А.С. Пушкин "Няне" 5 класс

Урок литературы 5 класс

Цели урока:

• Познакомиться с жизнью А.С.Пушкина и его стихотворением «Няне».
• Научиться выразительно читать стихотворение, проанализировать его.
• Расширять кругозор.
• Прививать любовь к родной земле, знать великих людей своей страны.
• Учить ответственности за близких людей.

Александр Сергеевич Пушкин

Жизнь поэта Стихотворение «Няне»

Александр

Сергеевич

Пушкин

1799-1837

6 июня 1799 года

в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России .

1802 г.

Мать,

Надежда Осиповна , приходилась внучкой арапу Петра I , впоследствии русскому генералу Ганнибалу .

Н.О. Пушкина. 1800-е гг.

Прадедушка,

Абрам Петрович Ганнибал

"Арап Петра Великого"

С.Л. Пушкин. 1824.

Отец, Сергей Львович , небогатый помещик, человек

образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

Александр

Сергеевич

Ольга Сергеевна

Лев Сергеевич

Дети в семье Пушкиных

Старшая -Ольга

Младший - Лёвушка

Старшая -Ольга

Как и все дети, любили пошалить…

Ганнибал

Мария Алексеевна

Яковлева

Арина Родионовна

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно

говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.

В 12 лет Александр был отвезен учиться в учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом.

Лицей был закончен - детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его. Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завел много знакомств.

В мае 1829 г. Пушкин

посватался в Москве

к юной красавице

Наталии Николаевне

Гончаровой,

и красавица стала женой поэта.

18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось его венчание с Н.Н.Гончаровой.

.

С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьей живет в Петербурге

Старшая дочь,

Мария Александровна

Пушкина (1832-1919г.)

Младшая дочь, Наталья Александровна Пушкина (1836-1913г.)

У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей .

Старший сын, Александр Александрович Пушкин (1833-1914г.)

Младший сын, Григорий Александрович Пушкин (1835-1913г.)

В начале 1834 г. в Петербурге появился француз барон Дантес. Он влюбился в жену Пушкина и стал

за ней ухаживать.

8 февраля 1837 года,

в 5-м часу вечера, на Черной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен .

Прожив 2 дня в страшных мучениях, Пушкин скончался 10 февраля 1837 г.

Но Александр Сергеевич Пушкин продолжает жить в сердцах людей, любящих Россию, жизнь, поэзию.

Изучение произведений великого поэта – это приобщение к культурному наследию России.

Потомки А.С.Пушкина

В мире на 1999г имелось 219 потомков поэта в 10 странах мира .

А.С.Пушкин в августе 1824 – сентябре 1826 находился в Михайловском. Пребывание поэта было вынужденным, а круг его общения крайне ограниченным.

«…вечерами слушаю

сказки моей няни,…

она единственная моя

подруга – и с ней мне

не скучно.»

Здесь меня таинственным щитом

Святое провиденье осенило,

Поэзия, как ангел-утешитель,

спасла меня

И я воскрес душой!

Арина Родионовна, крепостная деда поэта, была очень любима

Марией Алексеевной за преданность и расторопность. Сначала она была

няней и кормилицей старшей сестры Ольги, а затем была приставлена

к Саше. Эта простая женщина очень привязалась к маленькому Саше,

и её любовь к нему была безгранично преданной и нежной. У неё он

искал утешения, когда его обижали, она же выгораживала его во всех

проказах. ..

Она так и сыпала пословицами и поговорками,

знала множество народных песен, поверий, сказок, рассказывала их

языком простым и очень образным.

Пушкин посвятил няне несколько стихотворений

… в вечерней тишине .Являлась ты веселою старушкою, И надо мной сидела в шушуне, В больших очках и с резвою гремушкою. ты, детскую качая колыбель, Мой юны слух напевами пленила И меж пелен оставила свирель, Которую сама заворожила.

Няне

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На чёрный отдалённый путь:

Тоска, предчувствие, заботы

Теснят твою всечасно грудь…

Октябрь. 1826

Василий Иванович Качалов (Шверубович)

мастер художественного слова,

артист Московского Художественного театра.

слово

Его значение

Суровые дни

• очень тяжёлые, трудные, тяжкие

Голубка

– ласковое обращение к женщине

Дряхлая (моя)

Светлица

– слабая, немощная от старости

- светлая парадная комната в доме

Воро′ты

- устаревшая форма существительного «ворота».

Всечасно (теснят грудь)

– часто, наоднократно

Теснят (заботы грудь)

– недомогание, при котором трудно дышать

Лексическая работа

Настроение стихотворения

можно предать мрачными,

темными красками. Оно грустное, как осенний ненастный день.

Род литературного произведения – ?

Лирика

Лирический герой – личность, чьи мысли и чувства выражены в стихотворении

Жанр стихотворени я – ?

Послание - стихотворный жанр, обращение к какому-либо лицу

Какими красками написано стихотворение?

Какое настроение ?

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

– строки рисуют

забытый домик

в глуши сосновых лесов

Ты под окном своей светлицы

Горюешь будто на часах,

И медлят поминутно спицы в

твоих наморщенных руках.

представляется няня, сидящая у окна и поминутно вглядывающаяся вдаль.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь.

- кажется, няня подошла к воротам на край усадьбы и напряженно смотрит вдаль.

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь

– в душе её беспокойство о нём, о воспитаннике, горестные

предчувствия.

«Няне»

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь .

...

• Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На черный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь . ...
• Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На черный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь . ...

обращение лирического

героя к няне

забытый домик в глуши сосновых лесов

лирический герой словно

видит няню, угадывает

её переживания

душевное беспокойство

няни о своём

воспитаннике

Какие же чувства передает поэт в стихотворении-послании к няне?

- В произведении передано чувство вины перед няней за долгое отсутствие, страдание от разлуки, выражены нежность , забота , признательность за дружеское участие в дни ссылки , проведенные вместе, чувство любви к родному человек у .

Образ няни

- Какой вы себе представили Арину Родионовну ?

- Какие слова стихотворения помогают нам увидеть ее образ ?

- Как поэт относился к своей старой няне?

В каких словах это выражено ?

Спасибо за вашу работу на уроке!