СЦЕНАРИЯ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ»
В день весенний, день апрельский,
Много лет тому назад.
Мчалась в космосе ракета
Завораживая взгляд.
Новость слышала планета:
"Русский парень полетел!" -
И героем - космонавтом
Каждый мальчик стать хотел.
Только первым быть непросто.
Очень сложно первым стать.
Надо вырасти достойным,
Все уметь и много знать.
Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Ребенок 1: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Ребенок 2: Гулять сегодня некогда,
Мы заняты другим:
Планеты необычные
Мы дружно мастерим.
Пусть в космосе вращаются,
Ракеты к ним летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад.
Ребенок 3: Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим,
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.
Над нами звезды светлые
Зажгутся в вышине,
Российский флаг поднимем
На Марсе и Луне.
Ведущий: Ребята, все мы живем на планете Земля. Земля-огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе Космоса. Космос всегда интересовал человека, с давних времен. Ведь Космос до сих пор таит в себе много загадок. А вы, ребята хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавт? ( сильным, умным, здоровым, смелым, упорным, выносливым).
Ребенок 4: Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков совершить путешествие в открытый космос. На нашем космодроме два экипажа «Мир» и «Комета». Только невозможно отправиться в космос без космического корабля.
Эстафета 1: «Собери ракету» (Команды строят космический корабль при помощи гимнастических палок, обручей, кубиков.
Ведущий: Экипажам приготовиться к полету. Начинаем обратный отсчет: 3, 2, 1….Пуск!!! (Звучит космическая музыка, дети кружатся вокруг себя)
Ведущий: Мы прибыли на планету Меркурии — самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы, но что бы нам отправиться на другую планету нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Ведущий: Все экипажи справились с заданием этой планеты и можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчет: 3,2,1, СТАРТ!!!
ЗВУЧИТ КОСМИЧЕСКАЯ МУЗЫКА
Ведущий: На пути планета Венера - вторая планета Солнечной системы. Венера — третья по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. Она окружена плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Идем на посадку. Передвигаться по планете можно только прыжками, так как она горячая. Помогут нам венероболы.
Эстафета 2: «Прыжки на венероболах» (Прыжки на мячах-фитболах до ориентира и обратно).
Ведущий: Продолжаем путешествие, летим на планету Марс. В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Давайте поможем планете, соберем красный песок. Приземляемся.
Эстафета 3: «Марсианский песок». (Около каждой команды пустые емкости. У ориентира в ведерках, покрашенное в красный цвет, пшено. Команды при помощи стакана должны перенести красное пшено в пустою емкость).
Ведущий: Занимаем ракеты, лети на планету Юпитер. Юпитер - самая большая планета солнечной системы названа в честь главного римского бога. На планете множества Метеоритов, нужно собрать космический мусор.
Эстафета 4: «Космический мусор». (Каждая команда собирает рассыпанные по залу шары, определенного цвета).
Ведущий: На Юпитере побывали, полетели на планету Сатурн. Сатурн- самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.
Задание 6: «Магнитотроны» (Бег в обруче. Капитану команды необходимо переправить весь экипаж на другую сторону).
Ведущий: Уран-седьмая по счету планета Солнечной системы. Это планета гигант, который состоит из водорода и гелия. В его атмосфере присутствует лед. И Нептун-последняя известная планета Солнечной системы. Она была названа в честь древнегреческого бога морей. Нептун, как и Уран, ледяной гигант. Нептун считается самой ветреной планетой. Кольца Нептуна-это мелкая ледяная крошка, которая кружиться вокруг него.
Задание 7: «Собери большую медведицу» (Команды, при помощи звездочек собирают созвездие Большой медведицы).
Ведущий: Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно…
Что же это за планета? Конечно Земля! Ребята, из вас получились отличные космонавты. Пришло время возвращаться на родную Землю, в Детский сад.
Общий флешмоб по песню «Земля в иллюминаторе».
439
119 329 
