Брелок- сувенир из спилов дерева.

Этапы

Содержание мастер класса.

примечание

1

Знакомство с учителями труда.

Койнова Маргарита Валерьевна учитель высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы 24 года, в данном учреждении и в должности учителя столярного дела 8 лет.

Отв. Койнова М.В.

2

Знакомство с обновленным кабинетом столярного дела.

В нашей школе всегда особое внимание уделялось и уделяется обучению мальчиков столярному делу.

Основная цель преподавания уроков столярного дела: подготовка детей к жизни и труду, социальная адаптация и реабилитация в обществе.

Ребята с удовольствием бегут на уроки труда: изготавливают не только поделки, различные соединения, но и серьезные вещи, необходимые в хозяйстве: скалки, скамейки, табуретки, подставки и прочее. И вот, благодаря участию нашей школы в федеральном проекте «Современная школа», появился обновленный кабинет столярного дела, который соответствует всем требованиям. (перечислить станки, электрооборудование, пылесос, вытяжка)

Кабинет оснащен не только новыми, современными ручными электроинструментами, но и станками, которые нам были необходимы. Раньше у нас на изготовление одного изделия отводилось определенное количество часов, а сейчас за это время мы не только изготавливаем изделие, но и самостоятельно, под контролем учителя изготавливаем второе.

3

Элементы урока по изготовлению толкушки. (работа на станках)

За полтора года работы обновленного кабинета столярного дела, дети на практике познакомились с работой на четырех станках: сверлильный, токарный по дереву, шлифовальный, торцевой. Получили практический навык работы с ручными электроинструментами: электролобзик, плоскошлифовальная машина, шуруповерт, электродрель.

Сейчас мы хотим Вам продемонстрировать работу на трех станках.

С детьми изучаем «Кухонную утварь изготовленную из древесины, толкушка». Сначала знакомим детей с термином толкушка (кухонное приспособление для толчения, разминания чего-либо). А последовательность изготовления толкушки, Вам расскажут дети.

Изготовление толкушки:

1 ученик- работа на токарном станке:

1. Сначала изучаем чертеж, составляем или изучаем готовую технологическую карту изготовления изделия, в данном случае это толкушка.

2. Затем выбираем брусок размером указанном в технологической карте или на чертеже.

3. Размечаем заготовку и сострагиваем грани восьмигранника при помощи рубанка.

4. Находим центры на торцах заготовки, начерчиваем их и просверливаем.

5. Закрепляем заготовку на токарном станке и протачиваем стамеской цилиндр.

6. Размечаем элементы. Вытачиваем основание толкушки.

7. Надрезаем торцы на обоих концах. Срезаем фаску. Зачищаем поверхности. Снимаем деталь, отпиливаем торцы.

2 ученик – работа на шлифовальном станке.

После того как отпилили торцы зачищаем их и всю толкушку на шлифовальном станке.

3 ученик – работа на сверлильном станке.

Когда наше изделие, толкушка готова, мы размечаем отверстия для крепления, просверливаем его на сверлильном станке и зачищаем его. Затем покрываем толкушку растительным маслом. После этого наше изделие считается готовым.

Отв. Койнова М.В.Демонстрация работы учеников на 3 станках (токарный станок по дереву- начало изготовление толкушки- 1 ученик, шлифовальный станок – шлифование толкушки – 1 ученик, работа на сверлильном станке – сверление отверстия в толкушке – 1 ученик) , по изготовлению кухонной утвари.

4

Изготовление сувенира брелка «Из спилов дерева «Подарок солдату»».

Наши обучающие изготавливают не только вещи, необходимые в быту, но и являются участниками различных конкурсов городского, областного уровней. На занятиях коррекционного курса изготавливают различные поделки. С некоторыми из них Вы можете познакомится на нашей выставке. Вот уже как 4 года мы с детьми выбрали интересное направление по изготовлению поделок из спилов деревьев. На выставке представлены некоторые поделки из спилов.

Сегодня хотим представить Вашему вниманию брелок- сувенир из спилов дерева.

Почему же именно спил дерева:

В различных культурах и религиях дерево имеет свои собственные символические значения, которые отражают его важность для человека и его связь с природой.

Во многих древних культурах дерево считалось символом жизни.

В некоторых -ассоциируется с мудростью.

Во многих -символизирует семью и родственные связи.

Поэтому мы с Вами сегодня изготовим брелок- сувенир для наших солдат, и вложим их в общую посылку.

Сейчас ученик 9 класса расскажет, как он изготавливал брелок из спила дерева:

Выступление ученика.

Вашему вниманию хочу представить брелок- сувенир из спила дерева «Подарок солдату».

1. Сначала заготавливал и распиливал ветки на срезы, при помощи ножовки и электролобзика.

2. Затем хорошо просушивали спилы.

3. Следующим этапом было шлифование спилов: сначала на шлифовальном станке, затем при помощи мелкой наждачной бумаги.

4. Просверливается отверстие и вдевается кольцо с карабином для крепления брелка.

5. После этого наносится рисунок при помощи карандаша или маркера.

6. Следующий этап – выжигание рисунка, с помощью электровыжигателя.

7. По желанию изделие можно раскрасить и покрыть лаком.

Мы с ребятами подготовили спилы и сейчас Вам предлагаем принять участие в акции изготовить брелок- сувенир «Подарок солдату», но перед этим ученик 5 класса расскажет Вам правила техники безопасности при работе электровыжигателем.

Техника безопасности при работе электровыжигателем.

Включать электро выжигатель только с разрешения учителя.

Работать в хорошо проветриваемом помещении или с вытяжной вентиляцией.

Не оставлять электровыжигатель включенным без присмотра.

Оберегать руки и одежду от раскаленного наконечника.

Делать перерывы каждые 15-30 минут для отдыха.

Не наклоняться близко к месту выжигания.

Отключать электровыжигатель от сети после завершения  работы.

Отв. Койнова М.В.

А) Рассказ об участие детей в различных конкурсах; -1 мин.

Б) Демонстрация изделий из спилов деревьев (работы детей)- 1 мин.

В) Значение «спилов»; -1 мин.

Г) Этапы предварительной работы по подготовке спилов. (используемые инструменты); 2-3 мин.

Д) Изготовление брелка из спилов дерева.- 10-15 мин.

5

Подведение итогов.

Подводя итоги нашего мероприятия, хотелось бы отметить важность нового современного кабинета, оборудованного станками, ручным электрическим инструментом для проведения уроков столярного дела, как для детей, так и для педагогов. Потому что некоторые наши обучающие поступают в дальнейшем в профессиональные училища города Прокопьевска и Новокузнецка и получают профессию столяр и плотник. И придя в училища ребята были только в теории знакомы с ручными электроинструментами и станками, и поэтому им сложнее было изучать предмет, а сейчас мы надеемся, что наши дети придут уже не плохими умельцами не только в теории, но и на практике. Но и в жизни, наши мальчики пусть и не будут работать на станках, но электроинструменты смогут использовать в жизни.

Отв. Койнова М.В.