А.Барто "Мальчик-наоборот"

Урок чтения

А. Барто «Мальчик-наоборот»

Речевая разминка

• Прочитайте слова

• А стра Б егония

• Г еоргин А нютины глазки

• Н астурция Р омашка

• И рис Т юльпан

• Я трышник О дуванчик

• Как можно назвать группу слов общим словом?
• Назовите по порядку первую букву в каждом слове стол­бика.
• Какое слово получилось в 1-м солбике? Во 2-м?

АГНИЯ БАРТО

Агния Львовна Барто (1906-1981 гг.)

Вопрос о школе, где учат писать стихи, задал

однажды известной писательнице Агнии Барто

мальчик-первоклассник. Она ответила:

«Сколько живу, а школы такой не встречала. Училась я в самой обыкновенной московской школе. Там же и стихи писать начала. Еще в младших классах. Серьезные это были стихи - о влюбленных принцах! И лишь потом, когда стала постарше, написала для школьной стенгазеты веселые стихи о своих подружках. Они читали и громко смеялись, словно я не о них, а о ком-то другом сочинила эти эпиграммы...»

Вообще-то Агния Барто собиралась стать балериной, даже училась в хореографическом училище, но желание писать детские книги оказалось сильнее. Первая книжка молодого автора вышла в свет в 1925 г. Пожалуй, не было еще на свете бабушек и дедушек читателей этой книги, а стихи о том, как «уронили мишку на пол», «идет бычок, качается», уже были...

Но вернемся к стихам для детей. Однажды какой-то мальчик, позвонив писательнице по телефону, сказал с обидой:

Зачем вы про меня написали? Это все неправда!

Почему ты решил, что это про тебя?

Так в классе все говорят.

А тебе сколько лет?

Десять.

А я эти стихи написала пятнадцать лет назад, когда тебя и на свете не было...

Годы идут. Нет уже с нами Агнии Львовны Барто. Но не случалось ли нам узнавать в ее героях себя?..

Сборники стихов

Игра «Исправь ошибку»

  1. Уронили зайку на пол,

  Оторвали зайке лапу.

  2. Идёт медведь качается,

  Вздыхает на ходу.

3. Наша Таня громко плачет,

Уронила в печку мячик.

  4. Вертолёт построим сами,

  Понесёмся над лесами.

5. Нет, напрасно мы решили

Прокатить слона в машине.

6. Зайку бросила лентяйка,

Под дождём остался зайка.

.

Тема урока сегодня:

• «Юные герои Агнии Львовны Барто. Мальчик-наоборот».
• Мы познакомимся с её героями, проанализируем их характер, привычки и поведение.

Физкультминутка

Мы старались, мы учились.

Мы старались, мы учились

И немного утомились.

Сделать мы теперь должны

Упражненье для спины.

(Вращение корпусом вправо и влево.)

Мы работаем руками.

Мы летим под облаками.

Руки вниз и руки вверх.

Кто летит быстрее всех'?

(Дети имитируют движения крыльев.)

Чтобы ноги не болели.

Раз - присели, два - присели.

Три. Четыре. Пять и шесть.

Семь и восемь. Девять, десять.

(Приседания.)

Друг за другом мы идем,

Пришло

время

отдохнуть!

12

Итог урока

Агния Барто всю свою жизнь посвятила поэзии для детей, оставила большое количество замечательных стихов. Ее заме­чательные стихи — поучительные, задушевные — всегда будут напоминать об Агнии Львовне и учить нас быть добрыми, веж­ливыми, заботливыми, милосердными.

• Какие произведения А. Барто вы бы еще раз захотели прочитать? Почему?
• Какие стихи поэтессы вы бы посоветовали прочитали сво­им друзьям?

12

Рефлексия

• Чем обогатил вас сегодняшний урок?
• С каким настроением вы заканчиваете урок?

Домашнее задание

• Подготовить выразительное чтение стихотворения А. Барто «Мальчик-наоборот».