Білім беру саласы: Қатынас

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

       Педагогикалық іс - әрекеттері

  Балалардың іс – әрекеті

Мотивациялық  қозғаушылық

Үнтаспа арқылы құстардың даусын тыңдату. Балалар естіген дауысын салу керек.

Балалар қызығушылық

танытады

Ұйымдастырушылық ізденістік

Педагог балаларға тақпақ оқиды.

Торғай, торғай тоқылдақ,

Жерден тары шоқып ап.

Бөтегесі бұлтиып,

Шық-шық етіп отырмақ.

• Балалар, құстың дене құрылысына сипаттама беріңдерші:

• Ол қалай қоректенеді:

Дидактикалық ойын:

« Не қалай дыбыстайды?»

Әртүрлі құстардың суреті көрсетіледі.

Сөздік жұмыс: шырылдайды, гуілдейді, қаңқылдайды, қарқылдайды, шақылықтайды.

Сергіту сәті.

Кәне, қанат жазайық,

Құс боп желмен ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Ұямызға қонайық.

Үлестірмелі материалдарға назарларын аударады. Қыстап қалатын құстар туралы білімдерін еске түсіреді. Торғай туралы мәлімет беріледі. Дәптермен жұмыс құстардың қимылын келтіріп боя.

Тпқпақты тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Басы, тұмсығы, екі қанаты, денесі, құйрығы, екі көзі мен аяқтары бар.

Ол түрлі дәндерді, жәндіктерді жейді.

Балалар қандай дыбыс шығарғанын айтады, қажет жеріндепедагог көмек көрсетеді.

Қайталайды:

Торғай шырылдайды.

Көгершін гуілдейді.

Қаз қаңқылдайды.

Қарға қарқылдайды.

Қарлығаш шақылықтайды.

Балалар қолдарын жазып, құс болып ұшады.

Үлестірмелі материалдарды қарайды, тыңдайды.

Рефлексиялық түзетушілік

Оқу іс-әрекетін дидактикалық ойын арқылы «Құстарды тауып, құрастыр» ойынымен қорытындылау.

Балалар қуанышты сезімде болады.