Дидактические методы

Метод

Деятельность ученика

1.эвристический

Эвристическая беседа:

-обсуждение проблемных вопросов, ответы на них;

-решение познавательных задач;

-в проблемных ситуациях- анализ и постановка проблемы, выдвижение и доказывание гипотез, подготовка выводов;

2. программированный метод

-развитие навыков работы на компьютере;

-развитие навыков самоконтроля;

-развитие индивидуальных способностей;

3. монологический метод

- наблюдение;

-слушание;

-выполнение действий по образцу;

-работа с таблицами, приборами;

-решение типовых задач;

4. исследовательский

-выполнение заданий, имеющих практический характер-поиск дополнительных фактов, сведений, систематизация и анализ информации (лабораторные и практические работы, практикумы, учебные игры)

5. диалогический

-решение проблемных ситуаций;

-развитие речевого общения и самостоятельной деятельности;

-коллективная мыслительная деятельность;

-ответы на вопросы, которые обращены к имеющимся у учащихся знаниям и умениям;

6. алгоритмический

-развитие умений работать по правилам и предписаниям (по алгоритму);

-выполнение лабораторно-практических работ;

7.активные методы обучения

-диалог, обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы;

-полидиалог;

-игровые действия;

-интерактивность;

-групповые формы работы;

8. показательный

-слушание; наблюдение;

-постановка и решение проблемных вопросов;

-деятельность учащихся носит репродуктивный характер.