СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бағдаршам құрастыру.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларға текшелермен жұмыс жасауға үйрету. Міндеттері: Балаларға сезім дамыту , ойын арқылы білімдерін бекіту.                        Балалардың ойлау қабілеттерін арттыру.                         Балаларды қамқорлыққа, баулу.  

Просмотр содержимого документа
«Бағдаршам құрастыру.»

ҰОӘ картасы




Күні:21.11.2017ж

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Құрастыру.

Тақырыбы: «Бағдаршам»

Мақсаты: Балаларға текшелермен жұмыс жасауға үйрету.

Міндеттері: Балаларға сезім дамыту , ойын арқылы білімдерін бекіту.

Балалардың ойлау қабілеттерін арттыру.

Балаларды қамқорлыққа, баулу.

Билингвалды компонент: Бағдаршам-светофор, текше-кубики.

Көрнекі құралдар; бағдаршам макеті, суреті.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, көрсету.ойын.



Сабақ барысы

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Кіріспе бөлімі

Жылулық шеңбер «Қайырлы таң»











Балалар бізге көгершін топқа ұшып келіпті.Күздің суығына тонып қалыпты.Көңіл күйі жоқ сияқты. Бізден көмек сұрап келіпті . Балалар біз көгершінге көмек беремізбе?

Балалар шеңбер бойында қимыл қозғалыспен сәйкес тақпақты айтады:

Қайырлы таң,

Алтын күн!

Қайырлы таң,

Көк аспан! Қайырлы таң, жер ана!

Қайырлы таң,!

Қайырлы таң, достарым!


Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдап, көгершінге аяушылық көрсетеді.


-ия.көмек беруге дайынбыз.

Негізгі бөлімі


-балалар сендер жолда жүргенде бағдаршамды көрдіңдер ме?

Олай болса бағдаршам деген жолда жүру бағытын анықтайтын құрал екен.Бағдаршамда 3түс бар. Қызы ,сары,жасыл.Бағдаршамда қызы түс жаңғанда көліктер жүреді.Сары түске-дайындаламыз.Ал жасыл түске жол ашық.Ал енді балалар үлгіге қарап, текшелерді қолданып, бағдаршам құрастырайық.



Сергіту сәті « балақан»




Ойын « бағдаршам түстерін ата»


-Ия.


Балалар тәрбиеші сөздерін мұқият тыңдап, ұғуға тырысады.





Балалар үлгіге назар аударып, текшелерен бағдаршам құруға кіріседі.


Бала, бала,балақан

Қане қайда алақан

Саусақтарым әйбәт

Былай былй ойнат

Балалар бағдаршам түстерін қайталайды.

Қорытыңды бөлім

Жарайсңдар балалар! Ал енді көгершінге жұмысымызды табыстайық. Қоштасайық.

Балалар көгершінмен 2 тілде қоштасады:

-Сау бол

-Досвидания

Күтілетін нәтиже:


Қабылдайды: түстерін

Меңгереді: текшелермен бағдаршам құрастыруды.

Игереді: Топтық жұмысты, пішіндерге ұқсас заттарды



+

-