Давайте воспитывать в детях добро

Давайте воспитывать в детях доброту

Цель: показать важность воспитания доброты в детях.

Каждый день, воспитывая детей, мы дарим им частичку своего тепла, частичку своего доброго сердца.

В воспитании доброты огромная роль принадлежит семье.

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители пример ему...

В.А. Сухомлинский говорил: «Добрые чувства должны уходить корнями в детство. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, то их никогда не воспитаешь, потому что подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин.… В детстве человек должен пройти эмоциональную  школу – школу воспитания добрых чувств». Самое главное – не упустить время, не дать дурному кинуть семя зла в ещё неокрепшую и беззащитную душу ребенка. Самым важным в воспитании доброты является пример родителей, авторитет которых у маленького человечка стоит на первом месте. Очень важным в воспитании добрых чувств является связь поколений. Обычно, от общения с бабушкой и дедушкой, глаза у ребёнка светятся радостью! Приучайте ребенка самого заботиться о других: о бабушках и дедушках, о младших сестренках и братишках, о домашних питомцах, о растениях, которые ребенок может вырастить сам. Учите его помогать и защищать слабых, делиться чем-либо, учите слушать и понимать других. Быть внимательным к людям, которые нас окружают - это и есть проявление доброты. Если ребенок чувствует во взрослом доброго, ласкового, справедливого человека, он и сам будет таким же. Делайте чаще добро сами, не причиняйте вред и боль другим людям. Вы увидите, как изменятся отношения с окружающими. Эти отношения станут теплыми, светлыми, радостными. Вы - пример для подражания, и еще в раннем возрасте ребенок «копирует» все Ваши дела и поступки. Относитесь к самому ребенку с теплом и заботой, дарите им минуты радости и счастья

Хорошие результаты в воспитании доброты даёт чтение художественных произведений. Нужно только тактично направить мысли и чувства ребёнка в нужное русло.  «Дорогу добра» сначала нужно проложить взрослым, чтобы в дальнейшем дети смогли по ней пройти и построить свою дорогу добра.

Добро, впитанное с молоком матери, продолжает жить до старости.

Семья должна учить ребенка не только законам человеческого существования, но и законам совместного проживания. Честно говоря, нас не слишком волнует невоспитанность и агрессивность собственных детей, пока она не направлена против нас. Мы квалифицируем ее как умение постоять за себя, и даже поощряем:  « А ты дал сдачи?». Психологи провели эксперимент. Оказалось, что каждый хочет быть сильным  в более мягком окружении. Но до тех пор, пока доброжелательность не будет выбрана  каждым для себя, общество в целом не сможет быть мягким. Отсюда задача взрослых - научить ребенка управлять своими эмоциями, в частности гневом. Именно управлять, а не подавлять гнев.  Подавленный гнев может накапливаться  и вызвать внезапный приступ агрессии. Нельзя воспитать в ребенке ни одного качества, не воспитав его предварительно в себе. Необходимо начать все-таки с себя. Воспитание есть усвоение хороших привычек.

Рекомендации по воспитанию в ребенке доброты (Ю.П.Рогозин)

- Из всех способов воспитания самый эффективный - самовоспитание.

 - Учить детей не жалеть для людей тепла и света своей души, проявлять к людям сердечный интерес.

 - Искренняя похвала за выполненное доброе дело поможет ребенку ощутить собственную значимость и не останавливаться на достигнутом; не следует скупиться на похвалу.

 - Если вы хотите воспитать ребенка добрым, постарайтесь сделать так, чтобы он сам захотел этого, а задача, которую вы ставите перед ним, казалась ему интересной и нетрудной.

 - Систематически напоминайте детям, что нужно чаще ставить себя на место других.

 - Напоминайте детям, что в сочувствии нуждается не только ребенок, но и взрослый человек.

 - Учите детей признавать собственную неправоту, так как имен но это быстро снимает напряжение и не вызывает у окружающих отрицательной реакции.

 - Учите детей быть снисходительными к чужим недостаткам. Не воспринимайте людей исключительно с функциональной точки зрения. Каждый из них - прежде всего человек со своими чувствами, достоинствами и недостатками.

 - Поступайте с другими так, как хотели бы, чтобы поступали с вами.

 - Доставляйте радость другим. Как считали наши предки, поздно быть бережливым, когда осталось на донышке, поэтому, не упуская ни часу, надо совершать добрые дела.

 - «Величайшая цель образования - не знание, а действие» (Герберт Спенсер). Поэтому следует попробовать применить знания по воспитанию «доброты» на практике.

Советы бабушкам и дедушкам по воспитанию внуков и внучек (по Ш.А.Амонашвили)

•  Свою любовь и преданность к детям не превращайте на деле в услужливость и рабское повиновение.

• Не берите на себя детские заботы, которые нужны им самим для самовоспитания.

2.     Не балуйте их бессмысленным множеством подарков и доставлением удовольствий.

 4.    Не проявляйте по отношению к ним мелочной опеки.

 5.    Рассказывайте им чаще о себе, о своем детстве, о своей работе.

 6.    Раскройте им свою душу, доверьте им свои сомнения, горести, переживания.

 7.    Секретничайте с ними, играйте и гуляйте вместе с ними.

 8.    Показывайте им примеры смелости, отзывчивости, трудолюбия.

 9.    Давайте им трудиться рядом с вами.

 10 Говорите с ними как со взрослыми.

 11.Не напоминайте им, что они еще маленькие.

 12.Старайтесь вовлекать их в дела, в которых они почувствуют себя взрослыми.

 13.Заботьтесь о том, чтобы у них создавалось яркое представление о вас как о новом человеке.

 14.Не забывайте, что ваш образ должен воспитывать их и после того, как вас уже не будет в живых.

Воспитывать в детях доброту через любовь к животным, природе, внимательное отношение к окружающим, учить совершать  добрые дела и поступки.