СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Да здравствует семья!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Да здравствует семья!"»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 14»











Сценарий развлекательного мероприятия

« ДА ЗДРАВСТВУЕТ СЕМЬЯ!»
































Воспитатель: Карипова Т.В.

СЦЕНАРИЙ «ДА ЗДРАВСТВУЕТ СЕМЬЯ!»

(с домовенком Кузей)

Возраст: 4–6 лет
Длительность: 40–45 минут
Место: летняя площадка детского сада
Герои: Ведущий (воспитатель), Домовенок Кузя (взрослый в костюме — рыжий парик, рубаха, лыковый лапоть на поясе)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель:
Формирование у детей 4–6 лет позитивного образа семьи, развитие чувства любви и уважения к близким через игровую и творческую деятельность на свежем воздухе.
Задачи:
Образовательные:
· Закрепить понятия «семья», «члены семьи» (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).
· Расширить представления детей о семейных традициях (совместные игры, помощь по дому, праздники).
· Познакомить с символом праздника — ромашкой (как символом любви и верности).
Развивающие:
· Развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений в эстафетах и подвижных играх.
· Развивать речь: умение хором произносить кричалки, отвечать на вопросы ведущего.
· Развивать мелкую моторику рук (прищепки, пальчиковая игра).
· Развивать эмоциональную сферу: умение радоваться успехам других, сопереживать.
Воспитательные:
· Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и к членам своей семьи.
· Прививать желание помогать родителям и старшим (убирать игрушки, развешивать белье).
· Воспитывать чувство коллективизма в командных эстафетах.
Оздоровительные:
· Удовлетворить потребность детей в движении на свежем воздухе.
· Создать положительный эмоциональный настрой, профилактика психоэмоционального напряжения.




РЕКВИЗИТ
№ Атрибут Количество
1 Обручи 3–4 шт.
2 Кегли или мягкие кубики 12–15 шт.
3 Ведерки 2 шт.
4 Большие ложки 2 шт.
5 Киндер-яйца 2 шт.
6 Веревка, платочки, прищепки 1 комплект
7 Большая ромашка на палке 1 шт.
8 Бумажные ромашки (призы) по числу детей
9 Мыльные пузыри 3–4 шт.
10 Сундучок или мешок для Кузи 1 шт.
11 Погремушка или колокольчик (для Кузи) 1 шт.


ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. ПРИВЕТСТВИЕ (3 мин)

Дети выходят на площадку, встают полукругом.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Девчонки и мальчишки!
Посмотрите, какое сегодня красивое, солнечное утро.
А вы знаете, какой сегодня праздник? (Дети отвечают)
Правильно — 8 июля, День семьи, любви и верности.
ВСЕ ХОРОМ: «ДА ЗДРАВСТВУЕТ СЕМЬЯ!»

2. РАЗМИНКА «МАМА, ПАПА, Я» (3 мин)
Дети повторяют движения за ведущим.

Мама хлопает — хлоп-хлоп!
Папа топает — топ-топ!
Бабушка печет пирог — вот так!
Дедушка стучит — тук-тук!
А ребеночек плясать — прыг да скок!

Повторить 2 раза, ускоряясь.

3. ПОЯВЛЕНИЕ ДОМОВЕНКА КУЗИ (4 мин)
Вдруг слышится шорох, звон погремушки. Из-за куста или из-за угла выбегает Кузя, оглядывается, пугается.


Кузя:
Ой-ой-ой! Куда это я попал? Народу-то сколько! А вы кто такие?


Ведущий:
Здравствуй, а ты кто?

Кузя:
Я — домовенок Кузя! Живу за печкой, варенье люблю, баньку уважаю. А у вас тут что за веселье? Конфеты раздают?


Ведущий:
У нас праздник — День семьи! Ребята сегодня показывают, как они любят и помогают своим родным.


Кузя (чешет затылок):
Семья? А что это такое? У меня есть сундучок с сокровищами, а семьи нет...


Ведущий:
Ребята, давайте расскажем Кузе, что такое семья! (Дети хором отвечают: мама, папа, бабушка и т.д.)


Кузя:
Ого! Это у вас что — и мама есть, и папа, и даже бабушка?! А чему вас семья учит?


Ведущий:
Сейчас сами покажем! Вставай с нами, Кузя, и учись!


4. ЭСТАФЕТА «ПОМОЩНИКИ МАМЫ» (5 мин)
Кузя:
Маме помогать — это как? Веником махать?
Ведущий:
Смотри и учись! Мы игрушки собираем.
Эстафета проходит по стандартным правилам (две команды, собирают кегли в ведерки). Кузя «помогает» — путается, бежит не туда, смешит детей.
Кузя (после эстафеты):
Ух ты! Теперь я знаю: помогать маме — это здорово! У меня в сундучке есть пуговица волшебная, я ее маме подарю.
5. ЭСТАФЕТА «ВКУСНЫЙ ЗАВТРАК» (4 мин)
Ведущий:
А теперь будем завтрак готовить!
Дети переносят киндер-яйца в ложках. Кузя пробует сам — у него падает, он охает, дети смеются. Потом Кузя ловко проносит (под аплодисменты).
Кузя:
Так вот зачем семья! Вместе и завтрак вкуснее, и уборка веселее. А я один всегда кушал... А можно я с вами останусь?
Ведущий:
Конечно! А еще мы сейчас покажем пальчиковую игру про семью.
6. ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «МОЯ СЕМЬЯ» (2 мин)
Кузя старается вместе с детьми, но путает пальцы, дети его поправляют.
Этот пальчик — дедушка... (и т.д.)
Кузя:
Ух ты, как ловко! Теперь я всех запомнил: дедушка — большой, бабушка — добрый пальчик, мама... Ой, а у меня нет столько пальцев на одной руке!
(Дети смеются)


Ведущий:
Ничего, Кузя, мы тебя научим.

7. ИГРА «БАБУШКИНЫ ПЛАТОЧКИ» (5 мин)
Кузя:
А бабушка — это та, которая пирожки печет? Я люблю пирожки! Давайте и ей поможем!
Дети (и Кузя) развешивают платочки на веревку.
Кузя (вешает платок криво, прищепкой за палец):
Ой-ёй! Прищепка кусается! (Дети смеются, поправляют его)
Ведущий:
Посмотри, Кузя, какая красивая гирлянда получилась. Бабушка будет рада.
Кузя:
А можно я такой платочек своей бабушке — Ирине Васильевне — подарю? (Вздыхает) Скучаю я по ней...
8. ХОРОВОД «РОМАШКА» (4 мин)
В центр круга ставится большая ромашка. Все (включая Кузю)

б

ерутся за руки.

Ведущий:
Ромашка — символ семьи. Встанем в хоровод и покажем Кузе, какие мы дружные.

Хоровод со словами (как в основном сценарии). Кузя топчется, путает ноги, но в конце всех обнимает.

Кузя:
Ребята, я теперь все понял! Семья — это когда все вместе: и помогают, и играют, и обнимаются. А можно у вас тут остаться? Я буду помогать игрушки собирать и платочки вешать!

Ведущий:
Оставайся, Кузя! Сегодня же праздник — все семьи должны быть вместе!

9. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «НАЙДИ СВОЮ СЕМЬЮ» (5 мин)

Кузя тоже бегает вместе с детьми. Когда музыка останавливается, он громко смеется и прыгает в обруч.
Кузя:
А можно я буду самым главным папой в этом домике? (Дети кричат: ДА!)

Игра повторяется 2–3 раза. На последний круг все собираются в одном обруче и обнимаются.

10. СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ (3 мин)

Кузя (загадочно):
А у меня для вас тоже есть сюрприз! У меня в сундучке кое-что есть. Достает мыльные пузыри.
Люблю пускальки! Сейчас как запущу!
Запуск мыльных пузырей. Кузя дует, бегает, ловит вместе с детьми.
Кузя:
Вот это праздник! Вот это семья!

11. ФИНАЛ, НАГРАЖДЕНИЕ (4 мин)

Ведущий:
Ребята, что мы сегодня рассказали Кузе?

Дети (хором с помощью ведущего):
— Семья — это мама, папа, я!
— Семья — это помогать друг другу!
— Семья — это любовь!

Кузя (вытирает слезу):
Спасибо вам, ребята! Я теперь свою семью искать пойду. Или сам себе семью создам. А вам от меня — подарочки: каждому по ромашке! (Раздает бумажные ромашки)

Ведущий:
Давайте скажем громко:

МАМА — ЛЮБЛЮ!
ПАПА — ЛЮБЛЮ!
СЕМЬЯ — УРА!

Общая фотография: все вместе с Кузей.
Музыкальный финал: Кузя пляшет, дети хлопают. Затем Кузя убегает, крича: «До свидания, я к себе за печку, но я вернусь!»