Дети и птичка. А.Н. Плещеев

Булгакова А.Н

Учитель начальных классов МКОУ Кремлевской СОШ

С. Новокремлевское 2020

Прочитайте пословицы и отгадайте , о чем или о ком в них сказано.

• Всякая она сети боится.
• Всякая она своим пером красуется.
• Где она не летает, а свое гнездо знает.
• Ей даны крылья, а человеку – разум.

• ВОССТАНОВИТЕ СМЫСЛ ПОСЛОВИЦ!

Объясните смысл пословиц

• Всякая птица сети боится.

• Всякая птица своим пером красуется.

• Где птица не летает, а свое гнездо знает.

• Птице даны крылья, а человеку – разум.

Алексей Николаевич Плещеев

• «Птичка! Нам жаль твоих песенок звонких!
• Не улетай от нас прочь… Подожди!»—
• «Милые крошки! Из вашей сторонки
• Гонят меня холода и дожди.
• Вон на деревьях, на крыше беседки
• Сколько меня поджидает подруг!
• Завтра вы спать ещё будете, детки,
• А уж мы все понесёмся на юг.
• Нет там ни стужи теперь, ни дождей,
• Ветер листы не срывает с ветвей,
• Солнышко в тучи не прячется там…»—
• «Скоро ли, птичка, вернёшься ты к нам?»
• «Я с запасом новых песен
• К вам вернусь, когда с полей
• Снег сойдёт, когда в овраге
• Зажурчит, блестя, ручей—
• И начнёт под вешним’ солнцем
• Вся природа оживать…
• Я вернусь, когда, малютки,
• Вы уж будете читать!»

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

• - ПОДБЕРИТЕ СИНОНИМЫ К СЛОВАМ «ДЕТКИ», «ПОДРУГА».
• - ПОДБЕРИТЕ АНТОНИМ К СЛОВУ «ЗВОНКИЙ».
• - ВАШИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ ОТ УСЛЫШАННОГО?
• - КАКНИЕ ЧУВСТВА ВЫРАЖАЕТ ПОЭТ В ЭТОМ СТИХОТВОРЕНИИ?
• - МОЖЕМ ЛИ МЫ ПО ЭТОМУ СТИХОТВОРЕНИЮ СУДИТЬ О ХАРАКТЕРЕ АВТОРА?

• - ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ?
• - ЧТО БЫЛО ТРУДНЫМ?

• - ПОЧЕМУ МЕНЯЕТСЯ РИТМ СТИХОТВОРЕНИЯ?
• - ЧТО НОВОГО УЗНАЛИ О ПЛЕЩЕЕВЕ?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• ВЫУЧИТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ «ДЕТИ И ПТИКА».