Бойся Равнодушных

2

Диспут «Бойся равнодушных» с учащимися 10 класса

Цели:

1.   Формировать представление детей о губительности и преступности равнодушия людей по отношению к ближним, к окружающей действительности;

2.  Развивать стремление жить в гармонии с людьми и окружающим миром;

3. Воспитывать умение явить милосердие, отзывчивость к тем, кто в них нуждается, а также чувство сопричастности к происходящим вокруг нас событиям.

Ход диспута.

Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами обсудим одну из важнейших проблем человечества. Вы сами назовете мне ее после просмотра видео.

(Смотрим стихотворение Р. Рождественского «Равнодушные).

Ответы ребят.

Правильно, сегодня мы поговорим о равнодушии.   Прекрасно сказал польский писатель Бруно Ясенской: «Не бойся врагов — в худшем случае они могут тебя убить.— Не бойся друзей — в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных — они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле предательство и убийство».

   Равнодушие - в толковом словаре обозначает состояние равнодушного человека, безучастное, лишенное интереса, пассивное отношение к окружающему». Назовите мне, пожалуйста, синонимы слова равнодушия (безучастность, пассивность, апатия)

Когда же человек становится равнодушным?

Ответы ребят: Тогда, когда святые понятия превращаются для него

В привычный набор слов, в пустой звук. Святые понятия как – Родина, любовь, ветеран, милосердие,  память, мать.

Какое, по вашему мнению, самое страшное проявление равнодушия?

Ответ ребят:     Самое страшное равнодушие – это равнодушие к собственной матери. Равнодушие, обида, непонимание – очень часто эти качества накапливаются в нас, и родной близкий человек становится чужим.

Равнодушие…, а как  же,  память о тех, кто остался в земле навсегда, и кто живёт рядом с нами. О солдатах, подаривших нам мир.   Откуда появляются молодые люди, цепляющие на себя мерзкую символику, забывая о тех 20 миллионах, которые…

Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защитить Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год-два. И уходили, чтобы не вернуться.  Почти весь школьный выпуск 1941 года не вернулся с фронта…

А что же сегодня… поднялись бы вы, если бы понимали, что началась война?

Ответ детей….

  Война как много горя в этих строках. Сейчас стирается понимание этого большого несчастья. Равнодушные задают вопросы, которые не могли прийти в головы нашим предкам. Изголодавшегося, замершего Ленинградца не мучил вопрос «А может лучше сдаться?». 28 ребят панфиловцев не задавали вопрос: «Зачем нам воевать?». Зою Космедемьянскую могли и не повесить фашисты, если бы она осталась равнодушной. И тысячи солдат поднимавшихся с криком «За Родину!»

(стихотворение Твардовского)

Сейчас люди стали безразличны к маленьким трагедиям.   Раньше, когда ребенок один шел по улице, прохожие непременно интересовались, не потерялся ли он, все ли в порядке? Сейчас просто проходят мимо. Болевой порог в обществе повысился. Чтобы заплакать, сегодня нам нужно увидеть что-то чудовищное.

Ребята, это мое мнение, а я хотела бы услышать ваше. Приглашаю Вас высказаться?!

(открытый микрофон)

Я согласна с Вами, нельзя бояться делать добро. От этого станет и вам радостнее и светлее. Если вы сделали что-то от чистого сердца, искренне пожалели человека и при этом его не унизили, то вспомните его благодарный взгляд. Как бы вам не было тяжело от своих внутренних переживаний, вы сумели найти в себе душевные силы, оторваться от них, помочь тому, кто страдает больше вас. Пропустив через себя боль другого, постороннего вам человека, вы излечиваетесь от собственной боли. Это есть милосердие, которое строится на уважении и чувстве сострадания, сопричастности к человеку.

Сейчас мы попробуем подарить частичку добра, тем кто 75 лет назад защищал нас от зла и равнодушия фашизма.

(Письмо солдату)

Перед Вами лежат листы. Мы напишем письма нашим односельчанам павшим во время ВОВ.

 И всё-таки иногда слышим: «Кому это всё нужно? Пустая трата времени эти митинги, демонстрации солидарности! Что толку? Голосом больше, голосом меньше…»  А ведь это и есть равнодушие. «Мелкое?» нет, равнодушие опасно всегда, в любом виде. Мне хочется вам рассказать об одной болезни. Она называется «госпитализм».  В больнице умерла девочка, умница и любимица всего персонала. Несчастное «отказное» дитя, которому было три года, скончалось от этой болезни. И она не первая и, наверное, не последняя. Эта болезнь развивается оттого, что ребёнка просто некому приласкать, спеть песенку, поцеловать на ночь. При всей любви к ней санитарок, им было не до ребёнка, когда столько забот; главное, чтобы он был накормлен и сухой. Но весь персонал был в шоке. Умереть от невнимания. Разве это не страшно? Вот от чего могут гибнуть не только дети.

6- й современник.   Если мы будем сначала просто не обращать внимания на чужое горе, заглушать голос собственной совести, убеждая себя в том, что потом наверстаем упущенное, а пока и без того много забот, то тем самым мы убьем в себе самое ценное качество - способность делать добро. Это огрубляет наше сердце, покрывает его непроницаемой коркой, сквозь которую уже не пробьются мольбы о помощи. Ребята, давайте будем добрыми друг к другу, будем чуткими!" Нравственность и доброта - великие силы, и надо правильно их понимать. Добро воспитывает и возвеличивает человека, злость и равнодушие унижают его. "Если ты равнодушен к страданиям других, ты не заслуживаешь, названия человека", - говорил Саади.   Но неужели всё так плохо?

(Ответ ребят)

Педагог социальный: Люди, неравнодушные к чужой беде, были всегда, но безразличных, к сожалению, больше. На мой взгляд, именно равнодушное общество является виновником трагедий происходящих в повседневной жизни. Люди не торопятся на помощь, боясь, что преступник навредит и им? Возможно. Но, скорее, думают, что с ними-то такого произойти не может. А оказавшись однажды в роли жертвы, искренне удивляются, почему же общество так жестоко и равнодушно. Что же с нами происходит? Порой тот, кто и хотел бы помочь, не делает этого только потому, что люди скажут: «Тебе что, больше всех надо?» или просто боится осуждения и косых взглядов.

Задание группам (10 минут): Карточки с высказываниями о равнодушии, дать свое объяснение

• Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть. (Антон Павлович Чехов)

• Если ты равнодушен к страданиям других, ты не заслуживаешь названия человека. (М. Саади)

• Наука изобрела лекарство от большинства наших болезней, но так и не нашла средства от самой ужасной из них – равнодушия. (Хелен Келлер)

• Худшее преступление, которое мы можем совершить по отношению к людям,- это не ненавидеть их, а относиться к ним равнодушно; в этом – суть бесчеловечности. (Б. Шоу)

• Легко скрыть ненависть, трудно скрыть любовь, всего труднее скрыть равнодушие.

• У людей теперь нет времени друг для друга.

П.с.: Человеческое равнодушие рождает жестокость, опустошённость души, безразличие, глухоту сердца и разума. От утраты морали, совести, от наглости и хамства общество уже достаточно настрадалось. Поэтому главной целью данного воспитательного мероприятия состоит в том, чтобы общечеловеческие моральные ценности (долг, честь, достоинство) стали внутренними стимулами развития личности ребёнка.

В словаре сказано, что жестокость – это человеческое чувство, не знающее жалости, сожаления, сочувствия. Это способность причинять страдания людям или животным.

П.С.: Никогда не бойтесь помогать людям! Только так мы можем оставаться Людьми, а не просто существами. Только совершенствуя себя, мы совершенствуем общество. Видя добрые дела и поступки других, может быть, оттают сердца и у равнодушных. И тогда мы перестанем бояться, что никто не придет на помощь.

Рефлексия.
А теперь я прошу каждого из вас написать, как теперь вы относитесь к равнодушию, и дать обещание не быть равнодушными к другим людям.