| "День защитника отечества" Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. воспитывать в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины. Итоговое мероприятие: Эстафета "Спасти раненого". |
| 17.02.2020.понедельник | Физ-кая культура Занятие №28 Пензулаева стр Стр 80 ФЦКМ Экскурсия в зоопарк» О.А.Соломенникова Стр 63 2 половина Рисование «Солдат на посту» Комаровой Т. С. Стр.76 | Утро (ком-ая) Беседа:"Как узнать в каких войсках служит солдат". Цель: рассказать детям об отличительных знаках военной формы. Игр-я Пальч-ая гимн-ка "Мы солдаты". Цель: познакомить с игрой. Двиг П\и «Колокольчик, звени»-разв-ть простран-ное ориен-ие . Трудов «Поручение».- учить помогать вос-лю готовиться к занятию. Прогулка№1 Двиг: Эстафета на санках-развитие двиг актив-ти у детей. Познав-но-исслед-ая деят-ть Наблюдение за ветром. Цели: формировать представление об одном из признаков зимы - метели, учить определять направление ветра. Игров Д\и «Живая и неживая природа» Трудов : Конструирование "Зимний дворец ". Цель: упражнять детей в строительстве различных зданий по предлагаемым условиям. Втор пол дня: Познав-но-исслед-ая деят-ть рассматривание альбома "Шевроны". Цель: расширять представления о войсках Российской армии Изобраз: Упражнение "Зеркальное рисование". Цель: способствовать развитию межполушарного взаимодействия. Комун-я: Разучивание стихотворений к празднику. Цель: продолжать учить детей читать стихи с выражением. Двиг: катание мяча в парах Д/И «В кругу с мячом» - учить подбирать слова – друзья к заданным словам (поющие буквы). Прогулка №2 Познав-но-исслед-ая деят-ть Продолжить наблюдение за ветрои.)- закреплять знания о сезонных изменениях Труд-я: Расчистка участка и дорожек от снега и мусора. Цель: воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца. Двиг: снежный лабиринт-раз-ть двиг активность Вечер: ВХЛ: «Чтение стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки» ком Беседа "Что должен есть настоящий мужчина". Цель: расширять представления о правильном питании. | Игра "ЗКР звука Л". Цель: упражняться в звукоподражании самолету упражнять Владика Б, Диану Х, Аделину.
Д.и. "Какое число рядом". Цель: упражнять в определении последующего и предыдущего числа к названному. упражнять Дашу, Дану, Амалию. | Внести Д/и. Самолетики
Внести альбом шивроны.
Внести опорные картинки для Д.И «Назови пять слов» | Оформление ширмы папки- передвижки ко «Дню защитника Отечества» |
| 18.02.2020-вторник | 1 половина Развитие речи Пересказ сказки А.Н.Толстого «ЁЖ» В.В.Гербова Стр.81 Физ-ая культура №29 Пензулаева стр 71 2-половина Часть фор-ая уч-ми образ-ных отношений «Волшебные движения» | Утро (ком-а) Беседа: Беседа о мужестве и храбрости. Цель: воспитывать волевые качества у дошкольников. Музыкальная: прослушивание песен военных лет «Мы солдаты храбрые ребята»-формировать умение различать жанры музыки. Труд-ая: труд в кн-ом уголке: подклеить обложку книг. Изобразит упражнять детей в умении рисовать по схеме последовательного рисования развивать креативность мышления, умение видеть образы Прогулка 1 Познав-но-исслед-ая деят-ть Наблюдение: продолжительность дня. –отметить сезонной изменений длительности дня:. Труд-ая: Трудовое поручение по уборке игрушек (лопатки, ведерки) в Корзину Цель: учить правильно складывать игрушки, пользоваться метелкой, лопатой Двиг П.и"Кто больше соберёт снежков"(соревнование). Цель: развлечь детей, развивать быстроту и ловкость. Вторая половина дня: ком- Д.и. "Подними нужную карточку". Цель: упражнять детей в дифференциации гласных и согласных звуков. Игров Изобразительная деятельность "Наша армия". Цель: продолжать учить детей передавать в рисунке сюжет. Двиг: логоритмика «Аты-баты»- фор-ть умение маршировать в строю. Прогулка 2 Познав-но-исслед-ая деят-ть Продолжить наблюдение за долготой дня-закрепить знания у детей о долготе дня. Труд-ая: Прочистить лабиринты от заносов. Двиг П.и. "Быстро возьми". Цель: учить детей ходить, бегать по кругу, действовать по сигналу, развивать ловкость, быстроту. Вечер вспр х.л Чтение Бориса Никольского "Рядовой Башмаков". Цель: обсудить произведение Ком-я. Игра "Назови растение". Цель: уточнить знания о комнатных растениях. | -Д/И «Попрыгай по минному полю» Цель: закреплять умение детей прыгать на двух ногах с продвижением вперед с Тимуром Ш, Артемом К, Женей Н
Расскажи по картинке. Цель: развитие речи, обогащение пассивного и активного словаря детей, умение находить главное в изображении; развивать умение составлять предложения с Никитой Н, Сережей Г, Даной М. | Внести аудиофайлы музыки военных лет
Внести карточки для дифференциации звуков | Оформление стенгазеты «Вырастем большими, будем в армии служить |
| 19.02.2020- среда | 1 половина ФЭМП Занятие №21
Решение задач. Колесникова Е.В.Стр 56
Музыка (По плану муз рук-ля) 2 половина Лепка Щенок Комаровой Т. С. Стр. 74 | Утро(ком-ая) Обсуждение пословицы "Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят". Цель: формировать основы нравственного поведения. Просмотр передачи о войсках противовоздушной обороны. Цель: расширять представления детей о родах войск. Музыкальная: Отстукивание ритмических рисунков. - способствовать развитию муз слуха «Ти-ти, та» Труд-ая: Дежурство по столовой. Цель: закрепить навыки дежурства, воспитывать умение доводить начатое дело до конца. Изобразит Раскраски по теме недели. Цель: формировать усидчивость, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца. Прогулка1 Познав-но-исслед-ая деят-ть с лупами, снегом и красками. Цель: создать условия для развития познавательного интереса к природе. Труд-ая Утепление корней деревьев и кустов снегом. Цели: формировать положительное отношение к труду на участке; воспитывать экологические представления о взаимосвязи живой и неживой природы. Двиг П.и."Попади в обруч". Цель: развивать меткость и глазомер. Хороводная игра по выбору детей. Цель: вспомнить слова игры. Вторая половина дня: (ком-ая) Составление рассказов из опыта "Мой папа (дедушка)". Цель: учить грамотно излагать свои мысли, составлять небольшие рассказы. Игров Д.и. "Выкладываем из палочек". Цель: развивать пространственное восприятие, умение выкладывать по образцу. Прогулка 2 Познав-но-исслед-ая деят-ть: Продолжить наблюдение за снегопадом следить за особенностями сезонных изменений в природе. Труд-ая: Посыпать дорожки песком. (двиг) П.и. " Удочка". Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах. Вечер: комуник Рассматривание картин современных художников про армию. Цель: приобщать детей к искусству. В х л-ры: М. Самсонов «На границе» и составление рассказа Цель: продолжать знакомить детей с обязанностями военной службы | Д/И «Безопасность в машине» Цель: формирование правильного поведения в машине; учить детей этим правилам, развитие внимания у Карины Д,Даши С, Леры Ш
Игра – забава «Развиваем внимание». Задача: способствовать развитию слухового внимания, памяти. у Жени, Никиты Н, Дианы | Внести иллюстрации ритмических рисунков
Внести изображение современных художников про армию. | Рекомендовать родителям поговорить с детьми дома о предстоящем празднике, предложит подучить стихи к празднику. |
| 20.02.2020-четверг | 1 половина Обучение грамоте «Согласный звук [в в'], буквы В, в» Нищева Н.В. Стр 117-122 Рисование «Дети делают зарядку Комаровой Т. С. Стр. 82 2 половина Конструирование «Карусель» Куцакова стр72 | Утро ком Ситуативный разговор на тему: «Как бы ты поступил?» Цель: учить детей рассуждать и анализировать поступки других в сопоставлении с собой Игров С/р игра «На границе» Цель: закрепление знаний о нашей армии Двиг Дыхательные упражнения "Пулемёт", "Стрельба". Цель: развивать артикуляционные мышцы. Трудов Трудовые поручения: «Протирание пыли с листочков комнатных растений» Цель: развивать трудовые навыки, желание заботиться о комнатных растениях Прогулка №1 Познав-но-исслед-ая деят-ть Наблюдение за зимним небом Цель: формировать умение видеть красоту неба; развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать; Трудов уборка снега с дорожек (помочь дворнику посыпать дорожкипеском); расчистка дорожек от снега Двиг П\и «Лабиринт". Цель: продолжить формировать умение вести клюшку и шайбу Труд-ая: наведение порядка на участке, сбор веток, уход за растениями - воспитывать у детей эстетические чувства, форм-ние желания сохранять чистоту, порядок. Вторая половина дня Игров речев игра "Мышка сшила мишке…". Цель: закрепить умение определять наличие заданного звука в слове. Изобраз Рисование по клеточкам "Срисуй узор". Цель: закреплять умение срисовывать образец, формировать усидчивость Прогулка 2 Познав-но-исслед-ая деят-ть Продолжить наблюдение за небом Труд-ая: Труд сбор веток Двиг П/И с мячом «Можно - нельзя» - способствует развитию физических качеств, ловкость, внимание, быстроты ВечерВ х л-ры Чтение стихотворения "Будущий мужчина" В.Косовицкий. Цель: обсудить произведение Двиг П.и. "Серсо". Цель: учить набрасывать деревянные кольца на кий, развивать глазомер.
| Д/И «Штриховка» Цель: развитие мелкой моторики руки, умение штриховать образ в одном направлении, развитие координации и управлении рукой с Тимуром Ш, Артемом К, Никиты Н
| Внести атрибуты к с.р игре «На границе»
Внести речевую игру «Мышка сшила мишке..» | Рекомендовать родителям поговорить правилах поведении на утреннике |
| 22.02.2020--пятница | 1 половина ОБЖ «Микробы и вирусы» М.А Фисенко Стр 41 Музыка (По плану муз рук-ля) 2 половина Физическая культура Занятие №30 (на воздухе) Пензулаева стр 71 | Утро(ком-ая) "Мой папа в армии". Цель: способствовать развитию мужества и желания защищать родину. Игров С.р игра «Военные шоферы»: сюжет «Машина застряла».-: совершенствовать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом. Музык Музыкально-спортивный праздник "Буду в Армии служить". Цель: формировать чувство гордости за сою страну. Трудов Трудовые поручения: ухаживаем за комнатными -Учить детей выполнять трудовые действия, связанные с мытьем растений, поддонов. Познавательно-исследовательская деятельность "Почему корабли не тонут". Цель: познакомить детей со строением и особенностями кораблей. Прогулка 1 Познав-но-исслед-ая деят-ть Наблюдение за пением следить за изменениями в зависимости от времени года Труд-ая: Труд: на участке уборка на веранде. (двиг) П/И «Снайпер» Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве, развитие глазомера Вторая половина дня Двиг Дыхательные упражнения "Прожорливые фрукты". Цель: развивать дыхание и умение честно соревноваться Игров С.р. игра "Морские пехотинцы". Цель: помочь детям создать условия для игры. Изобраз Упражнение "Парад войск". Цель: закрепить умение ориентироваться на листе бумаги. (двиг) Эстафета "Спасти раненого". Прогулка 2: Познав-но-исслед-ая деят-ть продолжить наблюдение за пением птиц Труд-ая: Совместный труд детей и взрослых на участке – «Уберем снег с дорожки» Цель: расширять круг наблюдения детей за трудом взрослых П/И Метание снежков вдаль. Цель: развивать точность и меткость. Вечер В х л- Е. «Защитники Родины» чтение детям о детях партизанах в ВОВ-Цель: познакомить детей о подвигах их равестников Коммуник Составление творческих рассказов "Что я знаю об армии". Цель: развивать связную речь. Игров Д/ и «Угадай по иллюстрации»-распознавать рода войск | Обогащать словарный запас; активизировать память и внимание на военную тематику : Дане М, Диане, Любе.
Индивидуальная работа по развитию движений «Попади в корзину» Цель: развивать глазомер, точность управления рукой с Артемом К, Тимуром Ш, Лерой Ш. | Внести иллюстрации с изображением предметов которые тону и не тонут в воде.
Атрибуты для с.р игры «Морские пехотинцы» | Выставка рисунков на военную тематику. |
11 605
4 278 
