Просмотр содержимого документа
«Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности "Россия -мои горизонты"»
Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для 6 класса
Составлена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) и внедряется в рамках Единой модели профориентации (профминимума) на базе материалов Всероссийского проекта «Билет в будущее». Этот курс является стартовой ступенью ранней профессиональной ориентации школьников.
Цель курса
Формирование у учащихся 6 классов готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление с современным рынком труда, ключевыми отраслями экономики страны и перспективными профессиями.
Задачи курса
Познавательная: Информировать учащихся о достижениях России в различных сферах (промышленность, ИТ, наука, сельское хозяйство и др.).
Диагностическая: Помочь шестиклассникам выявить свои первые склонности, интересы и способности с помощью специальных профориентационных тестов.
Практическая: Сформировать первоначальные навыки карьерной грамотности и содействовать построению гибкой индивидуальной образовательной траектории.
Воспитательная: Развивать ценностное отношение к труду и чувство гордости за успехи своей страны.
Общая характеристика и объем курса
Курс реализуется за счет часов внеурочной деятельности, являющихся обязательной частью основной образовательной программы.
Объем программы: 34 академических часа (1 час в неделю).
Периодичность: Занятия проходят еженедельно, рекомендуемый день проведения — четверг.
Специфика структуры: Программа состоит из неизменяемого федерального ядра и регионального компонента (от 8 до 17 часов из общего фонда), который знакомит школьников со спецификой рынка труда их родного региона.
Основные содержательные блоки (виды занятий)
Программа курса для 6 класса имеет выраженный интерактивный характер и адаптирована под возрастные особенности детей:
Тематические (установочные) занятия: Общий обзор курса («Моя Россия — мои горизонты»), разбор понятия «разделение труда» и планирование первых шагов.
Отраслевые занятия: Изучение конкретных направлений развития страны (например, «Россия промышленная», «Россия аграрная», «Россия в ИТ-сфере») с использованием видеоматериалов и игровых механик.
Профориентационная диагностика: Первичное онлайн-тестирование интересов и склонностей школьников на цифровой платформе.
Практико-ориентированные занятия: Виртуальные профессиональные пробы, моделирование рабочих ситуаций с помощью цифрового комплекса «Конструктор будущего».
Проектная деятельность: Специальные темы (например, «Поговори с родителями»), направленные на обсуждение семейных профессиональных династий и опыта взрослых.
Ожидаемые результаты
Личностные: Осознание значимости трудовой деятельности, готовность к саморазвитию, сформированность чувства патриотизма.
Метапредметные: Умение работать с информацией, анализировать свои сильные стороны, работать в команде, планировать личные цели.
Предметные (профориентационные): Понимание структуры современного рынка труда, знание базовых групп профессий и ведущих отраслей экономики России.
Учебно-методическое обеспечение и интерактивные материалы к урокам обновляются централизованно и доступны педагогам на официальном портале проекта.
514
108 629 
