Адабий окуу "Ырыскы"

Сабактын максаты:

Көрсөткүчтөр:

1.Билим берүүчүлүк:

Окуучулар жомокту окуп мазмунун түшүнүшөт.

Түшүнүктөрүн ырааттуу айтып берүүгө үйрөнүшөт.

Окуучулар жомокту окуп маанисин түшүнө алышса. Түшүнүктөрун ырааттуу айтып бере алышса.

2.Өнүктүрүүчүлүк:

Окуучулардын сынчыл ойлоосу,кабыл алуусу өсөт. Сөз байлыгы өнүгөт.

Окуучулар текстти окуп түшүнүктөрүн, өз ой пикирин билдире алышса..

3.Тарбия берүүчүлүк.

Окуучулар кең пейил жана боорукер болууга тарбия-ланышат.

Окуучулар кең пейил жана боорукер болуунун маанисин билишсе.

Сабактын этабы

Уба-

Кыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети.

Баа-лоо

Предмет-тик компетент-

түүлүк.

1

2

3

4

5

6

1-этап

Шыктан-

дыруу.

5 мин

1.Саламдашат.

-Окуучулардын сабакка даяр болууларын карап чыгат.

Жагымдуу маанай түзөт.

Досуңдун жакшы сапаттарын айтып баала.

*Ой-көңүл графигин түзөт.

1.Саламдашышат.

Сабакка даярданышат.

Балдар бири-бирине мактоо сөздөрдү айтып маанайлары көтөрүлөт.

*Графикке карап багыт алышат.

Ф.б

К 3.

2-этап

Үй тапшыр-

масын

суроо

5 мин

- Өтүлгөн сабакта эмнелерди окуп үйрөндүңөр?

-Үйгө эмне тапшырма берилди?

Чыгарманын картасы

Жомоктун башталышы:

Жомоктун ортосу:

Жомоктун аягы.

Бакыт –таалай каякта жомогу.

-Чыгарманын картасын көрсөтүп айтып беришет.

https://www.youtube.com/watch?v=_LlnEW3nNb8

Окуучулар жомоктун жалпы мазмунун,негизги идеясын айтышат.

-Суроолорго жооп беришет.

Калыптанды-

руучу баалоо

техникасы.

К5

З-этап

Тема боюнча

маалымат берүү

15

мин

1.Сабактын темасы,максаты

көрсөткүчтөр айтылат.

-Ырыскы дегенди кандай түшүнөсүңөр?

-Ынтымак бар жерге ырыс уялайт дегенди кандай түшүнөсүңөр?

-Жомокту көркөм окуп берүү

менен талкуулоо.

1.Окуучулар угушат,багыт алышат.

Кластер түзүшөт.

тамак-аш.

Ырыскы бул байлык.

Ден-соолук

Баалоо

крите-

рийлери тааныш-

тырылат.

К4

4-этап

Көнүгүү,

машы-

гуулар.

15

мин

1.Окуу көндүмдөрү .

А) Купуя окуу.

Б) Жаңырык окуу.

В) Чалгындоо окуу.

2.Сөздүк иши.

Дүнүйөкор- байлыкты жакшы

көргөн адам.

Улага- босого

3.Макалды чечмелегиле.

“ Коноктун ырыскысы өзү менен”.

-Окуучулар жомокту купуя окуп чыгышат.

-Көркөм окушат.

-Суроолорго жооп таап окушат.

2.Сөздүктү жазып маанисин түшүнүшөт.

3.Макалдын маанисин айтышат.

Упай топтоо

К4

К2

К3

5-этап

Жыйынтыктоо

(бышыктоо,

рефлекция)

Тапшырма.

Баалоо.

Бышыктоо.

-Абышка-кемпир эмне үчүн элден бөлүнүп жашашты?

-Жолоочуга алар кандай

мамиле жасады?

-Абышка-кемпир өз катачылыктары кантип түшүнүштү?

Чыгарманын иллюстрация-лык картасын түзгүлө.

Баалоо жүргүзөт.

Суроолорго жооп беришет.

Абышка-кемпирге мүнөздөмө беришет.

(Ач көз, ичи тар, өзүмчүл)

Чыгарманын картасын түзүшөт.

Бааларын угушат.

Суммативдик

баалоо.

К 5