«Число и цифра 3»

Государственное бюджетное специальное (коррекционное ) образовательное учреждение города Севастополя

«Общеобразовательная школа - интернат №1»

Конспект урока

по математическим представлениям и конструированию

6-Б класс

Разработала:

Захарченко В.Ю

Севастополь, 2020

Тема: «Число и цифра 3»

Тип урока: комбинированный

Цель: формировать умение дифференцировать цифры.

Задачи:

1.Формировать умение находить цифру три, запомнить образ цифры 3, соотносить количество и число.

2.Развиавть мышление, память, зрительное восприятие.

3.Воспитывать умение слушать учителя, выполнять фронтальные инструкции, проявлять интерес к уроку.

Оборудование: карточки с изображение цифр, изображение елки, шишки, маркеры, ламинированные листы с шаблонами, маленькие игрушечные машинки, шаблон в виде цифры 3 в форме дороги,тетради, ручки.

Ход урока:

1. Оргмомент

Дети встают. Здороваются (кивают головками)

1. Основная часть

1.Ребята, какое сейчас время года? Учитель показывает на картинку.

2.Вспоминаем геометрические фигуры и цвета. На доске висят фигуры и бабочки основных цветов. Ученики по двое выходят к доске и показывает заданный цвет или заданную фигуру.

3.Выстраивание числового ряда.

4.Ученики показывают заданную цифру.

Ученики выбирают заданную цифру и количество предметов (до 2)

5.Физминутка.

Злую тучку наказали.
Ты плохая, ей сказали.
И она заплакала,
Да кап-кап-кап закапала.

Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел.

Мыши сразу задрожали.
Мыши в норы побежали.
Полетели птицы вниз,
Да птицы сели на карниз.

Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел.

Пес по имени Барбос
Струсил не на шутку.
Еле ноги он унес
В свою собачью будку.

Кап-кап-кап дождик пошел,

Кап-кап-кап дождик пошел.

Ну а мы с тобой не тужим,
Босиком бежим по лужам.
Брызги прямо ввысь летят
Источник teksty-pesenok.ru
С тучею встречаются.
А потом они назад
Да с неба возвращаются.

Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет.

Тучку бедную простили,
Тучку с миром отпустили.
Тучка плакать перестала,
А потом совсем пропала.

Кап-кап-кап дождик прошел,
Кап-кап-кап дождик прошел.

6.Учитель показывает на доску цифру 3. Ученики .обводят пальчиком цифру три на карточках.

7.На ёлку дети ставят соответствующее количество шишекю

1. Работа в тетради

1.Пальчиковая гимнастика

Выполнение двигательной имитации: сжимание/разжимание кулачков, поочередное соединение пальцев.

Выполнение инструкции: поднимаем руки вверх, в стороны, вниз, похлопаем, потопаем.

2.Дети обводят цифру 3 машинкой. Затем пишут цифру на заламинированных листах маркером.

Дети открывают тетради. Выполнение индивидуальных заданий в тетради.

1. Закрепление

1. Дети находят заданные цифры..

1. Итог урока

-Дети получают снежинки за хорошую работу. Снежинки ученики обменивают на поощрения (игрушки, сенсорные предметы на выбор)