Просмотр содержимого документа
«Болезни нервной системы»
Тест №10
1. Основные причины и появления СДВГ
генетика, хромосомных нарушений, после инфекционных заболеваний, психологических или физических травм. следствие чрезмерных психологических нагрузок, стрессов, переутомлений.
2. Особенности детей с СДВГ.
У детей с СДВГ есть нарушения социальной адаптации, трудности, возникающие в общении со сверстниками и взрослыми, приводят к тому, что у ребенка легко формируется и фиксируется негативная самооценка, враждебность к окружающим. Гиперактивность, невозможность концентрироваться на чем либо, плохое внимание и ответной реакции.
3. Основные характеристики ДЦП.
напряжение мышц, спастическое сокращение мышц, разнообразные движения непроизвольного характера, нарушение походки, ограниченная подвижность.
4. Какие стадии выделяют в развитии ДЦП
Ранняя стадия (до 5 лет), начальная резудиальная (6 мес.-3 года), поздняя резудиальная (старше 3 лет)
5. Основные формы ДЦП
Спстическая форма, дискинетическая форма, атаксическая форма, неуточненная форма.
6. Что такое нейроинфекции.
Нейроинфекции - это различные виды инфекционных заболеваний ЦНС , которые вызываются вирусами, бактериями, грибками.
7. Какие нарушения могут возникать в органе слуха после перенесенного менингита.
Менингит может вызвать снижение слуха вплоть до глухоты, некоторые препараты применяемы при лечении могут вызывать снижение слух. Происходит зарастание костью улитки вместе со всем его содержимым. что может быть причиной противопоказания к кохлярной имплантации.
8. Что такое синдром РАС и ДРА
Расстройства аутистического спектра ( ) Синдром детского раннего аутизма(ДРА) – психические заболевания, характеризующиеся искажением процесса развития с дефицитом коммуникативных способностей, поведенческими и двигательными стереотипиями. начинаются в младенческом и раннем детском возрасте. Симптомы – невозможность начинать и поддерживать межличностное взаимодействие, ограниченные интересы, повторяющиеся однообразные действия.
9. Особенности детей с умственной отсталостью.
. Умственная отсталость – это диффузное поражение коры головного мозга или локальные повреждения вызывающие повреждение высшей нервной деятельности, что вызывает стойко выраженное снижение познавательной деятельности ребенка, логического мышления, речи, различной степени нарушений координации, нарушения интеллекта, низкая работоспособность, маленький словарный запас, низкий уровень самоконтроля и т.д.