СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"День дошкольного работника"

Нажмите, чтобы узнать подробности

НОД на тему "День дошкольного работника"

Просмотр содержимого документа
«"День дошкольного работника"»

Конспект занятия для средней группы: День дошкольного работника "Знакомство с трудом воспитателя и няни"

26.09.2024

 

Цель: Познакомить детей с праздником – С Днем Дошкольного работника. 

Познакомить, расширить и обобщить знания детей о профессиях дошкольного учреждения, изучить их особенности.

Задачи:

  1. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых.

  2. Дать детям обширные знания о профессии воспитателя и няни.

  3. Активизировать словарь детей на основе углубления знаний.

  4. Закрепить названия знакомых профессий, а также предметов и орудий труда.

  5. Развивать игровую деятельность, формировать навыки игры в коллективе, воображение, творчество.

 

Материалы и оборудование: картинки по теме «Профессии», подбор загадок, стихов, игр.

Практическая часть: цветная бумага, , клей – карандаш, ножницы,  цветной картон, заготовки с поздравлениями.

Предварительная работа: беседы о необходимости труда в жизни человека, о трудолюбии; беседа о профессиях; знакомство с пословицами.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Наше занятие я хотела бы начать с загадки.

 

Туда хожу я каждый день.

Так нужно, даже если лень.

Так нужно для моей семьи.

Там хорошо и там свои.

Я всех уже два года знаю,

Я с ними ем и сплю, играю.

Туда ходить я очень рад,

Там мой любимый …

Дети: Детский сад

 

Воспитатель: А в детском саду только играют и спят?                                            ( ответы детей)                                                                                                                           Кто еще находится в детском саду? Правильно, в саду еще есть взрослые, которые там работают, и сегодня мы поговорим с вами о профессии воспитателя и няни. Ребята! А кто такой воспитатель?    (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, ребята, воспитатель –это человек, который воспитывает детей. Это человек , который  посвящает свою жизнь детям. Каждому человеку необходимо трудиться, ведь именно труд приносит пользу и делает человека сильным, красивым и трудолюбивым. Ребята, каждая работа важна. Сейчас я прочитаю вам стихотворение, которое называется «Воспитатель» И.Гурина.

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

И за нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

 

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение? Что делает воспитатель, когда нет рядом родителей?                                               (ответы детей).

 

Воспитатель: Ребята, а вот еще стихотворение послушайте и скажите о ком оно?

В детский сад приходят дети, чтобы дружными расти,

Чтобы знали всё на свете, и на свете всё смогли.

Кто же детям здесь поможет рисовать, лепить, играть?

Кто покормит и уложит на кроватке тихо спать?

С кем для мам подарки клеим, дружно встанем в хоровод?

Кто заменит детям маму, пока мама не придёт? (Воспитатель)

 

Воспитатель: Молодцы, конечно о воспитателе. Что использует в своей работе воспитатель? (ответы детей)

 

Воспитатель: А сейчас  отгадайте о ком это стихотворение?

Кто заботливей мамаши,

Наших деток бережет?

Им кладёт в тарелки каши,

В чашки сладкий льёт компот?

Кто, спины не разгибая,

Моет пол и пыль гоняет?

Всю заботу и вниманье,

Дарят детям наша. (Няня)

Воспитатель: А для чего нам нужна няня? Какую работу выполняет няня в группе? Какие инструменты и предметы использует няня. Для чего она это использует? (ответы детей).

Воспитатель: А теперь давайте поиграем.

Игра «Что мы делаем в саду» 

Моем шею, моем уши, (дети ладонями трут шею и уши)

Вытираем их посуше. (имитируют растирание полотенцем)

Чистота всего дороже, (грозят пальчиком правым и левым)

Мы и зубы чистим тоже. (имитируют движениями чистку зубов вправо – влево)

Порошком, порошком. (пальцы складывают в щепоть и посыпают правой ручкой, левой ручкой)

Раз, два, три. (три хлопка в ладоши)

Зубы щеткой чище три. (имитируют движениями чистку зубов в направлении сверху вниз)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте с вами поиграем!

Почему мы очень любим

Наш любимый детский сад?

Потому что в нем чудесно,

Очень-очень интересно,

И, конечно, всем известно,

Лучше сада в мире нет!

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» 

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы очень хорошо импровизируете!

Сегодня мы с вами говорили о профессии воспитателя и няни, я вам желаю расти здоровыми и добрыми, уважать труд взрослых.

Практическая часть

Воспитатель:  27 числа, все работники дошкольного образования отмечают свой профессиональный праздник. Мы с вами сегодня будем делать небольшой, но приятный сюрприз для ваших воспитателей. Мы сделаем поздравительную открытку. Для этого нам понадобятся цветная бумага,  клей – карандаш, ножницы, цветной картон, заготовки с поздравлениями.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня потрудились на славу, большое вам спасибо, наше занятие окончено.