Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым
«Лозовская специальная школа-интернат»
Агитбригада
«Дорога и мы»
Воспитатель 5-Б класса
Нафеева Л. Р.
с. Ферсманово
2018 г.
Цель: Пропаганда правил дорожного движения среди детей и подростков.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать у учащихся культуру поведения на улицах и дорогах.
- развивать чувство самосохранения.
Коррекционные:
- развитие речи, памяти и мышления.
- пополнение словарного запаса.
Ход мероприятия
1. Воспитатель.
Добрый день уважаемые коллеги и дорогие ребята!
Сегодня наш класс для вас подготовил мероприятие, но тему его мы с вами отгадаем после просмотра видеоролика.
(просмотр видеоролика )
И так ребята кто мне поможет понять , в чем смысл видеоролика? О чем в нем говорится? Кто скажет мне тему нашего мероприятия?!
Тема нашего мероприятия очень важна, а самое главное- нужная, для каждого из вас . Ведь ежедневно многие из вас утром едут в школу, переходят дорогу. Давайте будем относиться уважительно друг к другу и соблюдать тишину в зале.
Для закрепления правил дорожного движения наши ребята подготовили мероприятия на тему «Дорога и мы»
Ведущий- Ну что готовы?( ответы детей )
Дети под музыку выходят в зал -( музыка мурзилка)
Говорят дети - ВЕДУЩИЕ
1 . ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
2. Здравствуйте, друзья!
3. Рады вас приветствовать он, она и я!
4. Я, ты ,он, она – вместе дружная семья!
5. Пятеро веселых, добрых и толковых!
1. Энергичных, молодых, симпатичных, пробивных!
2. Озорных, умелых, юморных и смелых!
3. Вас приветствует агитбригада «дорога и мы »
Хором: Будем знакомы!
Правил дорожных на свете не мало!
Все бы их выучить нам не мешало!
Знаки дорожного передвиженья
Знать как таблицу должны умноженья!
Дети рассказывают стихи о правилах дорожного движения.
Воспитатель :
2.Ну что все вспомнили правило дорожного движения?
(ответы детей) Молодцы!
Давайте для закрепления наших знаний посмотрим сценку.
ВОДИТЕЛЬ: - Я водитель, помогите,
Пешеходу объясните -
Ехал, никого не трогал.
Вдруг гляжу, через дорогу
Устремился пешеход -
Вовсе обнаглел народ!
Если я уже в пути
Разве может он идти?
Инспектор: (обращаясь к пешеходу):
- Расскажите, пешеход
Там указан переход?
ПЕШЕХОД: - Да конечно! Зебра, знак!
Инспектор:: - Что ж водитель! Так, так, так!
- Ну а светофор там был,
Я спросить у вас забыл?
ПЕШЕХОД: - Нет в том месте светофора!
Инспектор:: - А это значит для шофёра
Никогда не забывать
Пешеходов пропускать!
(Вторая машина, за рулем девочка – «блондинка»)
ДЕВОЧКА: -Так, товарищи, минутку!
Это что ещё за шутки.
Кто сказал, что за рулём,
С телефоном, что с огнём?
Человек я деловой,
Постоянно занятой -
Быть всегда должна на связи
У меня клиенты в базе!
Инспектор:: - Человек вы деловой,
Ну а руль одной рукой
Разве вас держать учили?
Иль вы всё уже забыли?
По телефону разговаривая,
Можно угодить в аварию.
(Выходит маленький мальчик с соской и машинкой на веревке)
МАЛЬЧИК: -Я чего-то не пойму,
Что за правила движенья?
Объясните почему,
Мне нельзя быть на сиденье?
Инспектор:: - Для тебя малыш, известно,
Специальное есть кресло!
И надёжно, и удобно,
Между прочим, очень модно!
Воспитатель:
3.Вам понравилась сценка ребята ?
А теперь я хочу вам предложить просмотреть еще один видеоролик
(Видеоролик - Мультфильм)
(Обсуждение мультфильма)
Воспитатель:
4.Давайте проведем игру, проверим внимательные ли вы пешеходы, игра называется «запрещается –разрешается.»
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Молоды ребята вы справились с этим заданием !!!
5. Воспитатель.
А теперь следующее задание: Кто быстрее соберет дорожный знак .
Ваша задача собрать знак , и рассказать всему залу что, он обозначает громко и четко.
А что нужно знать чтобы не было беды ?
Хором с детьми - ведущими:
Чтобы не было тревоги,
Не случилось вдруг беда.
Дисциплину на дороге
Соблюдайте вы всегда.
Давайте еще раз проверим , какие вы внимательные (дети читают загадки залу )
Слайд -1
Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(дорожный знак)
Слайд-2
Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?
(дорожный знак)
Слайд-3
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!
(Знак «Дети»)
Слайд-4
Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.
(Знак «Подземный переход»)
Слайд -5
Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!
(Знак «Дорожные работы»)
Слайд-6
Белый круг с каемкой красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья?
( Знак «Движение запрещено»)
Слайд-7
Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад»
(Знак «Дети»)
6. Воспитатель.
Для подведения итогов нашего мероприятия, по правилам дорожного движения мы подготовили для вас не большую памятку «Сумей себе вовремя сказать стоп (под музыку город которого нет)
1 ученик: Сумейте вовремя сказать себе «СТОП!», и ваше здоровье и жизнь будут в безопасности.
2 ученик. СТОП! – когда вы решили идти на красный свет светофора.
3 ученик.СТОП! – когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом.
4 ученик.СТОП! – когда превращаете проезжую часть в игровое поле.
5 ученик.СТОП! – когда пренебрегаете правилами дорожного движения.
Вместе: Мы призываем:
Каждого гражданина
Азбуку дороги с детства знать.
Правила дорожные строго соблюдать!
Рефлексия.
Какую тему мы сегодня обсуждали?
Что вам больше всего понравилось?
Полезное наше мероприятие?
Подведение итогов.
Воспитатель.
Сегодня мы повторили правила дорожного движения. Наше с вами мероприятие закончилось. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности.
Спасибо все за внимание!