Диагностическая работа

Диагностическая работа по английскому языку за I полугодие в 5 классе УМК «Spotlight» авторов Ю.Е.Ваулиной, О.Е.Подоляко (базовый уровень).

Цель: осуществить контроль уровня сформированности знаний за полугодие, а также универсальных учебных действий умений и навыков учащихся в соответствии с целями и задачами тем 1-го полугодия.

Форма работы: тест.

Структура диагностической работы:

Тест состоит из 4 частей: чтение,  лексико-грамматический тест и письмо.  

1 часть проверяет общее понимание прочитанного и  установление логических связей текста; умение чтения с целью извлечения конкретной информации и включает 3 задания.

2  часть состоит из 3 заданий, которые направлены на проверку уровня знаний лексического и грамматического материала, изученного в первом полугодии (личные и притяжательные местоимения , притяжательный падеж существительных,  употребление модального глагола can, формы глагола to be а также знание лексики по темам: «Дом», «Школа», «Семья», «О себе», уметь давать правильные ответы на вопросы со словом like.

3 часть проверяет умение написания письма, правильно ответить на запрашиваемую информацию.

Диагностическая работа состоит из четырех частей, включающих в себя 33 задания и письмо другу. На выполнение работы отводится 45 минут.

Раздел «Чтение» содержит 9 заданий на понимание прочитанного текста. Рекомендуемое время на выполнение – 15 минут. На задания возможен только один правильный вариант. Максимум - 9 баллов.

Раздел «Лексика и Грамматика» состоит из 17 заданий. Рекомендуемое время на выполнение – 15 минут. Если в заданиях 10-27 сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. Максимум - 17 баллов.

Рекомендуемое время на написание письма – 15 минут. Проверяется учителем (критерии оценивания см. в Приложении). Максимальное кол-во баллов-3б.

Система оценивания отдельных заданий работы в целом.

Максимальный тестовый балл на выполнение всей работы 29 баллов.

1. Чтение

Moscow Zoo

1.Tigers, monkeys, snakes and fish in the centre of the Russian capital! These animals all live in the Moscow Zoo, one of the largest in the world. It is the home for over 7000 different kinds of animals. The zoo also has got many exotic animals and birds. Get a map to make sure you see everything.

2. First, visit the Animal Island. There you can see the Amur Tigers, the white snow leopard, the Himalaya bears, the Asian lions and even an Australian emu. There you can also see colourful fish in large aquariums.Don’t miss the Night World exhibition too. This is a great chance for you to see the night animals.

3. All the young visitors must see the Children’s Zoo. Children can see the heroes of fairy-tales: the three piglets, the wolf and seven young goats and many other animals. There are also cafés and picnic areas. Kids can visit playgrounds. You will not forget the day in the Moscow Zoo!

1. Подберите заголовки к абзацам.

1. For young visitors b) About Moscow Zoo c) Animals.

1. Отметьте предложения T (true), F (false), DS (doesn’t say)

4. Moscow Zoo is in London.

5. You can see dancing Himalaya bears.

6. There are a lot of exotic animals in the Zoo.

7. There are only lions and tigers on the Animal Island.

8. Colourful fish live in large aquariums.

9. Australian emu is 2 metres tall.

1. Лексика и грамматика

1. Choose the correct item.

10. It ….12. It is black and white.

a)am b)is c) are

11). What does your mum look like?

a)tall with fair hair b)thirty c)kind

12. What is your father like?

a) tall and fat b)kind c)forty

13. Whose is this dog?

a)Kate’s b)Kate c)Kates’

14)….the window, please. It’s too hot in the room.

a) Open b)Don’t open c)Close

15) You run very well. You’re as fast as….

a) snail b)hare c)tortoise.

1. Circle the correct answer.

16.Her/She bag is nice.

17.Can you skate well? – No, I ….

18.Can you help him/he?

19. Look at she/her. She is our teacher.

1. Match the words from the columns.

20)Music the guitar

21)Play diary

22)Speak baby

23)Computer person

24)Make French

25)Secret teacher

26)Friendly cookies

27)Sweet games

3. Часть. Письмо

Прочитайте отрывок из письма американской подруги по переписки по имени Энн. Напишите ответ. Не забудьте:

1.Поприветствовать друга

2.Ответить на все ее вопросы

3.Попрощаться с другом

Дату и адрес писать не надо

Объем письма 50-60 слов

Задание:

My sister has got blue eyes and long fair hair. She is tall. She’ twelve.She always helps me. By the way, do you have a brother or a sister? What is he/she look like? What is her/his name? What is her/his hobby?

Write a letter to Ann and answer her questions.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Правильные ответы:

Задание 1.Чтение

Задание 2. Лексика и грамматика

3.Задание №3. Критерии оценивания задания Письмо

При оценивании заданий раздела «Письмо» (Вариант 2) следует учитывать такой параметр, как объем письменного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма в задании 60-80 слов. Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании менее 53 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема более чем на 10%, то есть если в выполненном задании более 88 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания отсчитываются от начала работы 88 слов, и оценивается только эта часть работы.

Требования к оцениванию заданий раздела «Письмо»

Критерии оценивания выполнения задания (максимум 6 баллов)

Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.