Бөлумдү жыйынтыктоо

Окутуунун максаттары (ТК)

- Жөнөкөй жана курам сандардын айырмасын кайра такташат.
- Бөлүнүүчүлүктүн белгилерин колдоно алышат.
- Ар кандай сандарды мисалдар аркылуу анализдешет.
- Өз ойлорун жана жыйынтыктарын түшүндүрүп беришет.

Алдын ала билим

- Натурал сандар
- Көбөйтүү жана бөлүү амалдары
- Жөнөкөй жана курам сандар
- Бөлүнүүчүлүктүн белгилери

Окутуу стратегиялары

- Жуптук иш
- Топтук иш
- Практикалык тапшырма
- Талкуу

Керектүү материалдар

- Сандар жазылган карточкалар
- Жумушчу дептер
- Кубиктер, фишкалар
- Доска жана маркер
- Постерлер

Убакыт бөлүгү

Сабакты өнүктүрүү

IGCSE ресурстары

Изилдөө мүнөздөмөсү (ИФ)

1-ч: Кызыгуу тартуу

Мугалим суроо берет: “7 жана 9 сандары кандай айырмаланат?”
Окуучулар жооп берип, мугалим жөнөкөй жана курам сандарды эске салат.

Окуу китеби, карточкалар

ИФ1

2-в: Түшүнүктү куруу

Мугалим жана окуучулар бирге иштейт:
- 1ден 30га чейинки жөнөкөй жана курам сандарды бөлүшөт.
- Бөлүнүүчүлүктүн белгилери боюнча мисалдарды чыгарышат.
Мисалы: 324, 567, 135, 1440.

1️⃣ 1ден 30га чейин сандарды жөнөкөй жана курам деп бөлүштүрүү

Жөнөкөй сандар:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29

Курам сандар:
1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30

Класстын иш-аракети:

• Окуучуларды топторго бөлүп, карточкалар менен “Жөнөкөй” жана “Курам” деп бөлүштүрүү.

• Ар бир топ өз тизмесин тактага жазат жана бири-бирине текшерет.

2️⃣ Бөлүнүү белгилери боюнча мисалдарды чыгарыш

Берилген сандар: 324, 567, 135, 1440

Бөлүнүү эрежелери:

Эскертүү:

• 2ге бөлүнүү → акыркы саны жуп болсо.

• 3кө бөлүнүү → цифраларынын суммасы 3кө бөлүнөт.

• 4кө бөлүнүү → акыркы эки саны 4кө бөлүнөт.

• 5ке бөлүнүү → акыркы саны 0 же 5.

• 10го бөлүнүү → акыркы саны 0.

Класстын иш-аракети:

1. Ар топ санды алып, кайсы сандар кайсы эрежеге туура келерин табат.

2. Таблицаны тактага жазат жана түшүндүрөт.

3. Мугалим кошумча мисалдарды берип, топтордун жоопторун талкуулайт.

Жумушчу дептер, доска

ИФ2, ИФ3

3-с: Билимдерди бириктирүү

Топтук иш:
1-топ: Жөнөкөй сандарды бөлүп чыгарат.
2-топ: Курам сандарды чыгарат.
3-топ: Бөлүнүүчүлүктүн белгилери боюнча 10 санды талдайт.
Жыйынтыктар постерде көрсөтүлөт.

Топтук иш:

1-топ: Жөнөкөй сандарды бөлүп чыгарат

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97

2-топ: Курам сандарды чыгарат

4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39, 40, 42, 44, 45, 46, 48, 49, 50, 51, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 68, 69, 70, 72, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 100

3-топ: Бөлүнүүчүлүктүн белгилери боюнча 10 санды талдайт

1, 2, 3, 4, 6, 12
1, 3, 5, 15
1, 2, 3, 6, 9, 18
1, 3, 7, 21
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
1, 3, 9, 27
1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
1, 3, 11, 33
1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36
1, 3, 13, 39

Постер, маркерлер

ИФ4, ИФ5

1-е: Билимди кеңейтүү

Окуучуларга кошумча тапшырма:
“90 менен 110 ортосундагы сандардын ичинен жөнөкөй, курам жана белгилерге ылайык бөлүнгөн сандарды бөлүп көрсөт.”
Жыйынтыктарды класска сунушташат.

Жумушчу барактар

ИФ5