Авторская программа

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

День знаний, день солидарности в борьбе с терроризмом

1.09

узнают информацию о борьбе с терроризмом

проявят свою солидарность с людьми, которые борются с терроризмом

сайты сети Интернет

развивать память, внимание, логически связную речь

2.

кружок «В мире чудес» ЦДО

4.09

Развивать память, внимание, мелкую моторику

3.

Библиотечный час «200 лет со дня рождения А.К.Толстого»

5.09

Получат информацию о биографии и творчестве А.К.Толстого

Получат возможность расширить свой кругозор

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

4.

Составление маршрута из школы до дома, рисование «Мой путь»,

6.09

Дети научатся отражать полученные знания в рисунках

Дети получат возможность анализировать увиденное в пути

Внеклассная работа с.69

Развивать мелкую моторику

5.

Беседа «Я по улице шагаю»

7.09

Научатся распознавать дорожные знаки

Получат возможность закрепить знания о дорожных знаках

Группа продленного дня 3– 4 класс с.42

Развивать связную речь

6.

Рисование на тему «Сентябрь - рябинник»

8.09

Размещать рисунок на всем листе

Выражать свои мысли и наблюдения в рисунках

Развивать мелкую моторику, следить за осанкой

7.

кружок «В мире чудес» ЦДО

11.09

Развивать навыки трудового сотрудничества

8.

Государственный флаг России

12.09

Узнают историю российского флага

Получат возможность закрепить знания об истории российского флага

Развивать внимание, сравнивать, анализировать

9.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

13.09

Научатся планировать свою работу

Сотрудничать с педагогом и сверстниками

Развивать самоконтроль в поведении

10.

Изготовление поздравительной открытки к дню учителя

14.09

Приобретут навыки трудового сотрудничества

Самостоятельно выполнить работу в определенной последовательности

Развитие мелкой моторики

11.

Занятие по предметному месячнику

15.09

Узнают информацию о чрезвычайных ситуациях

Наблюдать, сравнивать, делать выводы

Группа продленного дня 1 – 2 с.65

Устанавливать причинно – следственные связи

12.

кружок «В мире чудес» ЦДО»

18.09

Развивать мелкую моторику

13.

Библиотечный час «205 лет со дня Бородинского сражения русской армии с французской в 1812 году»

19.09

Научатся извлекать главное из полученной информации

Узнают информацию об истории страны

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

14.

Разучивание песен и стихов к Дню Учителя

20.09

Научатся выразительно читать стихи

Проявлять свои творческие способности

Группа продленного дня с.52

Развивать логически связную речь

15.

Занятие по предметному месячнику, рисование о пожарной безопасности

21.09

Научатся выражать свои мысли в рисунках

Проявлять свои творческие способности

Развивать мелкую моторику

16.

Экскурсия в осенний парк, знакомство с профессией дворника, цветовода.

22.09

Научатся замечать сезонные изменения в природе; узнают информацию о профессиях

Получат возможность узнать информацию о временах года и различать их по признакам

Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня с.16

Развивать наблюдательность, память

17.

кружок «В мире чудес» ЦДО

25.09

Научатся навыкам трудового творческого сотрудничества

Получат возможность оценивать свою работу и работы товарищей

Развивать мелкую моторику

18.

Беседа на тему «Россия – многонациональное государство»

26.09

Научатся понимать, как разные народы могут жить в мире и согласии, что значит любить родину

Получат возможность познакомиться с традициями разных народов, проживающих на территории России

Внеклассная работа с.51

Развивать слуховое и зрительное восприятие

19.

Занятие – путешествие «Правила поведения на дороге жизни»

27.09

Научатся распознавать дорожные знаки

Получат возможность закрепить правила поведения на дорогах

Внеклассная работа с.90

Развивать логическое мышление

20.

Изготовление поделок к выставке «Подарки осени чудесной»

28.09

Планировать свою работу

Проявить потребность в творческом созидании

Развивать мелкую моторику

21.

Занятие по предметному месячнику

29.09

Научатся основным правилам безопасности

Получат возможность проанализировать свои знания

Внеклассная работа с.219

Развивать слуховое и зрительное восприятие

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

кружок «В мире чудес»

2.10

ЦДО

Развивать мелкую моторику

2.

Библиотечный час «60 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли 1957 г.»

3.10

Научатся извлекать нужную информацию

Получат возможность расширить свой кругозор

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать пространственные представления ориентации

3.

Занятие – игра «Листья желтые, скажите, что вам снится?»

4.10

Научатся составлять рассказ из наблюдений в природе

Получат эстетическое наслаждение от общения с природой

Группа продленного дня стр.

Развивать слуховое и зрительное восприятие

4.

Праздник, посвященный Дню Учителя

5.10

Научатся извлекать главное из полученной информации

Получат возможность выразить свое уважительное отношение к педагогам

Развивать словесно – логическое мышление

5.

Концерт для пожилых людей (бабушек и дедушек нашего класса)

6.10

Научатся оценивать свои возможности

Получат возможность распределять роли в совместной деятельности

Развивать координацию движений в танцах

6.

кружок «В мире чудес» ЦДО

9.10

Развивать мелкую моторику

7.

Экологическая игра «Лукошко грибника»

10.10

Научатся работать в команде

Закрепить знания о грибах

Устанавливать причинно –следственные связи

8.

Занятие по предметному месячнику

11.10

Научатся извлекать главное из полученной информации

Получат возможность расширить свои знания об окружающей среде

Развивать логическое мышление

9.

Позаботимся о птицах

12.10

Научатся классифицировать птиц

Получат возможность заботиться о птицах

Внеклассная работа стр.135

Развивать память и мышление

10.

Беседа « Об улицах, дорогах и дорожных знаках»

13.10

Научатся правилам безопасного поведения на улицах и дорогах

Получат возможность закрепить знания о дорожных знаках

Внеклассная работа стр.115

Развивать наблюдательность, внимание, зрительное восприятие

11.

кружок «В мире чудес» ЦДО

16.10

Развивать мелкую моторику

12.

Беседа «Добрые дела живут века»

17.10

Научатся оценивать себя, совершать добрые дела

Получат возможность расширить представления о добре и зле

Группа продленного дня 3 – 4 стр.183

Развивать слуховое и зрительное восприятие

13.

Библиотечный час в рамках Международного месячника школьных библиотек

18.10

Узнают информацию о школьных библиотеках

Расширят свой кругозор

Городская библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать воображение и логическое мышление

14.

Занятие по предметному месячнику,уст. Журнал «Волшебница - осень»

19.10

Научатся воспринимать прекрасное в стихах и живописи

Получат возможность закрепить знания об осени

Группа продленного дня 1 – 2 стр.57

Развивать слуховое и зрительное восприятие

15.

Подготовка к проекту«Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

20.10

Научатся распределять роли

Проявлять свою фантазию

Развивать память, мышление, связную речь

16.

Кружок «В мире чудес» ЦДО

23.10

Развивать логически связную речь, мелкую моторику

17.

Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»

24.10

Научатся выражать свое отношение к вредным привычкам

Получат возможность закрепить свои знания о здоровом образе жизни

Внеклассные мероприятия стр.137

Развивать мелкую моторику

18.

Спортивный праздник «Вместе мы едины»

25.10

Научатся работать в команде, распределять роли

Оценивать свои физические возможности

Спортзал школы

Развивать быстроту реакции

19.

Занятие-игра «Почему мы часто слышим слово «экология»?

26.10

Бережно относиться к природе

Обобщить знания о взаимосвязи живых существ с окружающей средой

Поурочные разработки по окр.миру стр.316

Развивать слуховое и зрительное восприятие

20.

Посещение музея к дню народного единства

27.10

Узнают информацию об истории праздника

Получат возможность оценить свое отношение к людям другой веры, национальности

Развивать зрительное и слуховое восприятие

№

Тема

Сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

кружок «В мире чудес» ЦДО

7.11

Развивать мелкую моторику

2.

Библиотечный час «День народного единства»

8.11

Научатся понимать, как разные народы могут жить в мире и согласии, что значит любить родину

Получат возможность познакомиться с традициями разных народов, проживающих на территории России

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

3.

Рисование «Синичкин день»

9.11

Научатся выполнять рисунки, используя разные приемы

Осознавать ответственность за все живое

Прогулки и экскурсии стр.70

Развивать мелкую моторику

4.

Какие опасности подстерегают дома?

10.11

Правильно действовать в опасных для жизни ситуациях

Рассмотреть и обсудить опасные ситуации, возникающие дома

ОБЖ 1 класс стр.62

Развивать самоконтроль в поведении

5.

Антинаркотическая акция

13.11

Узнают информацию о пагубном влиянии наркотиков на здоровье

Узнают информацию об использовании воды в жизни человека

Развивать слуховое и зрительное восприятие

6.

Кружок «В мире чудес»

14.11

Развивать мелкую моторику

7.

Единый день профилактики

15.11

8.

Что растет и кто живет в лесу?

16.11

Научатся правилам поведения в лесу, не разрушая этой связи

Обобщить представления о том, что в лесу все нужны друг другу

Экологическое воспитание дошкольников стр.130

Развивать логически связную речь

9.

День правовой помощи детям

17.11

Внимательно относиться к своим поступкам во избежании конфликтов

Узнать информацию о своих правах

Развивать слуховое и зрительное восприятие

10.

Мой город родной

20.11

Научатся замечать красоту и своеобразие своего города и беречь ее

Развивать наблюдательность

11.

кружок «В мире чудес» ЦДО

21.11

Группа продленного дня 3 – 4 стр.198

Развивать мелкую моторику

12.

Библиотечный час «100 лет революции 1917 года»

22.11

Узнают информацию об истории революционного движения страны

Получат возможность расширить свой кругозор

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

13.

Рисование портрета ко дню матери

23.11

Выражать свои чувства в рисунках

Показать свою любовь к матери

Развивать мелкую моторику, чувство цвета

14.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

24.11

Научатся извлекать главное из прочитанных сказок

Расширять кругозор

Развивать слуховое восприятие

15.

кружок «В мире чудес» ЦДО

27.11

Развивать мелкую моторику

16.

Подготовка к празднику «День Матери»

28.11

Научатся выразительно читать стихи

Узнают информацию об истории праздника

Развивать слуховое и зрительное восприятие

17.

Участие в празднике «День матери»

29.11

Выразительно читать стихи, правильно вести себя

Проявить свои творческие способности

Развивать внимание, усидчивость

18.

Турнир знатоков русского языка

30.11

Научатся работать в команде

Проявить свои знания

Развивать внимание, усидчивость

№

Тема

Сроки

УУД

Методическое

Коррекционная работа

Метапредметные

Личностные

обеспечение

1.

Международный день инвалидов, концерт

1.12

Научатся вести себя в общественных местах

Получат возможность проявить свои творческие способности

Развивать память

2.

Беседа «Наши ближайшие соседи»

7.12

Научатся рассуждать, отстаивать свою точку зрения

Получат возможность узнать информацию о соседних государствах

Поурочные разработки по окр.миру 3 кл.с.287

Развивать зрительное и слуховое восприятие

3.

кружок «В мире чудес» ЦДО

4.12

Развивать мелкую моторику

4.

Библиотечный час «День неизвестного солдата»

5.12

Извлекать информацию из презентации

Гордиться защитниками своей страны

Развивать слуховое и зрительное восприятие

5.

10000 добрых дел в один день

6.12

Узнают информацию о добрых делах других людей в нашей стране

Получат возможность проявить свои лучшие качества

Развивать зрительное восприятие

6.

Викторина «Наши верные друзья светофоры»

8.12

Действовать в соответствии с сигналами светофора

Узнать информацию о назначении светофора и последовательности расположения его сигналов

ОБЖ 1 кл.с.20

Развивать самоконтроль в поведении

7.

Беседа на тему «Снег и лед»

12.12

Научатся выделять свойства льда

Узнать информацию о физических свойствах льда

Нестандартные уроки по окр.миру с.26

Развивать наблюдательность и воображение

8.

кружок «В мире чудес» ЦДО

11.12

Развивать память, внимание, мелкую моторику

9.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

13.12

Планировать свою работу

Сотрудничать со сверстниками и взрослыми

Развивать мелкую моторику, воображение, координацию движений

10.

Беседа на тему «Конституция – основной закон»

14.12

Научатся внимательно слушать

Получат возможность узнать отличие права от обязанности

Внеклассная работа с.40

Развивать слуховое и зрительное восприятие

11.

Беседа «Мы знакомимся с дорожными знаками»

15.12

Распознавать знаки по форме и назначению

Познакомиться с дор.знаками, их названием и назначением

Группа продленного дня 1 – 2 стр.102

Развивать внимание, память

12.

Изготовление рисунков и поделок к Новому году

20.12

Скреплять детали

Проявлять творчество и фантазию

Поурочные разработки по окр.миру с.97

Развивать слуховое и зрительное восприятие

13.

кружок «В мире чудес» ЦДО

18.12

Развивать мелкую моторику

14.

Библиотечный час « День героев Отечества»

19.12

Узнают информацию о страницах героического прошлого своей страны

Гордиться защитниками родины

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

15.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

21.12

Представлять общественности результаты своей проектной деятельности

Оценивать свои результаты в сравнении с другими

Развивать внимание, умение сравнивать, анализировать, оценивать и делать выводы

16.

Украшение кл. комнаты к Новому году

22.12

Взаимодействовать со сверстниками и взрослыми

Создавать праздничные условия для коллектива

Развивать мелкую моторику

17.

Викторина «Откуда Новый год пришел?»

26.12

Проявлять интерес к истории своей страны

Расширить знания о традициях и обычаях нашей страны

Энциклопедия праздников

Развивать слуховое и зрительное восприятие

18.

кружок «В мире чудес» ЦДО

25.12

Развивать мелкую моторику

19.

Новогодний праздник

27.12

Принимать участие

Получить удовольствие и хорошее настроение

Развивать самоконтроль в поведении

20.

Беседа «Для праздничной елки»

28.12

Бережно относиться к лесу и растущим деревьям

Закрепить правила поведения в лесу

Игровые экологические занятия с.45

Развивать самоконтроль в поведении

21.

Выставка новогодних поделок

29.12

Научатся разным трудовым операциям с бумагой, картоном и клеем

Получат возможность узнать проявить фантазию

Развивать логическое мышление и мелкую моторику

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

11.01

Планировать работу

Получат возможность сотрудничать друг с другом

Сказки Мамина-Сибиряка

Развивать внимание, усидчивость

2.

Беседа «Любите землю – матушку»

12.01

Размышлять, составлять рассказ из собственного опыта

Размышлять и делать выводы

Игровые экологические занятия с.56

Развивать логически связную речь

3.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

15.01

Развивать логическое мышление, сравнивать, анализировать

4.

библиотечный час «Международный день памяти жертв Холохоста

16.01

Узнают информацию о трагических страницах истории

Проявлять отзывчивость и сопереживание

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Развивать внимание, усидчивость

5.

Беседа «Азбука поведения»

17.01

Научатся правилам поведения в общественных местах

Получат возможность оценить себя

Воспитание в школе стр.310

Развивать внимание, память

6.

Подготовка к проекту «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

18.01

Планировать работу

Получат возможность сотрудничать друг с другом

Развивать логическое мышление

7.

Природные сообщества

19.01

Научатся определять сообщества с помощью таблиц

Узнают информацию об образовании сообществ

Природоведение стр.31

Развивать логическое мышление

8.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

22.01

Развивать мелкую моторику

9.

Беседа «Наши защитники

23.01

Научатся любить свое Отечество

Узнать информацию о том, как люди защищали родину во время войны

Развивать слуховое и зрительное восприятие

10.

Занятие по предметному месячнику

24.01

Развивать логически связную речь

11.

Обычаи и традиции русского народа

25.01

Научатся ценить и уважать традиции русского народа

Узнают, что такое традиции и обычаи

Энциклопедия праздников стр.45

Развивать слуховое и зрительное восприятие

12.

Рисование «Зимние узоры»

26.01

Научатся пользоваться приемом рисования «концом кисти»

Использовать фон, составлять композицию

Развивать мышление, слуховое восприятие

13.

Изготовление поделок к выставке, посвященной 23 февраля

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

29.01

Скреплять детали

Узнают информацию об истории праздника

Развивать мелкую моторику

14.

Конкурс «Любимые литературные сказки»

библиотечный час

30.01

Научатся работать в команде

Получат возможность проявить свои творческие способности

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Развивать логически связную речь

15.

Чтение рассказов о детях - героях

31.01

Научатся гордиться историей своего народа

Узнают информацию о партизанском движении

Беседы о детях – героях стр.5 - 34

Развивать слуховое и зрительное восприятие

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?

1.02

Расширят знания об овощах и фруктах

Получат возможность повторить правила гигиены и узнать информацию о витаминах

Поурочные разработки по окр.миру стр.272

Наблюдать, сравнивать, делать выводы

2.

Чтение рассказов о детях - героях

2.02

Научатся гордиться историей своего народа

Получат возможность узнать информацию о партизанском движении

Беседы о детях – героях стр.5 - 34

Развивать внимание, память

3.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

5.02

Развивать слуховое и зрительное восприятие

4.

библиотечный час «День разгрома советскими войсками немецко-фашистких войск в Сталинградской битве»

6.02

Узнают информацию о героическом прошлом своей страны

Получат возможность гордиться своими соотечественниками

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

5.

Изготовление поделок ко Дню Защитника Отечества

7.02

Скреплять детали

Проявить фантазию

Развивать мелкую моторику

6.

Беседа «Ты дома один»

8.02

Научатся предвидеть опасные ситуации

Получат возможность закрепить правила, когда ребенок дома один

Группа продленного дня стр.205

Развивать навыки самоконтроля в поведении

7.

Занятие по предметному месячнику

9.02

Развивать память и внимание

8.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

12.02

Развивать мелкую моторику

9.

Изготовление открытки ко Дню Защитника Отечества

13.02

Научатся составлять композицию

Научатся составлять композицию

Нестандартные уроки с.105

Развивать самоконтроль в поведении

10.

Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»

14.02

Закрепить правила здорового образа жизни

Получат возможность показать свои знания

Следовать правилам здорового образа жизни

11.

Занятие, посвященное дню памяти россиян, исполнивших интернациональный долг.

15.02

Узнают информацию об участии наших граждан в интернациональных войнах

Получат возможность выразить свое отношение к событиям

Развивать слуховое и зрительное восприятие

12.

Беседа о пионерах - героях

16.02

С благодарностью относиться к своему Отечеству

Узнать информацию о героических поступках своих сверстников в годы войны

Беседы о пионерах - героях

Развивать логическое мышление

13.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

19.02

Развивать логически связную речь

14.

библиотечный час «Международный день родного языка»

20.02

Узнают информацию о роли родного языка в мире

Получат возможность показать свои знания

Библиотека им.А.П.Гайдара

Развивать быстроту реакции

15.

Участие в празднике, посвященному 23 февраля

21.02

Выразительно читать стихи

Сотрудничать со взрослыми и сверстниками

Развивать навыки самоконтроля в поведении

16.

Беседа «Давайте люди никогда об этом не забудем!»

22.02

Ценить мир на земле

Узнать информацию о Сталинградской битве

Воспитание в школе с.305

Слуховое и зрительное восприятие

17.

Изготовление поздравительной открытки для мам

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

26.02

Составлять композицию

Трудового творческого сотрудничества

Развивать мелкую моторику

18.

Занятие по предметному месячнику

27.02

Расширят кругозор

Развивать память

19.

Рисование портрета мамы

28.02

Выражать свои чувства к маме в рисунках

Узнать информацию об истории праздника

Развивать мелкую моторику

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

Почему дети попадают в наркотическую зависимость?

1.03

Предвидеть опасности, угрожающие жизни

Расширить представление о вредных привычках

Самоконтроль в поведении

2.

Акция «Скажем наркотикам нет!»

2.03

Получат возможность выразить свое отношение

3.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

5.03

Развивать мелкую моторику

4.

библиотечный час «День воссоединения Крыма с Россией»

6.03

Узнают информацию об историческом прошлом своей страны

Проявить свое отношение к историческим событиям

Развивать память

5.

Участие в празднике, посвященному 8 Марта

7.03

Сотрудничать со взрослыми и сверстниками

Выражать свои чувства к женщинам и девочкам

Развивать зрительное и слуховое восприятие

6.

Осторожно, гололед!

9.03

Научатся выбирать безопасный путь

Узнают информацию о профилактике травматизма

ОБЖ 3 – 4 класс с.64

Развивать память

7.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

12.03

Научатся выполнять операции с бумагой, картоном и клеем

Оказывать взаимопомощь

Развивать мелкую моторику

8.

Рисование к сказкам Мамина-Сибиряка

13.03

Научатся работать красками и кистью

Проявить знания произведений в рисунках

Развивать мелкую моторику

9.

Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»

14.03

Научатся планировать свою работу

Сотрудничать со сверстниками и взрослыми

Развивать логически связную речь

10.

Дюймовочка рассказывает о птицах

15.03

Бережно относиться к окружающему миру, распознавать птиц

Расширят кругозор о птицах

Поурочные разработки по окр.миру с.316

Развивать слуховое и зрительное восприятие

11.

Беседа «Руки человека»

16.03

Научатся понимать значение рук в жизни человека

Повторят названия пальцев рук, расширят кругозор о роли рук

Группа продленного дня 1 – 2 стр.70

Зрительное и слуховое восприятие

12.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

19.03

Зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику

13.

библиотечный час «Неделя детской и юношеской книги»

20.03

Научатся любить и беречь книги, узнают информацию о детских писателях

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Анализировать и делать выводы

14.

Подготовка к защите проекта «Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

21.03

Научатся распределять роли, работать в команде

Внести свой вклад в общее дело

Развивать память, внимание

15.

Чтение рассказов Л.Н. Толстого

22.03

Узнают произведения Л.Н.Толстого

Расширять свой познавательный интерес

Развивать память, внимание, усидчивость

16.

Выставка книг к неделе детской книги, викторина по прочитанным произведениям.

23.03

Научатся любить книги

Проявлять интерес к чтению

Развивать мышление

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

2.04

Развивать мелкую моторику

2.

библиотечный час «День космонавтики»

3.04

Узнают информацию об истории космоса

Проявят познавательный интерес

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Развивать слуховое восприятие

3.

Беседа «Вежливый слушатель»

4.04

Научатся хорошим манерам

Оценивать поступки в сравнении

Группа продленного дня стр.167

Сравнивать, анализировать, делать выводы

4.

Подготовка к проекту « Сказки Мамина-Сибиряка на все времена»

5.04

Распределять роли

Сотрудничать со взрослыми и сверстниками

Развивать логически связную речь

5.

Как вести себя во время болезни

6.04

Вести себя во время болезни

Узнать информацию о профилактике простудных болезней

Уроки Айболита с.10

Развивать слуховое и зрительное восприятие

6.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

9.04

7.

Беседа «Как не прослыть неприятным человеком»

10.04

Научатся смотреть на себя со стороны

Получат возможность оценить свои поступки

Группа продленного дня стр.169

Зрительное и слуховое восприятие

8.

Рисование «Встреча скворцов»

11.04

Научатся пользоваться различными приемами рисования

Выражать свои впечатления в рисунках

Разработки по нравственному воспитанию

Развивать слуховое восприятие

9.

Викторина «Кто что ест?»

12.04

Классифицировать животных по типу питания

Узнать информацию о цепи питания животных

Поурочные разработки по окр.миру 3 кл.с.119

Устанавливать причинно – следственные связи

10.

Осторожно, лекарство!

13.04

Предвидеть возможную угрозу здоровью

Узнать информацию о пользе и вреде лекарства

Уроки Айболита с.12

Самоконтроль в поведении

11.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

16.04

Развивать мелкую моторику

12.

библиотечный час

17.04

Развивать логически связную речь

13.

Беседа «Название моего города»

18.04

Научатся гордиться своим городом

Систематизировать знания о своем городе

Введение в историю с.29

Логическое мышление

14

Рисование «Ледоход»

19.04

Отображать весенние изменения в природе

Отразить свои впечатления в рисунках

Мелкую моторику

15.

Единый день профилактики

20.04

Тактильные чувства

16.

«Мастерская чудес» ЦДО

23.04

Развивать зрительное и слуховое восприятие

17.

библиотечный час «День Победы советского народа в Великой Отечественной войне»

24.04

Узнают информацию о героических страницах нашей родины

Научатся гордиться героическим прошлым своего народа

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

18.

Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»

25.04

Проявить свои способности

19.

Неделя добра

26.04

Проявить отзывчивость, сопереживание другим людям

20.

Мы учимся соблюдать правила пожарной безопасности

27.04

Научатся соблюдать правила пожарной безопасности

Закрепят знания о правилах пожарной безопасности

Группа продленного дня стр.185

Слуховое и зрительное восприятие

21.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

30.04

№

Тема

сроки

УУД

Методическое обеспечение

Коррекционная работа

метапредметные

личностные

1.

Мишутка знакомит с растениями - медоносами и медом

2.05

Научатся бережному отношению к растениям

Получат возможность узнать информацию о полезных свойствах меда

Группа продленного дня 1 – 2 стр.192

Развивать зрительное и слуховое восприятие

2.

Беседа «Мы – за мирное детство»

3.05

Научатся гордиться героическим прошлым своей страны

Узнать информацию об активной жизненной позиции своих сверстников

Внеклассная работа стр.273

Слуховое и зрительное восприятие

3.

Изготовление поздравительной открытки

4.05

Научатся составлять композицию

Получат возможность проявить фантазию

Слуховое и зрительное восприятие

4.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

7.05

Слуховое и зрительное восприятие

5.

Праздник, посвященный Дню Победы

8.05

Уважать старшее поколение

Расширить знания о ВОВ

Слуховое и зрительное восприятие

6.

Беседа «Растения лечат»

10.05

Научатся простейшим способам использования лекарственных растений

Узнать информацию о лекарственных растениях

Группа продленного дня 1 – 2 стр.196

Развивать память

7.

Ус. Журнал «Зеленый наряд нашей планеты»

11.05

Научатся бережному отношению к растениям

Получат возможность показать свои знания о растительном мире нашего края

Группа продленного дня 3 – 4 стр.152

Логическое мышление

8.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

14.05

Научатся правилам поведения в транспорте

Закрепят свои знания о правилах поведения в транспорте

Группа продленного дня 1 – 2 стр.207

Самоконтроль в поведении

9.

библиотечный час «День славянской письменности»

15.05

Узнают информацию о происхождении письменности

Проявят познавательный интерес

Городская библиотека им. А.П.Гайдара

Развивать слуховое и зрительное восприятие

10.

По страницам Красной книги

16.05

Научатся бережному отношению ко всему живому

Узнают информацию о растениях и животных, занесенных в Красную книгу

Красная книга

Слуховое и зрительное восприятие

11.

Спортивный аттракцион

17.05

Научатся выдержке

Продемонстрировать ловкость, координацию движений, глазомер

Группа продленного дня 1 – 2 стр.202

Развивать координацию движений

12.

Викторина «Люблю тебя, мой край родной!»

18.05

Открыто высказывать свою точку зрения

Обобщить знания о родном крае

Логическое мышление

13.

кружок «Мастерская чудес» ЦДО

21.05

14.

Экскурсия на площадь города

22.05

Научатся видеть прекрасное

Получат возможность полюбоваться красотой и уметь беречь её

Развивать логически связную речь

15.

Последний звонок

23.05

Выполнять правила поведения

Получить удовольствие

Самоконтроль в поведении

16.

Ремонт учебников

24.05

Научатся бережному обращению с книгой

Закрепить приемы склеивания бумаги

Развивать мелкую моторику

17.

Занятие – игра «Адрес школы»

25.05

Научатся запоминать названия улиц, города, страны

Систематизировать элементарные географические представления детей

Прогулки и экскурсии стр.23

Развивать память, внимание