СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Адабий окуу Акылдуу бала

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Адабий окуу Акылдуу бала»

Предметтин аты: Адабий окуу

Классы: 3-класс

Сабактын темасы: Акылдуу бала.

Бөлүмү: Бабалардан калган сөз.

Сабактын максаты

Көрсөткүчтөр:

Билим берүүчүлүк:

Окуучулар жомокту окуп мазмунун түшүнүшөт.

Түшүнүктөрүн ырааттуу айтып берүүгө үйрөнүшөт.

Окуучулар жомокту окуп маанисин түшүнө алышса. Түшүнүктөрун ырааттуу айтып бере алышса.

2.Өнүктүрүүчүлүк:

Окуучулардын сынчыл ойлоосу,кабыл алуусу өсөт. Сөз байлыгы өнүгөт.

Окуучулар текстти окуп түшүнүктөрүн, өз ой пикирин билдире алышса..

3.Тарбия берүүчүлүк.

Окуучулар адептүү жана акылдуу болууга тарбияла- ланышат

Окуучулар акылдуу жана адептүү болуунун маанисин билишсе.



Сабактын тиби: жаңы билим берүү

Сабактын усулу: талдоо-жыйноо,аӊгемелешүү.

Сабактын жабдылышы: сүрөттөр, буклет, учкул сөздөр


Сабактын этабы


Уба-

Кыт



Мугалимдин иш аракети



Окуучунун иш аракети.


Баа-лоо





Предмет-тик компетенттүүлүк.



1

2

3

4

5

6

1-этап

Шыктан-

дыруу.


5 мин

1.Саламдашат.

-Окуучулардын сабакка даяр болууларын карап чыгат.

Жагымдуу маанай түзөт.

Досуңдун жакшы сапаттарын айтып баала.

*Ой-көңүл графигин түзөт.

1.Саламдашышат.

Сабакка даярданышат.


Балдар бири-бирине мактоо сөздөрдү айтып маанайлары көтөрүлөт.

*Графикке карап багыт алышат.

Ф.б

К 3.












2-этап


Үй тап ашыр-

масын

с суроо



5 мин

- Өтүлгөн сабакта эмнелерди окуп үйрөндүңөр?

-Үйгө эмне тапшырма берилди?

-Манастын касташкан жоосун жеңген баатырдыгын эпосто кандай сүрөттөгөн?

-Манастын негизги ой максаты эмне болгон?

-Манастын мүнөзү сапатта-рын айтып бергиле.


Жолойдун женилиши.

Манастан үзүндү айтышат.

Окуучулар өтүлгөн тема-лардын жалпы мазму-нун,негизги идеясын айты-шат.

Суроолорго жооп беришет.


Калыптанды-

руучу баалоо

техникасы.

К5

З-этап

Тема боюнча

маалымат



15

мин

1.Сабактын темасы,максаты, көрсөткүчтөр айтылат.

-Акылдуу бала деп кандай балдарды айтсак болот?


Жомокту көркөм окуп берүү

менен талкуу жүргүзөт.

1.Окуучулар угу https://www.youtube.com/watch?v=pKSBEOZCHkAшат,багыт алышат.


Кластер түзүшөт.

Адептүү

Акылдуу бала: Билимдүү.

Эмгекчил.



Баалоо

крите-

рийлери тааныш-

тырылат.

К4


4-этап


Көнүгүү,

машы-

гуулар.


15

мин


1.Окуу көндүмдөрү .

А) Купуя окуу.


Б) Жаңырык окуу.


В) Чалгындоо окуу.


2.Сөздүк иши.

Ыраак- алыс.

Арбыйт-көбөйөт.


3.Макалды чечмелегиле.

“ Акыл- алтын, ой-күмүш”.

“ Акылдууну сөзүнөн тааны”.



-Окуучулар жомокту купуя окуп чыгышат.


-Көркөм окушат.


-Суроолорго жооп таап окушат.


2.Сөздүктү жазып маанисин түшүнүшөт.


3.Макалдын маанисин айтышат.


Упай топтоо



К4

К2

К3


5-этап

Жыйынтыктоо

(бышыктоо,

рефлекция)




Тапшырма.



Баалоо.



Бышыктоо.

Сүйлөмдү толуктагыла.

Булактын суусунда ... болбойт.Чирик жыгачта ....

болбойт.



Чыгарманын иллюстрциялык картасын түзгүлө.


Баалоо жүргүзөт.

Сүйлөмдү толукташат.

( балык, бутак )






Чыгарманын картасын түзүшөт.


Бааларын угушат.









Суммативдик

Баалоо.

К 5