Декупаж Оксана конспект

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Время

Орг.этап

Здравствуйте. Меня зовут Оксана Владимировна. Сегодня я проведу занятие.

Сегодня вам понадобится:

-Гофр. Картон

-Салфетки

-Ленточка

-Ножницы

-Клей ПВА

-Кисточка

2 мин

Теоретический этап

Слышали ли вы раньше такой термин как "Декупаж"?

Так давайте разберёмся.

Декупаж - это вид прикладного творчества представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий.

Декупаж позволяет, согласно нашим вкусам, выбрать лучшее из многочисленных образцов, вырезать понравившееся изображение и затем прикрепить его на декорируемый нами предмет.

Декупаж позволяет декорировать мебель, коробки, шкатулки, ткань, ведра, лейки и еще очень многое.

После завершения всех этапов работы, картинка будет выглядеть как нарисованная

Истоки декупажа восходят к Средневековью. Как вид искусства он первый раз упоминается в конце XV века в Германии, где вырезанные картинки стали использоваться для украшения мебели. Пик увлечения этой техникой наступил в XVII веке в Европе, когда в моду вошла мебель, украшенная инкрустациями в китайском или японском стиле. Венецианские мастера искусно вырезали изображения, наклеивали их на поверхность мебели и покрывали для защиты 30-40 слоями лака.

10 мин

Этап освоения новых знаний и способов действий.

Давайте проверим, что вы запомнили.

Что такое «Декупаж»? Что лежит в основе этой техники?

Когда возникла эта техника?

Помните ли вы родину техники?

4 мин

Практический этап

Сегодня мы сделаем такую собачку

(показывает пример изделий)

Ребята, скажите мне, что между этими двумя работами общего?

Размер работы может изменяться?

Из каких материалов они сделаны?

Как вы думаете, в какой последовательности может выполняться работа?

Удачно ли выбран цвет изделия?

Хотели ли бы вы сделать такую собачку?

Как можно использовать такую подделку?

Например: ёлочка игрушка, подарок, украшение.

Теперь давайте приступим к работе. Но перед этим давайте вспомним технику безопасности

1) как мы работаем ножницами?

Режем над столом?

Можем ли мы играться, баловаться ножницами?

Можем ли мы оставлять ножницы с открытыми концами?

Как мы передам друг другу ножницы.

2) работа с клеем

Экономим материал

Не наносим на поверхности не предназначенные для этого

Давайте приступим к работе

-Возьмите шаблон любой понравившейся формы.

У нас есть картонная основа. На неё мы кладем шаблон и обводим. вырезаем по контуру.

-Далее мы делаем разметку на белой бумаге. Мы шаблон кладем на белый лист и обводим, далее мы повторяем действие, так как нам нужны две детали для того, чтобы поклеить с двух сторон изделия.

-Следующим действием мы приклеим детали из белой бумаги с обеих сторон картонной основы.

-как вы думаете, что мы будем делать следующим пунктом?

мы будем работать с салфеткой.

Кладем шаблон на салфетку, обводим, но делаем отступ, для того, чтобы позже завернуть края (так как наша работа имеет толщину, нам нужно поклеить по контуру). Вырезаем.

Прикладываем салфетку к картонной основе. Начинаем наносить клей от центра. Не сильно нажимая на кисть, так как если мы будем использовать силу, мы можем порвать салфетку.

Так же мы приклеиваем салфетку с другой стороны.

Основная часть готова. Но возможно что-то можно добавить. Как вы думаете, что могло бы украсить нашу собачку? Я предлагаю повязать на шею собачки бант.

25 мин

Рефлексия

Что вы узнали нового на сегодняшнем занятии?

Видели ли вы раньше технику «декупаж»?

Что для вас было сложным? Что давалось с трудом?

Было ли то, что вам далось очень легко?

4 минут