СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дательный падеж имен сущестительных

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Дательный падеж имен сущестительных»

Русский язык 3 класс  УМК «Школа России»   Дательный падеж имён существительных   Лыгина Е.Н учитель начальных классов МБОУ «Каратузская СОШ»

Русский язык 3 класс УМК «Школа России»

Дательный падеж имён существительных

Лыгина Е.Н учитель начальных классов МБОУ «Каратузская СОШ»

Двена дц ат ое ф е вр а ля. Кла сс ная р а бота. Сижу правильно, пишу красиво!

Двена дц ат ое ф е вр а ля.

Кла сс ная р а бота.

Сижу правильно, пишу красиво!

Склонение - это 1.изменение имён существительных по падежам 2.изменение имён существительных по родам 3.изменение имён существительных по числам

Склонение - это

1.изменение имён существительных по падежам

2.изменение имён существительных по родам

3.изменение имён существительных по числам

В каком падеже не бывает предлогов? 1.В Именительном падеже 2.В Предложном падеже 3 Дательном падеже

В каком падеже не бывает предлогов?

1.В Именительном падеже

2.В Предложном падеже

3 Дательном падеже

Именительный падеж имён существительных отвечает на вопросы 1.Кого? Чего? 3.Кто? Что? 2.Кому? Чему?

Именительный падеж имён существительных отвечает на вопросы

1.Кого? Чего?

3.Кто? Что?

2.Кому? Чему?

Слова в каком падеже не употребляется без предлога? 1.В Предложном падеже 2.В Именительном падеже 3.В Родительном падеже

Слова в каком падеже не употребляется без предлога?

1.В Предложном падеже

2.В Именительном падеже

3.В Родительном падеже

Родительный падеж имён существительных отвечает на вопросы 1.Кому? Чему? 3.Кто? Что? 2.Кого? Чего?

Родительный падеж имён существительных отвечает на вопросы

1.Кому? Чему?

3.Кто? Что?

2.Кого? Чего?

Выбери существительные в Родительном падеже 3.гулять в чаще 1.выписать из тетради 2.ваза для мамы 4.около дуба 5.поймать мышку 6.написать в тетрадь

Выбери существительные в Родительном падеже

3.гулять в чаще

1.выписать из тетради

2.ваза для мамы

4.около дуба

5.поймать мышку

6.написать в тетрадь

В каком падеже стоит подлежащее в предложении? В Винительном падеже В Именительном падеже В Предложном падеже

В каком падеже стоит подлежащее в предложении?

В Винительном падеже

В Именительном падеже

В Предложном падеже

Догадайтесь, какой падеж имён существительных будем изучать сегодня? Дательный падеж Что вам уже известно о дательном падеже? с. 46

Догадайтесь, какой падеж имён существительных будем изучать сегодня?

Дательный падеж

  • Что вам уже известно о дательном падеже?

с. 46

Дательный падеж Кому? Чему? Дать, рад (слова - помощники) Есть предлоги

Дательный падеж

Кому? Чему?

Дать, рад (слова - помощники)

Есть предлоги

Я называюсь дательным, Работаю старательно. Кому отдать? К чему призвать? - Лишь только я могу сказать. С предлогом К порой дружу, Но и один гулять хожу. Какие признаки дательного падежа имён существительных встретились в стихотворении?

Я называюсь дательным,

Работаю старательно.

Кому отдать? К чему призвать? -

Лишь только я могу сказать.

С предлогом К порой дружу,

Но и один гулять хожу.

  • Какие признаки дательного падежа имён существительных встретились в стихотворении?
Проведём наблюдение над именами существительными в словосочетаниях! Определите падеж имён существительных. К каким из них ставится вопрос ЧЕМУ? , а к каким - вопрос КОМУ? С какими предлогами употребляются имена существительные в дательном падеже? с. 46 упр. 82

Проведём наблюдение над именами существительными в словосочетаниях!

  • Определите падеж имён существительных.
  • К каким из них ставится вопрос ЧЕМУ? , а к каким - вопрос КОМУ?
  • С какими предлогами употребляются имена существительные в дательном падеже?

с. 46 упр. 82

Запишите словосочетания без вопросов, подчеркните предлоги, выделите окончания существительных дательного падежа Проверим работу! с. 46 упр. 82

Запишите словосочетания без вопросов, подчеркните предлоги, выделите окончания существительных дательного падежа

Проверим работу!

с. 46 упр. 82

Узнайте басни И. А. Крылова! Найдите в предложениях имена существительные в дательном падеже. Поставьте к ним вопрос от выделенных слов. с. 46 упр. 83

Узнайте басни И. А. Крылова!

  • Найдите в предложениях имена существительные в дательном падеже. Поставьте к ним вопрос от выделенных слов.

с. 46 упр. 83

Проверим работу! ПОДХОДИТ² с. 46 упр. 83

Проверим работу!

ПОДХОДИТ²

с. 46 упр. 83

Учимся составлять словосочетания!  Какое существительное нам поможет составить словосочетания? СЕСТРА Запишите составленные словосочетания! с. 47 упр. 84

Учимся составлять словосочетания!

  • Какое существительное нам поможет составить словосочетания?

СЕСТРА

Запишите составленные словосочетания!

с. 47 упр. 84

Проверим работу! В чём различие в значении словосочетаний? с. 47 упр. 84

Проверим работу!

  • В чём различие в значении словосочетаний?

с. 47 упр. 84

Доскажи словечко!  Объясните написание слов с выделенными орфограммами с. 47 упр. 85

Доскажи словечко!

  • Объясните написание слов с выделенными орфограммами

с. 47 упр. 85

Допишите слова в последнем предложении стихотворения! Проверим работу! РЫБКА [р ы п к а] 2 слога, 5 б., 5 зв. с. 47 упр. 85

Допишите слова в последнем предложении стихотворения!

Проверим работу!

РЫБКА [р ы п к а]

2 слога, 5 б., 5 зв.

с. 47 упр. 85

Подведём итоги работы!  С каким падежом имён существительных работали на уроке?  Внесите или дополните сведения в обобщающую таблицу: Падеж Дательный Вопросы Предлоги  (дать, рад) Кому? Чему? По, к

Подведём итоги работы!

  • С каким падежом имён существительных работали на уроке?
  • Внесите или дополните

сведения в обобщающую таблицу:

Падеж

Дательный

Вопросы

Предлоги

(дать, рад)

Кому?

Чему?

По, к

Дательный падеж имён существительных отвечает на вопросы 1.Кого? Что? 3.Кому? Чему? 2.Кого? Чего?

Дательный падеж имён существительных отвечает на вопросы

1.Кого? Что?

3.Кому? Чему?

2.Кого? Чего?

Выбери существительные в Дательном падеже 3.подойти к папе 2.книга о школе 1.помочь маме 5.думал о море 6.ложка мёда 4.идти по аллее

Выбери существительные в Дательном падеже

3.подойти к папе

2.книга о школе

1.помочь маме

5.думал о море

6.ложка мёда

4.идти по аллее

Оцените свою работу! Имена существительные в дательном падеже определяю верно, без затруднений! Имена существительные в дательном падеже определяю с затруднениями.

Оцените свою работу!

Имена существительные в дательном падеже определяю верно, без затруднений!

Имена существительные в дательном падеже определяю с затруднениями.

Знать признаки изученных падежей Благодарю за работу!

Знать признаки

изученных падежей

Благодарю за работу!

Интернет ресурсы m.fotostrana.ru warezgo.ru antalyaelitestroy.ru https:// uroki.tv/uprazhnenie- 82 -  russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2/ www.youtube.com

Интернет ресурсы

  • m.fotostrana.ru
  • warezgo.ru
  • antalyaelitestroy.ru
  • https:// uroki.tv/uprazhnenie- 82 - russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2/
  • www.youtube.com
Использованная литература Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014 Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018 Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018

Использованная литература

  • Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
  • Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018
  • Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018