Числа от 1 до 10. Закрепление .

Творческий урок-игра.

ТЕМА УРОКА: «Закрепление знаний нумерации чисел от 1 до 10»

ЦЕЛИ

Повторение изученного материала по теме « Нумерация от 1 до 10».

Развитие речи учащихся, развитие интереса к художественной литературе, к русским сказкам.

Воспитание чувства товарищества и ответственности за другого.

ХОД УРОКА

Звучит мелодия песни «Дважды два – четыре». Ребята поднимаются на сцену и в классе видят Машеньку и учителя.

- Здравствуйте, ребята.

Сегодня у нас очень необычный урок. На нем мы отправимся в волшебный мир русской сказки «Гуси-лебеди».

Давайте вспомним, о чем эта сказка.

Ученик.

В этой сказке рассказывается о девочке Машеньке, которая не послушалась своих родителей и оставила младшего брата без присмотра.

Налетели Гуси-лебеди и унесли мальчика.

Учитель.

Правильно. Отправилась Машенька искать братца, да в лесу одной страшно, темно. Позвала Машенька на помощь друзей и подружек. Пошла уже с друзьями по лесу. Вы готовы помогать Машеньке?

- Сколько было помощников в лесу у Машеньки?

Дети.

Три. Первая - Печка, вторая - Яблонька и третья - речка.

Учитель.

Бежит Машенька по темному лесу, видит - Печь стоит, пыхтит.

Машенька,:

-Не видала ли ты, Печь – кормилица, куда гуси-лебеди унесли моего братца?

Печь:

Видала, но не скажу, пока моего пирожка не отведаешь.

Машенька.

Уж больно горячие твои пирожки.

Печь.

Ничего, ты вот задания мои выполни, пирожки и остынут. А мне тяжело, пирожки вынуть некому.

Машенька.

Давай свои задания.

Печь.

Сама не справишься, тебе помогут.

Машенька

Кто это мне поможет?

Печь

А пирожки мои и помогут.

- Покажи число, которое больше 2. но меньше 4.

- Покажи число, которое больше 4, но меньше 6.

- Назови числа от 2 до 6.

- Назови числа от 10 до 4.

- Как разложить 9 груш на 2 тарелки?

Молодцы, ребята. Помогли Машеньке. Спасибо вам. Удачи.

Бежит Машенька дальше по темному лесу, выбегает на полянку, а там яблонька – красавица.

Машенька.

Яблонька, душа моя, не видала ли ты, куда гуси-лебеди полетели?

Яблонька.

Видала, куда понесли братца твоего, Иванушку. Но не скажу, пока яблочка моего не отведаешь.

Машенька.

Уж больно высоко висят твои яблочки.

Яблонька.

А ты на вопросы мои ответь, тогда и я ветви опущу.

Отгадай, какие числа пропущены. 9…7…5…3…1.

К речке бежали трое утят –

Свежей воды все напиться хотят.

Уточка – мама за ними спешит.

Сколько их вместе? Скорее скажи.

Сравни числа 4 и 4. Увеличь левое на 2. а правое на 3. Сравни.

Назови числа, которые можно представить в виде суммы двух одинаковых слагаемых. 10, 9, 8, 7,6, 5, 4, 3.

Только я в кусты зашла,

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик

И зеленый моховик.