Башлангыч класс укытучылары методик берләшмәсенең 2015 -2016 нчы уку елына анализы
Үткән уку елында башлангыч класс укытучылары "Башлангыч классларда федераль дәүләт стандартларын тормышка ашыруда белем бирүнең эффектлылыгын һәм сыйфатын күтәрү" дигән тема өстендә эшләде.
Төп максат: дәресләрне, дәрестән тыш эшчәнлекне стандарт таләпләренә туры китереп уздыру .
Методик берләшмә алдында шундый бурычлар торды:
• укытучыларның педагогик осталыгын үстерү;
• РФ, ТР Мәгариф министрлыкларының норматив һәм программа-методик материалларын өйрәнү, иҗади куллану;
• дәресләрдә предмет һәм предметара технологияләрне куллану;
• укыту һәм тәрбиянең нәтиҗәле формаларын эзләү;
• яңа стандартлар буенча материалларны даими укып өйрәнү;
• югары әхлаклы шәхес тәрбияләү.
2015-2016 нчы уку елында методик берләшмәдә 5 укытучы эшләде, 3 се югары , 2 се махсус урта белемле, 4 се - 1 нче квалификацион категорияле.
| Барлык укытучылар | категория | Югары белемле | Махсус урта | стаж 2-5 | Стаж 5-10 | Стаж 10-20 | Стаж 20елдан |
| 5 | 1—4 1- | 3
| 2 | 0 | 1 | - | 4 |
Методик берләшмә эшенең иң төп бурычы - укытучыларның өзлексез белемен күтәрү. Уку елы барышында 1 укытучы югары белем алды, 2 укытучы курслар үтте. Ел барышында укытучыларның педагогик осталыклары тикшерелде. Барлык укытучылар да мәктәп методик эшендә тырышып катнашты. Иске Ашыт төп гомуми белем мәктәбенең башлангыч класс укытучыларының куст - методик берләшмәсе үз эшен план нигезендә уңышлы гына алып барды. 2015 - 2016 нчы уку елы башында берләшмәнең планы кабул ителде, һәр укытучы үзе эшләячәк эш белән танышты. Кулга- кул тотынып, һәрбер эш җиренә җиткереп , тиешле югарылыкта үткәрелде. Эш программалары буенча фикер алышып, алар буенча киңәшеп, раслап куллар куелды. Дәреслекләр һәр балага җитәрлек итеп булдырылды. Газета - журналларда басылган РФнең, ТР ның методик хатлары өйрәнелде, алар эштә кулланма итеп алынды.
Теоретик семинарлар , семинар- практикумнар методик берләшмә эшендә мөһим роль уйнады.
Методик берләшмә эше төрле методик эш формаларында алып барылды:
-методик берләшмә утырышы;
-түгәрәк өстәл артында сөйләшү;
-эшлекле уен.
Һәр укытучы үз дәресендә инновацион методлар кулланып, яңа стандарт таләп иткәнчә , заманча дәрес күрсәтергә тырышты. Тестлар, төрле авырлыктагы карточкалар белән эшләү уңай нәтиҗә бирә дигән фикергә киленде. Берләшмә утырышларында алдынгы методларны өйрәнү буенча докладлар тыңланылды, укытучылврның иҗат лабораторияләре өйрәнелде, ачык кичәләр каралды.
| Диплом 1 место – “Йомшак керпе”; | всероссийский | Бариев Фаиль Наилевич, А.Х.,Халикова З.З,Мухамметзянова И.И.
| Диплом победителя
| 2016 |
| Диплом победителя –Олимпиада “Плюс”
| всероссийский | Бариев Фаиль Наилевич, Загидуллин Расим Рамисович, Салихзянов Альфис Рамилович, Сиразиев Ильяс Ильдусович, Ахмадуллин Амир Ильшатович, Гарипов Данил Ирекович, Мухаммадие Дилюс Радикович | Диплом победителя
| 2016 |
| Диплом победителя “Учи. ру” | всероссийский | Зарипов А.Х.,Халикова З.З,Мухамметзянова И.И.
| Диплом победителя
| 2015 |
| Олимпиада «Плюс»IIIоткрытая Московская онлайн олимпиада по математике.(департамент образования города Москвы центр педагогического мастерства)
| всероссийский | Мухаметзянова Ильсина Ильнуровна, Халикова Зария Зуфаровна
| Диплом победителя
| 2016 |
| Учи.ру.”Дино олимпиада”-первая онлайн олимпиада по математике от Учи. Ру
| всероссийский | Зарипов А.Х.,Халикова З.З,Мухамметзянова И.И.
| Диплом победителя
| 2015 |
| Олимпиада «Плюс»IIIоткрытая Московская онлайн олимпиада по математике.(департамент образования города Москвы центр педагогического мастерства).
| всероссийский | Загфарова К,Мустафин Р,Файзрахманова А.
| Диплом победителя
| 2016 |
| .Учи.ру.”Дино олимпиада”-первая онлайн олимпиада по математике от Учи. Ру
| Диплом победителя
| Загфарова К,Мустафин Р,Файзрахманова А.
| Диплом победителя
| 2015 |
| Открытая российская интернет-олимпиада по устному счёту для школьников «Весна,март 2016,математика,1 класс», Диплом I степени
| всероссийский | Валиев Гумер Ленарович
| Диплом победителя
| 2016 |
| Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку для школьников «Зима,февраль 2016,русский язык, 2 класс»
| всероссийский | Шигапов Камиль Наилевич
| Диплом победителя
| 2016 |
| Диплом II степени Первая онлайн-олимпиада по математике от Учи.ру,
| Диплом победителя
| Валиев Гумер Ленарович
| Диплом победителя
| 2015 |
| Диплом победителя III Открытая Московская онлайн-олимпиада по математике Олимпиада «Плюс» | всероссийский
| Шигапов Камиль Наилевич
| Диплом победителя
| 2016 |
| Диплом – Муса Җәлилнең тууына 110 ел фәнни – гамәли конференция “Шигырь укучылар бәйгесе” | республиканский | Гарипов Данил Ирекович, Халикова З.З., Зарипов А.Х., Загфарова К.Х | Диплом участия | 2016 |
| Диплом III степени «Рисунки на военную тематику»
| районный | Шангараев Анас Ринасович
| 2 место
| 2015 |
| Гран - при “Тукай эзләреннән”
| районный | Сиразиев Ильяс Ильдусович
| лауреат | 2016 |
| Грамота 2 место “Неопалимая купола” | районный | Гарипов Данил Ирекович
| 2 место | 2016 |
| “Созвездие – Йолдызлык”
| районный | Ахметшин Руслан Рустамович | Диплом победителя | 2016 |
Сәләтле укучылар белән эш тә уңышлы алып барылды. 2,3,4 класс укучылары арасында узган район олимпиадаларында Мухамезянова И., Файзуллина Ә., Ахмадуллин Әмир катнаштылар . Читтән торып үткәрелгән интернет конкурсларда, олимпиадаларда укучылар да , укытучылар да актив катнаштылар.Республика, район күләмендә уздырылган конкурсларда да даими катнашып бардылар.Укытучылар һәркайсы “Учитель цифрового века» ның заманча информацион технологияләрен файдаландылар, дипломнарга ия булдылар.
Берләшмәнең 2016 – 2017 нче уку елына максаты:
Берләшмәнең 2016 – 2017 нче уку елына бурычлары:
1. Остазлык эшен дәвам иттерү. Укучыларда актив тормыш позициясе формалаштыру.
2. Укуда артта калган балаларга шәхси якын килү.
3. Сәләтле балалар белән эшләү программасын булдыру.
4. Балаларның логик фикерләрен үстерү, чагыштыру, нәтиҗә ясау.
5. Диагностика, яңа технологияләр белән эшләү алымнарын системалы куллану.
6. Укыту-тәрбия эшендә милли региональ материаллардан файдалану.
7. Предметара бәйләнешләрдән файдаланып проектлар яклау.
8. Укыту һәм тәрбиянең нәтиҗәле формаларын эзләү.
9. Яңа стандарт таләпләренә туры килерлек дәресләр үткәрү.
10. Укытучы һәм укучыларның хезмәтләрен газета- журналларда, сайтларда бастыруга ирешү.
11. Дәресләрдә Сингапур укытуының элементларын киң куллану.
434
120 251 
