Дети Войны. сценарий

Дети Войны

Ролик «мама и дочь»

Выходят ведущие

Ведущий 1: Детям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену,

Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,

На пределе сил,

но не прогнулись

И молились, чтобы их отцы

С бойни той немыслимой вернулись.

Ведущий 2: Год 1941. время отбивало последние минуты мирной жизни страны. Двадцать второе июня… Четыре часа утра. Дозоры советских пограничников заметили на западном крае неба зелёные и красные огни. Они плыли к востоку, и вместе с ними нарастал рокот. Сотни фашистских самолётов с зажжёнными бортовыми огнями стремительно вторглись в воздушное пространство Советского Союза. Предрассветная мгла озарилась вспышками взрывов, и всё потонуло в тяжком, оглушительном грохоте.

Ведущий 3: А мы не стали памяти перечить

И, вспомнив дни далекие, когда

Упала нам на слабенькие плечи

Огромная, не детская беда.

Ведущий 4: Была зима и жесткой и метельной,

Была судьба у всех людей одна.

У нас и детства не было отдельно,

А были вместе – детство и война.

Ведущий 5: В те страшные, горестные годы дети быстро взрослели. В тяжкое для страны время они в свои десять – четырнадцать лет уже сознавали причастность своей судьбы к судьбе Отечества, сознавали себя частицей своего народа. Они старались ни в чём не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью.

Ведущий 6: Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным советских источников, во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи.

Ведущий 1: Вот имена некоторых из них: Володя Дубинин, Юра Жданко, Лара Михеенко, Марат Казей, Галя Комлева, Витя Коробков, Зина Портнова. С первых дней оккупации мальчишки и девчонки начали действовать на свой страх и риск, который действительно был смертельным.

Ведущий 2: Лёня Голиков. Рос он в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушёл к партизанам.

Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в отряд – и летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады… Погиб 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука. 2 апреля 1944 года был опубликован указ присвоении пионеру-партизану Лёне Голикову звания Героя Советского Союза.

Ведущий 3: Валя Котик, разведчик

Валентин – один из самых юных Героев СССР. Родился в 1930 году в селе Хмелевка Шепетовского района. В занятом немецкими войсками селе мальчишка тайком собирал оружие, боеприпасы и передавал их партизанам. И вел собственную маленькую войну, как ее понимал: рисовал и расклеивал на видных местах карикатуры на гитлеровцев. В 1942 году начал выполнять поручения по разведке от подпольной партийной организации. Был смертельно ранен в феврале 1944 года.

Ведущий 4: Наде Богдановой было всего 9 лет, когда началась Великая Отечественная война. В это трудно поверить, но эта маленькая, худенькая девочка стала настоящей разведчицей! Она, прикидываясь нищенкой, бродила среди фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в партизанский отряд ценнейшие сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами взрывала фашистский штаб, пускала под откос эшелоны с военным снаряжением, минировала объекты. Надю дважды расстреливали немцы, но она выжила! Надя Богданова, награждённа орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, медалями.

Ведущий 5: Саша Колесников, сын полка

Санька. Саня. Сан Саныч... Так называли его боевые друзья. А в указах о награждении звучало неизменно гордо и весомо - Александр Александрович Колесников. Этот отважный подросток - а победу он встретил четырнадцатилетним! – награжден орденом Славы III степени, орденом Отечественной войны I степени, медалями «За отвагу» – дважды, «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией».

Ведущий 6: Аркадий Каманин мечтал стать летчиком, как отец, который за спасение челюскинцев был удостоен звания Героя Советского Союза. Когда началась война, Аркадий пошёл работать на авиационный завод, потом на аэродром. Он пользовался любым случаем, чтобы подняться в небо. И вскоре он начал летать самостоятельно, опытным пилотом, он стал в пятнадцать лет. Дважды награжден орденом Красной Звезды.

Ведущий 1: 11-летняя ленинградская школьница Юта Бондаровская летом 1941 года оказалась у бабушки в деревне под Псковом. Когда пришли немцы, ушла к партизанам в лес, стала разведчицей. Переодевшись мальчишкой-нищим, собирала по деревням сведения: где штаб фашистов, как охраняется, сколько пулеметов.

В одном из боев – у эстонского хутора Ростов – Юта Бондаровская, маленькая героиня большой войны, пионеркапала смертью храбрых.

Ведущий 2: Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьёзно:

Страдали тяжко дети от войны…

Ролик, песня «Дети Войны

Ведущий 3: Война. Страшней нет ничего на свете,

«Для фронта всё!»-девиз страны таков.

Трудились все: и взрослые, и дети

В полях, и у мартенов, у станков.

Станки «малолетки», как крепости, брали,

На цыпочки встав во весь рост,

И навыки взрослых они обретали,

Со всех одинаков был спрос.

Ведущий 4: В тылу дети не воевали. Они стояли у станка по десять часов и, если не позволял рост, чтобы достать до станка подставляли стул. Работали в поле, госпиталях, ухаживали за ранеными, собирали цветной и чёрный металлолом, лекарственные растения, отправляли подарки на фронт, зарабатывали и собирали средства для постройки танков и самолетов. Пионерские противопожарные посты и дружины обезвредили немало зажигательных бомб.

Ведущий 5: Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.

Ведущий 6: Есть поговорка: « На войне детей не бывает». Те ребята, что попали в войну, должны были расстаться с детством. Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что он помнит? Что может рассказать? Можно спросить: «Что героического в том, чтобы в пять, десять или шестнадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети?» Многое!!!

Ведущий 1: В годы войны не прекращались и занятия в школах. И как бы ни было трудно, особенно прифронтовых городах, зачастую в бомбоубежищах, в подвальных, в большинстве не отапливаемых помещениях, при керосиновых лампах школьники продолжали учёбу. Когда же занятия срывались бомбёжками, учителя давали занятия на дом.

Ведущий 2: Враг надеялся задушить русский народ голодом. Но люди жили, боролись, помогая фронту. Они голодали, но не теряли человеческого достоинства, старались помогать друг другу и особенно заботились о детях. 900 дней жили в условиях блокады ленинградцы. В это время рабочие получали по 250 г хлеба, а жители города 125 г.

Ведущий 3: Блокада… Далеко как это слово

От наших мирных, светлых дней.

Произношу его и вижу снова

Голодных умирающих детей.

Клип «Но были они Ленинградцы»

Ведущий 4: Война и дети... Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом. Потому что дети рождаются для жизни, а не для смерти. А война эту жизнь отнимает...

Ведущий 5: Многие дети были угнаны в концлагеря. Подвергались медицинским опытам. Вдумайтесь в эти цифры: каждый день теряли 9 168 детей Каждый час – 382 ребёнка Каждую минуту – 6 детей Каждую секунду – одного ребёнка

Ведущий 6: Те дети, кто не погиб, от бомбёжек или голода, погибали в лагерях. Дахау, Освенцим, Саласпилс. Последний – самый страшный – это был детский лагерь смерти. Дети становились подопытным материалом.

Ведущий 1: Мужчины мучили детей.

Умно. Намеренно. Умело.

Творили будничное дело,

Трудились – мучили детей.

И это каждый день опять:

Кляня, ругаясь без причины...

А детям было не понять,

Чего хотят от них мужчины

Ведущий 2: Постоянный контингент детей в Саласпилсе был в течение 1943 и по 1944 год более 1000 человек. Там шло систематическое их истребление.

Ведущий 3: Организовывали фабрики крови для нужд немецкой армии, кровь у детей здоровых, в том числе малюток, ее выкачивали до тех пор, пока те не падали в обморок, после этого без сознания их относили в бараки, где большинство из них умирали;

Ведущий 4: Поили детей отравленными кофе, едой, наблюдали, как действует яд;

Ведущий 5: Больных детей обливали водой, оставляли на морозе, выясняли степень выносливости.

Ведущий 6: Морили голодом, испытывали на них лекарства и яды. Спускали собак, которые разрывали детей на куски, отправляли в газовые камеры. Сжигали в печах крематория, иногда живыми.

Ролик «Приют призрения»

Ведущий 1: Дети войны–

И веет холодом,

Дети войны–

И пахнет голодом…

Дети войны–

И дыбом волосы–

На челках детских–

Седые полосы!

Земля омыта

Слезами детскими,

Детьми советскими

И не советскими!

Какая разница,

Где был под немцами:

В Дахау, Лидице

Или в Освенциме?

Их кровь алеет

На плацах маками,

Трава поникла–

Где дети плакали!

Дети войны–

И боль отчаянна!

И, сколько надо им

Минут молчания!

Ведущий 2: В память о детях, погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания!

Ведущий 3: Почему нашим людям и нашей стране

Столько горя пришлось пережить?

Дети детство узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить,

Лебеда – их еда, и землянка – их кров.

А мечта – до Победы дожить.

Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,

Чтобы не было войн и смертей,

Чтобы мамам страны не пришлось хоронить

Вечно юных своих сыновей.

Ведущий 4: Долгожданная Победа наступила! Ее ждали долгих 4 года. День Победы мы празднуем каждый год 9 мая. Но все меньше рядом с нами людей, прошедших великую Отечественную войну. Все меньше детей, выживших в той войне! Но, мы помним их. Мы благодарны им за нашу свободу, за их великий подвиг.

Ведущий 5: Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое, не отопленное жилище и скудный военный паек, нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон…

Ведущий 6: .Об окопах и траншеях, об атаках под шквалом вражеского огня мы можем судить только по кинофильмам, художественным произведениям да рассказам фронтовиков. Наше детство—счастливое и безоблачное. Мы не знаем, что такое голод, холод, лишения… Для нас война – история. Но мы обязаны знать и помнить самые страшные ее страницы...

Ведущий 1: Мы не можем изменить прошлое, но в наших силах не допустить его повторения в будущем!

Клип «Остановите войну