СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Агитбригада школьного самоуправления

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

защита работы школьного ученического самоуправления "Юность" на районном следе детских и молодежных организаций Вешкаймского района

Просмотр содержимого документа
«агитбригада школьного самоуправления»

4



Школьное ученического самоуправление ДР «Юность»


Вед.1. Когда заветная мечта живет в душе твоей,

Не стоит руки опускать и сомневаться в ней.


Вед.2. Бывает часто не простым и длинным путь к мечте,

Но если веришь ты в себя – придет успех к тебе.

члены ШС с буквами «ЮНОСТЬ»

1. Привет Вешкайма!!!

2.Привет вам, друзья!

3.Настала пора нам представить себя.

4.Мы –

Вместе: школа №2

5.Школа мира и добра.

6.В ней живут все очень дружно –

7.Педагоги, детвора.


Вед.1. Вас приветствует школьное (ученическое) самоуправление

Вместе «Юность» складывают слова название ШУС - 6чел


Вед. 1.Школа для нас – это кузница знаний и мастерская душ, где нас окружает красота и фантазия,


Вед.2.Игра и творчество,

Вед.1.Друзья и наставники.


Вед.2. Наша школа - это содружество детей и взрослых,

Вед.1.Это радость совместного творческого созидания.


Звучит музыка «Вручение»

Вед.2.И сегодня вас приветствуют юные лидеры,

Совести и чести хранители!


Вед.1.Все преграды достойно осилим,

Потому что мы – молодежь России!


Вед.2.Мы - молодежь ВЕшкаймского района, которой не чужды проблемы, накопившиеся в этом мире (музыка затихает)


Вед. 1.Влад, что такое самоуправление?

Начинается презентация слайд-шоу по деятельности Ученического Совета.

Влад. Самоуправление – это увлекательные школьные мероприятия, решение школьных проблем, развитие положительных качеств личности, подготовка к взрослой жизни, сплочение коллектива.


Вед.2 Выучил?


Влад. Сам в шоке…

Вед.1. Ребята, это как-то обобщенно. Давайте более точечно.

Итак, министерство «Спорта».


Плохова Вика. Да мы настолько спорт любим, что ни одного урока физкультуры не пропускаем. Бывало, каникулы идут, а мы всё равно не пропускаем. Постоянно участвуем в таких мероприятиях, как «Спортивные субботы», соревнования на кубок Третьяка, футболу, волейболу, Веселые старты, бадминтон «Кросс наций», турслеты.!!!


Вед. 2.Хорошо, хорошо мы поняли! Ну а что у нас по развлекательной части? Министерство «Культуры», вам слово!


Суссана. С мероприятиями у нас все отлично: праздники, конкурсы, фестивали, вечера… (раскатывает свиток – список проведенных мероприятий). И это только за 1-ое полугодие…И сейчас мы вам это докажем. Смолянникова, Ишмуратова, вам слово. (исполняет песню «____________»)


Вед. 1.Что ж, довольно-таки креативненько. А ты, Вика, вот какую лепту ты внесла в работу школьного самоуправления?

Вика . Ну, а мы с ребятами газету выпускаем, выставляемся на школьном сайте. Участвует в конкурсах школьных СМИ и есть результаты: участие во Всероссийском проекте "Подвиг матери", Лауреаты (Диплом Министерства образования и науки) 11 регионального конкурса начинающих журналистов Ульяновской области "Новый взгляд" , Победители Всероссийского профессионального конкурса «Я – личность» - 1 место. Широков Иван  - эссе «Я выбираю дорогу журналиста», Шемарина Наталья – сборник поэтических и прозаических произведений.

Всероссийский творческий конкурск 70-летию Великой Победы!

6 первых мест по различным номинациям .

Получили Благодарственное письмо за победы в творческих конкурсах в рамках научного общества «Юный журналист».



Вед.1.С «Пресс-центром» все вполне понятно. А что в министерстве «Труда»?


Таня. Приучаем молодежь к труду, ветеранам войны, труженикам тыла, вдовам и ветеранам педагогического труда помогаем, скворечники и кормушки строим, ели сажаем, ухаживаем за мемориалом и памятниками, проводим различные акции …


Вед.2.Это выглядит достойно.


Вед.1.А что нам скажет министерство «Наука и образование?»

Ольга Перунова . Работаем, работаем и ещё раз работаем. Это и предметные недели, викторины, участие во всероссийских и муниципальных олимпиадах. А итог всему – наши результаты .


Вед.2. Класс! Кто согласен, прошу голосовать!

Вед.1.Сейчас мы хотим послушать нашего Президента.


Мещанинов .В нашей демократической республике «Юность» Президент есть – это Я. Вопросы глобальные решаю, с депутатами встречаюсь, слежу за работой министров и на вопросы жителей отвечаю. Работа кипит, некогда скучать. А выбирают Президента все жители Демократической республики «Юность»и учителя, тайным голосованием. У каждого жителя ДР «Юность есть паспорт. За активную работу каждый житель получает денежное вознаграждений «Юник», а министры и депутаты заработную плату.


Вед 1 : Все понятно…


Влад. Весной 2015 года в нашей школе был реализован социальный проект «Аллея Героев». Проект стал поистине народным, он объединил общей задачей всю школу: 70 педагогов, 700 учащихся, 40 воспитанников детского сада, родителей и общественные организации поселка. Проведена большая исследовательская работа по сбору, обработке, информации о ветеранах. На его открытии присутствовали почётные гости. На лицевой стороне баннеров находятся фотографии 9 Героев Советского Союза и 2 полных Кавалеров ордена Славы - уроженцев Вешкаймского района.

С обратной стороны баннеров фотографии ветеранов Великой Отечественной войны, отцов, дедов и прадедов учащихся, работников нашей школы.

Ишмуратова: Продолжением проекта является «Вахта Памяти». Здесь мы проводим торжественные линейки, митинги и отмечаем памятные дни. Возлагаем цветы к мемориальным доскам: Борису Петровичу Зиновьеву, бывшему директору школы, ветерану ВОВ, и Володину Евгению Васильевичу, ученику нашей школы, воину- интернационалисту, погибшему во время боевых действий в Афганистане.

В школе плодотворно работает военно-патриотический клуб «Гвардеец», давайте вместе посмотрим за его результатами работы(видеофильм «Гвардеец»).


Вед.1.– Что впишет в книгу судеб наше поколенье?


1. Нам предстоит решать невиданные задачи –

2.Возрождать Россию,

3.Спасать планету от терроризма и экологических катастроф,

4.Не перекладывая это на плечи потомкам.

5.Это задача по плечу только


Все: Настоящим лидерам!


Звучит песня «Лидер» на музыку «Осень» ДДТ.


1.Что такое лидер? Это верность.

Преданность, надежда и удача.

За мечтою в путь иди, цели добивайся,

Первым быть по жизни ты старайся.


Припев:

С дружбой и песней мчимся вперед.

Верим свято, что нам повезет.

Юность нам много шансов дала.

Юность – вечно права.


На фоне песни «За русское солнце»

Вед.2. Подведем итог. Наше поколение живет во время креатива и инноваций.

Мы верим в те же идеалы, но видим все по-своему.


Вед.1.Каждый из нас делает свою судьбу сам. Своими мыслями, стремлениями поступками. Ни у кого она не определена заранее. Только мы решаем – как нам жить завтра.


Вместе: Ведь если не мы, то кто?


Звучит песня «Новое поколение»




Припев:

Новое, новое поколение мы прорубаем свое течение

Бьемся о скалы на гребне волны

Мы будущее страны!

Новое, новое поколение, мы выдвигаем свои решения

Бьемся о скалы на гребне волны

Мы будущее страны!


Мы открыватели новых судеб, новых побед и больших границ.

И никогда уже не забудем ваших отважных лиц.

Не испугают нас катаклизмы, в наших сердцах бьется сильный дух.

Ведь мы верны своей отчизне, мы времени новых рук.

Припев:

Проигрыш:

Припев: