СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Числовые выражения

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разделите записи на карточках на две группы.

 

Просмотр содержимого документа
«Числовые выражения»

Числовые  выражения Урок 1 УМК «Начальная школа XXI века» 2 класс

Числовые выражения

Урок 1

УМК «Начальная школа XXI века»

2 класс

 22 марта Классная работа

22 марта

Классная работа

Математический диктант Первое слагаемое – число 27. Второе 13.  Чему равна сумма? Уменьшаемое – 67, вычитаемое 23.  Найдите разность. 3. Каждый из двух множителей – число 8. Чему равно произведение? 4. Делимое – 81, делитель – 9. Найдите частное. 5. Найдите первое слагаемое, если второе равно 23, а сумма 93.

Математический диктант

  • Первое слагаемое – число 27. Второе 13.

Чему равна сумма?

  • Уменьшаемое – 67, вычитаемое 23.

Найдите разность.

3. Каждый из двух множителей – число 8.

Чему равно произведение?

4. Делимое – 81, делитель – 9.

Найдите частное.

5. Найдите первое слагаемое, если

второе равно 23, а сумма 93.

Математический диктант 6. Найдите уменьшаемое, если разность 30, а вычитаемое равно разности. 7. Найдите первый множитель, если  произведение равно 72, а второй множитель 9. 8. Найдите делитель, если делимое – 35,  а частное равно 7. 9. Произведение чисел 3 и 7 уменьшите на 10. 10. Разность чисел 36 и 16 уменьшите в 4 раза.

Математический диктант

6. Найдите уменьшаемое, если разность 30,

а вычитаемое равно разности.

7. Найдите первый множитель, если

произведение равно 72, а второй множитель 9.

8. Найдите делитель, если делимое – 35,

а частное равно 7.

9. Произведение чисел 3 и 7 уменьшите

на 10.

10. Разность чисел 36 и 16 уменьшите

в 4 раза.

60 +  9 87 +  d  : 4 + 15 a – 9 к • 3 6 • 6  21 : 7 (20 – 6) -  2 Разделите записи на карточках на две группы. Какая запись оказалась лишней? Почему?

60 +  9

87 +  d

: 4 + 15

a – 9

к • 3

6 • 6 

21 : 7

(20 – 6) -  2

Разделите записи на карточках на две группы.

Какая запись оказалась лишней?

Почему?

9 3 89 – 1 4 = 4 54 : 9  (27 + 2) • 2 " width="640"

Распределите карточки

по столбикам

Не числовые выражения

Числовые выражения

а +  6 9

3

89 – 1

4 = 4

54 : 9 

(27 + 2) • 2

Сегодня на уроке мы узнаем: Что называют числовым выражением  Что называют значением выражения Научимся читать выражения

Сегодня на уроке мы узнаем:

Что называют

числовым выражением

Что называют

значением выражения

Научимся читать выражения

Работа по учебнику стр. 93

Работа по учебнику стр. 93

Работа по учебнику стр. 94

Работа по учебнику стр. 94

Работа в тетради стр. 45  (самостоятельно)

Работа в тетради стр. 45 (самостоятельно)

Работа в тетради стр. 46   82+18 7+29 100 36 35-12 90-15 23 75

Работа в тетради стр. 46

82+18

7+29

100

36

35-12

90-15

23

75

Работа по учебнику стр. 94 56:7 63:9 8 7 7 • 3 9 • 1 21 9

Работа по учебнику стр. 94

56:7

63:9

8

7

7 • 3

9 • 1

21

9

Сегодня на уроке узнали: Что называют числовым ……  Что называют значением ….. Научились …. выражения

Сегодня на уроке узнали:

Что называют числовым ……

Что называют значением …..

Научились …. выражения

   Домашнее задание    Работа по учебнику  Стр. 94 № 3

Домашнее задание Работа по учебнику Стр. 94 № 3

На уроке используются пособия  УМК «Начальная школа XXI века»   Математика. 2 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В Часть 2. стр.93, 94 Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. Часть 2. Стр. 45, 46

На уроке используются пособия УМК «Начальная школа XXI века»

Математика. 2 класс. Учебник для учащихся

общеобразовательных учреждений в 2-х частях.

Авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В

Часть 2. стр.93, 94

Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях

Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Часть 2. Стр. 45, 46

Интернет - ресурсы  Изображения, представленные слева являются ссылками на первоисточники Автор шаблона Рассохина Галина Владимировна учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41» г.о. Саранск Республики Мордовия http://pedsovet.su/ http://pedsovet.su/load/424-1-0-43154 https:// arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_565b4bcb10f02/img_user_file_565b4bcb10f02_10.jpg  определение числового выражения

Интернет - ресурсы

  • Изображения, представленные слева являются ссылками на первоисточники

Автор шаблона

Рассохина Галина Владимировна

учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41» г.о. Саранск Республики Мордовия

http://pedsovet.su/

http://pedsovet.su/load/424-1-0-43154

https:// arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_565b4bcb10f02/img_user_file_565b4bcb10f02_10.jpg определение числового выражения