Аналитическая справка

Аналитическая справка о работе учителя

МБОУСОШ с. Высокое

Башмаковского района Пензенской области

Бабковой Наталии Ивановны

Я работаю учителем математики в данной школе с 2016 года. Также являюсь классным руководителем 5 класса.

На уроках математики я  поддерживаю у школьников интерес к изучаемому  материалу, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим веду поиски новых эффективных методов обучения  и таких методических приёмов, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. В своей работе я применяю новые информационные технологии, электронные учебники, провожу нетрадиционные уроки, провожу мастер-класс по некоторым темам.

 Я забочусь о том, чтобы на уроках каждый ученик работал активно и увлечённо, и использую это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда ещё формируются, а иногда и только определяются постоянные интересы и склонности к тому или иному предмету. Именно в этот период стремлюсь раскрыть притягательные стороны математики. Немаловажную роль здесь отвожу дидактическим играм на уроках математики. Часто применяю на уроках ЭОРы, ИКТ, Интернет-ресурсы (http://reshuege.ru/, http://school-collection.edu.ru/ http://alexlarin.net/, и др.)

Также при проведении уроков использую интерактивную доску, создаю интерактивные презентации.

Я вижу свою основную задачу в том, чтобы давать детям определённый объём знаний, учить их логически мыслить, рассуждать, свободно ориентироваться в сети Интернет, добывать нужные знания самостоятельно. Я стараюсь выстраивать дружеские отношения между детьми.

Тема самообразования у меня, как педагога, является следующая:

«Формирование навыков самообразовательной деятельности учащихся через использование информационных технологий на уроках».

Задачи:

• Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации;

• Формирование у учащихся опыта открытий, навыков исследовательской деятельности, основ научных знаний по математике посредством использования на уроках и внеурочной деятельности информационно-коммуникационных технологий; научного мировоззрения и познавательных интересов.

Ежегодно в школе проводятся декады физико-математических знаний, которые позволяют раскрыть математические способности школьников, а также мотивировать их на изучение технических дисциплин.

В ноябре-декабре в школе проходит школьный, а затем муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, в котором принимают участие мои обучающиеся.

В нашей школе не первый год реализуется проект «Школа Архимеда». Мои ученики участвуют в осенних и весенних дистанционных олимпиадах, проводимых Губернским лицеем.

В ноябре 2018 г. обучающиеся приняли участие в акции по решению математических задач, где им предлагалось решать задания части В из вариантов ЕГЭ. Ежегодно в апреле я провожу открытые уроки математики для родителей и общественности.

Использование современных образовательных технологий способствует развитию познавательного интереса у учащихся, формированию и развитию умений обобщать, анализировать, сравнивать, способствует формированию ключевых компетенций, а также повышению активизация творческой деятельности учащихся.

В течении учебного года принимаю участие в методических объединениях учителей математики и информатики.

В настоящее время являюсь классным руководителем 5 класса. Психологический климат в классе благоприятный. В данный момент работаю над созданием атмосферы товарищества, взаимопомощи, толерантности. Учащиеся моего класса принимают активное участие во многих общешкольных мероприятиях, спортивных состязаниях. Также применяю на классных часах следующие технологии:

- мастерские;

- этический диалог;

- проектная деятельность;

- здоровьесберегающие технологии.

Большинство классных часов было посвящено самопознанию школьников, формированию правильной самооценки, повышению уровня воспитанности и нравственности. На зимних каникулах была совершена экскурсия в Государственный музей-заповедник «Тарханы».

В процессе своей деятельности постоянно занимаюсь самообразованием, изучаю новинки методической и научной литературы, посещаю семинары. Имею план по самообразованию.