 5. Кто обеспечивает связь с землей, с аэропортом во время полета? (радист) 6. Кто проверяет правильность курса самолета? (штурман) 7. Кто проверяет исправность всех приборов и механизмов самолета, вертолетов и космического корабля? (инженер или борт-инженер) 8. Кто помогает пассажирам, приносит им обед и разносит напитки? (стюардесса) 9. Кто готовит самолет к полету на земле? (механики и рабочие на аэродроме) 10. Как можно назвать людей, которые строят самолеты? (самолетостроители) 11. Как называется профессия человека, который придумывает новые модели самолетов? (конструктор) 12. Кто испытывает новые самолеты? (летчик-испытатель) 16. Как называется команда летчиков? (Экипаж) 17. Для чего нужны парашюты? (Чтобы не разбиться, прыгая с самолета) 18. Где приземляются самолёты? (аэропорт, аэродром) Упражнение «Повтори чистоговорку» Те - те – те – летим мы на самолете; Лет – лет – лет - готов к взлету самолет; Лёта – лёта - далеко до самолета; Лёту – лёту – подвезли нас к самолету; Летом – летом – внизу земля под самолетом; Лёте – лёте – летать не страшно в самолете. Звонок от мамонтёнка Мамонтёнок: Большое вам спасибо за помощь, я догадался на чем можно долететь до мамы. До свиданья! Фея: Ребята как вы думаете, какой транспорт выбрал мамонтёнок? (Самолёт) Физминутка «Самолёт» Руки в стороны в полёт Отправляем самолёт. (дети бегут на носочках по кругу, расставив руки в стороны) Правое крыло вперёд (Поворот через правое плечо) Левое крыло вперёд (Поворот через левое плечо) Полетел наш самолёт. (Бегут по кругу, расставив руки в стороны) Фея: Ребята, спасибо, вам за помощь! Вы мне помогли выполнить желание мамонтёнка и в знак благодарности я вам приготовила сюрприз. Но нужно совсем немного потрудится. Пальчиковая гимнастика (переход в центры) Раз, два, три, четыре, пять (шагают на месте). Будем транспорт называть. По земле пассажиров возят (хлопают в ладоши). Машина, автобус и поезд (вращают перед собой воображаемый руль). Самолет идет на взлет (поднимают руки в стороны и покачивают ими, как самолет крыльями). Корабль по морю плывет (соединяют ладошки, изображая нос корабля, при этом слегка покачивают руками, как будто корабль покачивается на волнах). Центр конструирования: сбор транспорта из 3D пазл Центр науки и искусства: соединить по цифрам транспорт и закрасить его Центр настольных игр: распределить профессии, которые связанны с самолётом Центр науки: решить примеры с транспортом (раздать медальки за труд) | 
276
153 213 
