СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Буллинг в детском коллективе

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

основные направления по работе устранения буллинга в детском коллективе

Просмотр содержимого документа
«Буллинг в детском коллективе»

Работа педагога при обнаружении в детском коллективе факта буллинга.

Необходимо принять действия (меры) направленные на урегулирование ситуации и дальнейшей профилактике в коллективе, раз такой факт имел место. Важно, не игнорировать факт буллинга и занять ясную позицию, дать понять, что такое поведение не приемлемо.

Если ребенок не хочет откровенно рассказать о том, что его травят, но я обеспокоены данной ситуацией, услышанной от других либо увидела сама (кидание портфеля), прежде всего попытаюсь, поговорить с ним. Сначала Антон может избегать разговора, считая, что я все равно ничего не пойму. Тем не менее дам ему понять, что я всегда готова выслушать его, и предоставить ему возможность самому выбрать момент.

Как вариант, можно обратиться к другому взрослому или доверенному лицу, с кем ребенку будет проще поговорить. Порадуюсь, что есть человек, кому ребенок доверяет. Если же он упорно не желает делиться своей бедой ни с кем из родных и знакомых, стоит обратиться за помощью в местные консультационные службы. В 2010 году в России для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях был создан детский телефон доверия 8-800-2000-122. За 10 лет существования принято более 10 миллионов звонков. Звонок бесплатный и анонимный.

Ответ на 3 вопрос:

Обязательно сообщить родителям жертве о проблеме буллинга, помочь с педагогической стороны в решении этой проблемы и дать памятку, как разговаривать с ребенком, так как не все родители знают как правильно в такой ситуации вести «нить» беседы.

Как разговаривать с ребенком о проблеме

  • Внимательно выслушать, не отвлекаясь на посторонние дела.

  • Не торопиться с выводами. Постараться узнать детали.

  • Проявить сочувствие к ребенку, принять его болезненные чувства.

  • Дать понять ребенку, что вы его поддерживаете и готовы помогать.

  • Не обвинять ребенка.

  • Осознать свои чувства и переживания. Не впадать в сильные эмоции. Постараться трезво оценить происходящее.

  • Спросить ребенка, какое решение проблемы его бы устроило.

  • Дать советы, как отвечать обидчикам.

Какие меры предпринять родителям

  • Сообщить учителю. Лучше при личной встрече. Описав ситуацию в заявлении с просьбой разобраться и принять участие в ее разрешении.

  • Описать ситуацию в заявлении на имя директора школы.

  • Сохранять спокойное эмоциональное состояние. Не обвинять коллектив школы. Дать понять, что вы надеетесь на помощь и поддержку.

  • Если по каким-то причинам сотрудники школы пытаются замять явные случаи травли и нанесения вреда ребенку, обратиться в управление образованием и прокуратуру с целью провести проверку действий участников травли, сотрудников и администрации школы.

  • Если ребенку нанесли физические травмы (даже легкие) необходимо засвидетельствовать их в травмпункте и обратиться в правоохранительные органы.

  • Поддерживайте связь со школой, учителем.

  • Регулярно узнавайте у ребенка, как обстоят дела.

  • Самостоятельно с родителями обидчиков и самими обидчиками не беседуйте.

  • Встреча с родителями обидчиков должна проходить в присутствии школьного совета: классный руководитель, директор, психолог, социальный педагог, педагог по безопасности.

Что нельзя делать родителям

  • Искать причину в жертве травли. Обвинять жертву травли в том, что ее травят. («Сам виноват, не умеет общаться, плохо учится, не умеет находить общий язык с остальными, не может за себя постоять»).

  • Ждать, что ситуация разрешится сама.

  • Не замечать проблему.

  • Путать травлю, конфликт и непопулярность.

  • Считать травлю исключительно проблемой жертвы.

  • Давить на жалость к жертве.

  • Отправлять ребенка самостоятельно разбираться со своими проблемами.

  • Самим разбираться с обидчиками.

Какие советы нельзя давать ребенку

  • «Не обращай внимания»

  • «Дай сдачи»

  • «Разбирайся сам со своими проблемами»

  • «Учись налаживать отношения»

  • «Не бойся»

ОТВЕТ НА 4 ВОПРОС.

Для нормализации ситуации провести комплексные беседы буллинга, как для подростков, так и для родителей данной ситуации, чтобы организация нормализации шла с двух сторон взаимосвязана, учебная организация и семья. Выдала памятки родителям, чьи дети проявляют агрессию.

Если вы — родитель агрессора

Вот несколько советов родителям ребенка, который травит других.

  • Агрессор нередко ведет себя так потому, что испытывает неуверенность, страх, бессилие. Иногда над ним тоже кто-то издевается. Попытайтесь выяснить, почему ребенок ведет себя таким образом.

  • Помогите ему извиниться и попытаться исправить ситуацию.

  • Помогите понять, что его поведение не есть он сам.

Важно иметь в виду, что недооценивание серьезности ситуации, чувств и страданий жертвы способствует и поддерживает ситуацию травли в коллективе. Единственный способ справиться с травлей или предотвратить ее — жёсткое пресечение.