| Программа по предмету (автор, издательство, год) | М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, Москва, «Просвещение», 2023 г. |
| УМК (автор, издательство, год) | - Учебник «Математика» 1 класс, М.И. Моро, Москва, «Просвещение». 2023 г., в 2 частях; - Методическое пособие для учителя «Поурочные разработки по математике», Т.Н. Ситникова, Москва, «ВАКО», 2023 г. |
| Цель учебного предмета | освоение начальных математических знаний – понимание значения величин и способов их измерения, использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций, становление умения решать учебные и практические задачи средствами математики, работа с алгоритмами выполнения арифметических действий; формирование функциональной математической грамотности обучающегося, которая характеризуется наличием у него опыта решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, построенных на понимании и применении математических отношений («часть – целое», «больше – меньше», «равно – неравно», «порядок»), смысла арифметических действий, зависимостей (работа, движение, продолжительность события); обеспечение математического развития обучающегося – способности к интеллектуальной деятельности, пространственного воображения, математической речи, формирование умения строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, вести поиск информации; становление учебно-познавательных мотивов, интереса к изучению и применению математики, важнейших качеств интеллектуальной деятельности: теоретического и пространственного мышления, воображения, математической речи, ориентировки в математических терминах и понятиях. |
| Структура курса (тематическое планирование с указанием часов) | Раздел 1. Числа и величины 1.1 Числа от 1 до 9 13ч 1.2 Числа от 0 до 10 3ч 1.3 Числа от 11 до 20 4ч 1.4 Длина. Измерение длины 7ч Итого по разделу 27ч Раздел 2. Арифметические действия 2.1 Сложение и вычитание в пределах 10 11ч 2.2 Сложение и вычитание в пределах 20ч 29ч Итого по разделу 40ч Раздел 3. Текстовые задачи 3.1 Текстовые задачи 16ч Итого по разделу 16ч Раздел 4. Пространственные отношения и геометрические фигуры 4.1 Пространственные отношения 3ч 4.2 Геометрические фигуры 17ч Итого по разделу 20ч Раздел 5. Математическая информация 5.1 Характеристика объекта, группы объектов 8ч 5.2 Таблицы 7ч Итого по разделу 15ч Повторение пройденного материала 13ч |