Антонимы, их роль в речи

Урок №13                                                             Дата:

Тема: Антонимы, их роль в речи

 Цели и задачи: Ознакомление с понятием «антонимы», понимание их роли в речи.  Определение лексического значения слова, закреплять знания о лексическом значении слова, , прямом и переносном смысле; вспомнить и повторить о словах синонимах и антонимах; развивать орфографическую зоркость.

ТСО: на доске слова «антонимы»

Ход урока:

1. Психологический настрой.                                                       Постановка проблемного вопроса:

- Что такое антонимы? Для чего они служат?

Чтение рифмовки: доскажи слова, противоположные по значению.

Скажу я слово «далеко», А ты ответишь … близко

Скажу я слово «высоко», А ты ответишь … низко!

Продолжите рифмовку

1. Актуализация знаний.

Минутка чистописания (подбор слов синонимов)

Грустит – печалится, невесёлый – грустный, горевать – кручиниться, спать – почивать.

- Чем отличаются пары синонимов?

- Какие слова вы знаете ещё? (антонимы)

- Какие слова называются антонимами?

Антонимы – это слова с противоположным значением.

- Для чего нужны антонимы?

Делают нашу речь яркой и выразительной.

Белый снег падает на чёрную землю.

1. Постановка темы урока.

- Что вы знаете о антонимах?

Упр. 8. Выпиши только те слова, к которым можно подобрать антонимы.

- Придумать со словами предложения.

- У всех ли слов есть антонимы?

- На какие вопросы отвечают антонимы?

- Какими частями речи они могут быть?

1. Работа по теме урока.

Работа по учебнику.

Упр.82, 83, 85 – 88

Составить характеристику соседа по парте используя синонимы и антонимы

- Что такое синонимы? Антонимы?

- Подберите к нашим словам синонимы.

Дополнительное задание.

Развитие логики мышления: что это? Определи по его признакам. Какие антонимы помогли разгадать загадку?

Весной оно в земле теряется,

Летом – над землёй возвышается,

А осенью – к хозяину возвращается. Что это? (колос пшеницы)

Лежал, лежал, да в реку побежал. Что это? (снег)

Итог

- Что вы можете рассказать об антонимах? Приведите примеры.

1. Домашнее задание.