СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Аттестация педагога

Нажмите, чтобы узнать подробности

Аттестация педагогических работников проходит в условиях открытости, гласности и коллегиальности, что является главным принципом ее проведения. Только его соблюдение обеспечит объективную оценку, без малейшей дискриминации в отношении проходящих такую ответственную проверку педагогов.

Основная форма проведения аттестации, как и раньше, - заседание комиссии, правомочность которой подтверждается при двух третях присутствующего состава. Педагог, который аттестуется, тоже обязательно присутствует на этом собрании.

Просмотр содержимого документа
«Аттестация педагога»






Для проведения аттестации создаются аттестационные комиссии:


  • центральная

  • главная

  • муниципальная

























Аттестация педагогических работников проходит в условиях открытости, гласности и коллегиальности, что является главным принципом ее проведения. Только его соблюдение обеспечит объективную оценку, без малейшей дискриминации в отношении проходящих такую ответственную проверку педагогов.

Основная форма проведения аттестации, как и раньше, - заседание комиссии, правомочность которой подтверждается при двух третях присутствующего состава. Педагог, который аттестуется, тоже обязательно присутствует на этом собрании.













Министерство образования, науки и молодежной политике

Краснодарского края

ГБПОУ КК ЕПК

Отделение школьного образования и прикладной информатики

Специальность 44.02.02

Преподавание в начальных классах

студентка Ш – 42 группы

Чернова Анастасия

«Аттестация педагогических работников»



















Ейск, 2022 г.

Аттестация педагогов – это оценка не только уровня профессиональной компетентности педагога, но и деятельности учреждения в целом.

Г рамотная организация процедуры аттестации способствует формированию высокопрофессионального кадрового состава ОУ. При этом большое значение имеет объединение усилий методической и психологической служб.







Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений учреждено приказом Министерства образования РФ от 26 июня 2000 г.



Квалификационные категории указанным работником присваиваются сроком на 5 лет.







Ц ель аттестации – определение соответствия условия профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям к квалификации при присвоению им квалификации.



Задачи:

- формирование высококвалифицированного кадрового состава образовательных учреждений

- установление степени реального соответствия работникам занимательной должности

- выявление перспективы применения потенциальных возможностей персонала

- определение необходимости повышения квалификации, профессиональной подготовки работников

- эффективное использование каждого сотрудника в соответствии с его специальностью и уровнем квалификации

- распространение передового аттестационного опыта

- стимулирование роста профессионализма работников, их карьерный рост



Виды аттестации







  • аттестация в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым или должности

  • а ттестация по желанию педагогических работников в целях установления (1, категории)