А.С. Грибоедов "Горе от ума"

Александр Сергеевич Грибоедов 1795 (1790?)- 1829 Жизнь и творчество. Комедия «Горе от ума»

• https :// m . edsoo . ru /8 bc 4166 e видео в папке доп. материал

В биографии А. С. Грибоедова до сих пор много неясного. Точно неизвестно, когда родился Грибоедов — в 1790 или в 1795 году. Сейчас годом рождения принят 1795-й, другие документы называют иную, более раннюю дату. Для понимания жизни и творчества Грибоедова эти расхождения существенны: мы не можем с точностью сказать, кто Грибоедов — вундеркинд, в 13 лет окончивший Московский университет со степенью кандидата, или нормально развивавшийся человек, который в довольно зрелом по тем временам возрасте завершил свое единственное произведение. Столь же много туманного и в освещении других мест в биографии драматурга.

Происхождение и ранняя одаренность.  

А. С. Грибоедов родился в старинной дворянской семье отставного секунд-майора Сергея Ивановича Грибоедова, который женился на своей однофамилице Настасье Федоровне Грибоедовой. Первоначальное образование будущий драматург получил дома под руководством преподавателей Московского университета . В 1803 году поступил в Московский университетский благородный пансион, в 1806 году стал студентом словесного отделения Московского университета, которое окончил со степенью кандидата в 1808 году. 

К этому времени Грибоедов овладел основными европейскими языками, знал древние языки. Позднее он изучал восточные языки. Помимо способностей к языкам, Грибоедов обладал многочисленными талантами: успешно занимался философией, археологией, политикой (слушал лекции на этико-политическом отделении университета), сочинял музыку (известны два его вальса) и импровизировал на фортепиано.  

https:// lesson.edu.ru/lesson/153cf2ed-49d7-414d-a77d-04a3b01c3d8a в папке применение знаний

Во время Отечественной войны 1812 года Грибоедов добровольно записался в Московский гусарский полк (корнет), но в боях не участвовал. После войны служил адъютантом при генерале А. С. Кологривове, племянники которого — Д. Н. и С. П. Бегичевы стали его друзьями. 

В 1816 году Грибоедов вышел в отставку с военной службы и на следующий год (1817) занял место губернского секретаря в Коллегии иностранных дел (там служили также А. С. Пушкин и В. К. Кюхельбекер).

В Петербурге завел писательские и театральные знакомства. Здесь, в содружестве с друзьями-писателями, создаются ранние комедии Грибоедова: прозаическая комедия «Студент» (1817) в соавторстве с Катениным, «Своя семья, или Замужняя невеста» (1817–1818) совместно с А. А. Шаховским и П. И. Хмельницким, «Притворная неверность» (1818) в содружестве с А. А. Жандром. 

В кругу петербургской молодежи он упивается духом вольнолюбия. Однажды он оказался замешанным в дуэльную историю. На поединке Грибоедов был легко ранен.  Вскоре он принял место секретаря русской дипломатической миссии в Персии и в августе 1818 г. выехал на Восток .  Сразу по прибытии в Тавриз Грибоедов вступился за русских пленных и деятельно хлопотал об их отправке на родину. Свой отъезд на Восток писатель рассматривал как добровольное заточение в «дипломатический монастырь». Он воспользовался им для серьезных научных и литературных занятий. Тогда он стал склоняться к мысли, что ключ к раскрытию характера человека лежит в его национально-историческом своеобразии. По преданию, именно в Тавризе (по одним сведениям — в 1818 году, по другим — в 1820 году) у него возникает замысел комедии «Горе от ума».  

• Учебник стр. 145-148 ( дополнить конспект)
• Замысел комедии
• Общественные взгляды
• Последние годы жизни

Комедия направление?

«Горе от ума»

Анализ заголовка?

«Комедия произвела неописуемое действие и вдруг поставила Грибоедова наряду с первыми нашими поэтами». А.С. Пушкин

Система образов в пьесе

Проект см. документ в папке цитатные характеристики сдать после анализа 4 действия, выполнять на уроке сдачи монолога, распределить!!!

• Павел Афанасьевич Фамусов
• Софья Павловна Фамусова
• Алексей Степанович Молчалин
• Платон Михайлович Горич
• Антон Антонович Загорецкий
• Анфиса Ниловна Хлестова
• Репетилов
• Пётр Ильич Тугоуховский
• Хрюмины
• Александр Александрович Чацкий

Павел Афанасьевич Фамусов   зависимость от общественного мнения

«-»: Способен на ложь и притворство, льстив перед теми, от кого зависит, вспыльчив.

«+»: Гостеприимный хозяин, интересный рассказчик,

любящий и заботливый отец,

не лишён практического житейского ума.

Софья Павловна Фамусова

«-»: Своенравна, насмешлива, мстительна, лжива, нравственно слепа.

«+»: Умна, наблюдательна, с сильным характером, мечтательна.

Даёт точные характеристики гостям.

Алексей Степанович Молчалин  – секретарь Фамусова скрытая натура, отсутствует собственное мнение

«-»: Лицемерие, умение подслужиться, делец. Не имеет никаких нравственных представлений о любви, верности, чести и долге гражданина.

Заветная цель – занять высокое положение в обществе и материальное благополучие. Готов на подлость

ради достижения цели.

«+»: Имеет два таланта:

«умеренность и аккуратность».

Говорит короткими фразами, тщательно подбирая слова, в зависимости от того, с кем говорит.

Сергей Сергеевич Скалозуб

«-»: В умственном отношении недалёкий человек, осуждает образование и просвещение, «созвездие манёвров и мазурок»,

офицер-карьерист, высокомерен.

Антон Антонович Загорецкий

Один из тех, кто вхож

в любой московский дворянский дом благодаря своей общительности, умению доставлять всяческие услуги.

Мошенник, картёжник, вор, лгун и сплетник.

Используя клевету,

разжигает костер сплетен.

Всегда готов участвовать

в скандальных историях.

Репетилов   (от фр. Repeter – «повторять») – стремиться прослыть передовым человеком

Автор противопоставляет его Чацкому.

«-»: Не имеет своих убеждений. Всё, чём он говорит,

он не понимает, а бездумно повторяет чужие мысли и «модные» убеждения. Говорлив, пустомеля,

быстро переходит с одной темы на другую, что говорит

о внутренней пустоте героя.

Пётр Ильич Тугоуховский

«туг на ухо», т.е. почти ничего не слышит. Тугоуховские глухи ко всему, что не выгодно их семейству

Хрюмины представлены двумя персонажами: графиней-бабушкой и графиней-внучкой, наглые как свиньи.

В основе фамилии Хлестова хлещет словами, как кнутом, и может засечь человека насмерть.

Горич страдает по холостяцкой вольнице, жизнь в браке «горька»

Александр Александрович Чацкий

«+»: Искренность, прямота, не приемлет лицемерие. Борец за справедливость, патриот.

«-»: В нем две слабости – заносчивость и нетерпимость /О. Сомов/. Бескомпромиссный.

Единственный положительный герой пьесы – оказывается одиноким и гонимым.

Чтение 1 действия

• Читать 1,2 явление
• 3, 4 явление с 6.08. до 16.00
• https:// yandex.ru/video/preview/2982825140798603449 "Горе от ума" А.С.Грибоедова (2002). Малый театр. Юрий Соломин — Видео от Юрий Мефодьевич

• Чтение 5-10

• Д.з. прочитать 1 действие, отмечать цитаты своих героев для проекта

2 урок

С каких событий начинается комедия?

— Как ведут себя герои до появления Чацкого?

— Вспомните, что такое экспозиция в драматическом произведении?

— Как вы думаете, почему у А. С. Грибоедова в комедии «Горе от ума» такая большая экспозиция, практически все 1-е действие?

— Каковы эти взаимоотношения?

2 урок

С каких событий начинается комедия?

— Как ведут себя герои до появления Чацкого?

(Все лгут, пытаясь что-либо скрыть.)

— Вспомните, что такое экспозиция в драматическом произведении?

(Экспозиция — события, происходящие в произведении до завязки действия.)

— Как вы думаете, почему у А. С. Грибоедова в комедии «Горе от ума» такая большая экспозиция, практически все 1-е действие?

(Писателю важно показать атмосферу в доме Фамусова, особенности взаимоотношений в семье.)

— Каковы эти взаимоотношения?

— Что такое конфликт в драматическом произведении?

— Каким был конфликт в традиционной драме классицизма?

— Есть ли любовный конфликт в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»?

— Кто является основными действующими лицами в любовном конфликте комедии

— Определите, когда завязывается любовный конфликт?

— Что такое конфликт в драматическом произведении?

(Конфликт — столкновение противоречий, движущая сила действия в произведении.)

— Каким был конфликт в традиционной драме классицизма?

(Любовный конфликт.),

— Есть ли любовный конфликт в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»? (Да.)

— Кто является основными действующими лицами в любовном конфликте комедии? (Софья, Молчалин, Чацкий.)

— Определите, когда завязывается любовный конфликт?

(Завязка конфликта: слова Софьи на нелестный отзыв Чацкого о Молчалине («Не человек— змея»)

(Любовный конфликт в «Горе от ума» не является основным, так как цель написания комедии, которую поставил перед собой А.С.Грибоедов, не просто показать характер любовных взаимоотношений героев, а раскрыть нравы современной ему Москвы , показать наметившиеся противоречия в обществе .)

(Основным в «Горе от ума» является социально-политический конфликт как отражение всех противоречий того времени.)

— Кто из героев комедии участвует в социально-политическом конфликте? (Чацкий и представители «фамусовского общества».)

Во втором действии нам необходимо понять, почему Чацкий вступает в спор с Фамусовым, почему неизбежно столкновение Чацкого и фамусовской Москвы , которое произойдет в следующем действии.

Наизусть 1 монолог ( стр.171, 174, 182 до слов заставил всю Москву дивиться их красе!

Второе действие насыщено монологами. Это понятно: перед столкновением стороны излагают свою программу.

Действие начинается монологом Фамусова «Петрушка, вечно ты с обновкой...» ( читаем стр171-175 следим по тексту за спектаклем).

С34.34. 42.15 д.2,явл. 1

https ://yandex.ru/video/preview/2982825140798603449

— Чем раздражен Фамусов в начале монолога и почему он успокаивается к концу его?

(Разумеется, его волнует не разодранный локоть слуги и не манера его чтения. Приезд Чацкого Фамусова встревожил.)

— Почему Фамусова так взволновал приезд Чацкого?

(От «сорванца» жди только неприятностей, нарушений порядка.)

Как и почему меняется настроение Фамусова, усевшегося за календарь?

(Фамусов хочет восстановить порядок, усевшись за календарь. Это для него — священнодействие. Принявшись за перечисление предстоящих дел, он приходит в самое благодушное настроение.)

— Чем же заполнен день в Фамусова?

(Предстоит обед с форелями, погребенье богатого и почтенного Кузьмы Петровича (превознося его, Фамусов ничуть не скорбит о его смерти, и это делает его одушевление комическим), крестины у докторши. Вот основы его жизни — рожденье, еда, смерть . Фамусов так ободрён этими прочными и понятными ему опорами существования, что встречает Чацкого даже любезно.)

2 лагеря

Фамусовское общество

Чацкий

Чувствует ли Чацкий отношение Фамусова?

(Чацкий проницателен, от него не укрывается внутреннее беспокойство Фамусова, спрятанное за благодушным гостеприимством)

— Понимает ли Чацкий причину беспокойства Фамусова?

— Почему Фамусова, почувствовавшего, что Чацкий хочет посвататься, так это беспокоит? Какое условие он выдвигает.

(Поняв, что Чацкий готов посвататься, Фамусов выдвигает условия: Чацкий должен служить, а главное — перестать быть «гордецом».)

— Почему Чацкий отказывается служить?

(«Служить бы рад — прислуживаться тошно»)

Что сравнивает Чацкий? (век нынешний и век минувший)

— Каковы же взгляды Чацкого? ( Он не приемлет мир косных, консервативных правил, привычек, ему ненавистны пустота, суетливость московской жизни, отсутствие творческой свободной мысли, жестокость крепостников. Ему противны раболепство и низкопоклонство, лицемерие и чинопочитание.)

— Перед нами завязка другого конфликта (о завязке любовного конфликта мы говорили ранее). В чем суть его?

(Обозначим первоначальный конфликт между Фамусовым и Чацким как конфликт поколений. Молодое поколение, чтобы достичь чего-то в жизни, должно ориентироваться на идеалы отцов — такова позиция Фамусова; дядя Максим Петрович — образец для подражания.

Проповедь нового образа жизни в речах Чацкого, отказ от идеалов московского барства.)

— Чья позиция предпочтительнее? Есть ли своя правота в высказываниях Фамусова?

— Как меняются поведение и интонация речи героев в ходе словесного

поединка?

— Какие жизненные идеалы и ценности отстаивает каждый герой?

(Ответ на этот вопрос с помощью выбранных цитат записывается в тетрадь).

— Во втором действии завязавшийся общественно-политический конфликт только углубляется? Покажите это на примерах из текста

«Век нынешний и век минувший» в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» с (указанием страницы)

Чацкий

Отношение к народу, крепостному праву, к службе

Фамусовское общество

Взгляды на просвещение

Любовь и брак, вопросы воспитания и семейного счастья

чтение

• Стр. 175-178 д. 2 явл. 1-4

Скалозуб

Д. 2. Явление 5 стр. 178-179

С 45. до 50.17 https:// yandex.ru/video/preview/2982825140798603449

(Скалозуб немногим старше Чацкого, но так ли велико его отличие от «века минувшего»? Он настолько ничтожен, что не в состоянии понять, на чьей он стороне в споре Фамусова и Чацкого.)

читать стр. 179-182 до монолога Чацкого

Чтение монолога «А судьи кто?..»

— Как произносит этот монолог Чацкий?

(Сдержанность оставляет героя, он распаляется всё больше и больше. Пылкость его не убита до конца презрением. Чацкий не понимает, что его речи в ответ вызывают лишь раздражение и испуг.)

— Каковы политические взгляды Чацкого? Что не приемлет он в современном ему обществе?

(Косность, равнодушие, подлость, крепостничество.)

Вывод:  Чацкий обладает стройной речью, умеет мыслить логически. Он хороший оратор.

О ком мы узнаем в монологе «А судьи кто?» и что узнаем? («Судьи» - консерваторы, враги свободы, взяточники, казнокрады, безнравственные люди. Их надо судить.)

О ком говорит Чацкий в первой части второй половины монолога? (Двоюродный брат в деревне, брат Скалозуба)

Вывод:   честно служащие Отчизне люди все-таки есть, но их мало.

Как  к этим людям относятся представители старого поколения? (Боятся их, не понимают)

Чтение 2 действия

Д.з. прочитать 2 действие+ монолог наизусть к 15.10. + проект

3 урок

• Читать 3 действие заполнять таблицу

Д.з. прочитать 3 действие+ монолог наизусть+ проект

Комедия «Горе от ума» - первая русская реалистическая комедия , комедия характеров.

Признаки комедии классицизма

Правила трех единств:

Признаки комедии реализма

Композиционный принцип:

- Единство времени (действие происходит в течение одних суток).

2 конфликта:

Для дополнительной характеристики отрицательных героев автор использует «говорящие» фамилии: Хрюмины, Молчалин, Тугоуховские и др.

Историзм в изображении действительности: нравы и быт Москвы, обстановка всей страны начала 19 века.

4 действия:

- Единство места (действие происходит в доме Фамусова).

Любовный и общественный.

в 3-кульминация,

Герои представлены разносторонне, лишены односторонности, т.к. в каждом герое есть «+ и - »

Любовный треугольник (их два), присутствие резонёра (выразителей авторской позиции в комедии двое – Чацкий и Лиза).

Финал открытый

- Единство действия (основой для развития сюжета является приезд Чацкого в Москву).

Романтизм: главный герой – борец и бунтарь, отвергнутый обществом.

в 4-м развязка.

Типизация характеров

Автор сохраняет свойственную для классицизма разговорную форму слова, но наделяет персонажей индивидуальностью речи.

(в классицизме порок всегда наказан):

(как в жизни)

• Как сложится судьба Софьи?
• Чацкий – победитель или побеждённый?

Автор свободно обращается с рифмой и ритмом, присутствует образность народного языка. Многие цитаты из комедии стали пословицами.

Конфликт – столкновение взглядов, убеждений, движущая сила действия в произведении.

1. Любовный: лежит в основе повествования и складывается из взаимоотношений героев:

Лиза Софья

Молчалин

буфетчик Петрушка Чацкий

2 Общественный (социальный) –

в основе лежит выбор образа жизни .

Конфликт складывается из противостояния 2-х лагерей

Фамусовского общества Чацкого

«век минувший» «век нынешний»

Основу социального конфликта составляет резкое расхождение

во взглядах на смысл жизнь, на её ценности, на место человека

в обществе: на крепостное право, на образование и воспитание, мораль, культуру, быт, на гражданский долг.

Конфликт построен таким образом, что каждая сторона считает себя умной, а безумцы те, кто не разделяет их взглядов, их морали.

Смысл названия комедии

Горе уму Горе от ума

Горе уму

Горе от ума

Горе (кому?)

Горе (от чего?) – каковы причины горя?

восходит к русской пословице, в которой противостояние между умным и глупым заканчивалось победой дурака.

Причиной страданий является пронзительный ум Чацкого, предельно высвечивающий все недостатки окружающего.

Ум – практический, изворотливый, житейский

Ум – связан с поисками блага не для себя, а для Отечества.

Настоящему уму горе причинить нельзя,

а вот от ума горе быть очень даже может.

Умение извлекать из всего выгоду – вот принцип умного человека: чин, титул, количество крепостных душ – вот в чем оценивается жизненный успех. Если этого нет, человека считают глупым.

Что есть безумие Чацкого?

В свободомыслии: новые взгляды на жизнь. Чацкий отвержен обществом (легче счесть его сумасшедшим, нежели всерьез прислушаться к его словам) и Софьей, которая предпочитает ему недалекого, но послушного Молчалина.

Сюжет

Бурное столкновение умного, благородного и свободолюбивого героя

с окружающей его дворянской средой.

В итоге «Горе от собственного ума»

полной мерой испил сам герой. 

«В моей комедии 25  глупцов на одного здравомыслящего человека,

и этот человек, разумеется,

в противоречии с обществом его окружающим,

его никто не понимает, никто простить не хочет, зачем он немножко повыше прочих». А.С. Грибоедов